財(cái)政辦踐行科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告

目錄/提綱：……
一、辦公室深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)和共識(shí)
二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的突出問(wèn)題及原因
（一）思想觀念不完全適應(yīng)
（二）_機(jī)制不完全適應(yīng)
（三）履職能力不完全適應(yīng)
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠緊密
二是隊(duì)伍建設(shè)不夠扎實(shí)，整體作用發(fā)揮不夠
三是統(tǒng)籌兼顧不夠到位，協(xié)調(diào)意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)
三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向及措施
（一）進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念
（二）進(jìn)一步重視和抓好學(xué)習(xí)
（三）進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展的新能力
一是工作站位要“高”
二是謀劃工作要“早”
三是工作責(zé)任意識(shí)要“強(qiáng)”
四是工作方法要“新”
……

　　按照局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作的總體要求，辦公室緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，以“科學(xué)發(fā)展、服務(wù)全局、肩負(fù)使命、再創(chuàng)一流”為實(shí)踐載體，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在第一階段工作中，辦公室全體干部職工采取封閉學(xué)習(xí)、參加局組織專(zhuān)題報(bào)告輔導(dǎo)等多種方式，高質(zhì)量地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等一系列重要理論書(shū)籍；辦公室領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層調(diào)查研究，征求各層面服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)近年來(lái)處室貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了分析檢查，重點(diǎn)查找了工作和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)今后推動(dòng)辦公室工作科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。形成如下分析報(bào)告：
　　一、辦公室深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)和共識(shí)
　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，辦公室全體干部職工深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略669字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
就班的事務(wù)性操作，缺乏危機(jī)意識(shí)和科學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力，在更新觀念、敢闖敢試方面，還存在著思路不寬、觀念不新、闖勁不大、激情不足等問(wèn)題。部分同志滿足于現(xiàn)有工作狀態(tài)，不求有功，只求無(wú)過(guò)，事不關(guān)已，碌碌無(wú)為。
　�。ǘ機(jī)制不完全適應(yīng)。在現(xiàn)代管理日益講究科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的今天，辦公室機(jī)關(guān)后勤管理理念仍不能夠跟得上科學(xué)發(fā)展的要求，或多或少在某些方面仍習(xí)慣于用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)_下形成的思維方式和工作方法來(lái)考慮和解決問(wèn)題，管理方式比較單一，管理機(jī)制不夠科學(xué)，管理事項(xiàng)不夠高效，對(duì)當(dāng)前各方面不斷涌現(xiàn)出的一些新情況、新問(wèn)題、新要求，處理能力、應(yīng)變能力、統(tǒng)籌能力還有所“短腿”。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、公務(wù)接待等方面情況透明度不高，離政務(wù)公開(kāi)要求尚有差距。
　�。ㄈ┞穆毮芰Σ煌耆m應(yīng)。突出表現(xiàn)在三個(gè)“較好”、三個(gè)“不足”。抓當(dāng)前較好，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)不足。面對(duì)科學(xué)發(fā)展的思路不夠清晰，對(duì)今后辦公室工作如何實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，再創(chuàng)新業(yè)的謀劃不夠完整、不夠清晰；抓日常較好，遇突發(fā)不足。習(xí)慣于就事論事，但開(kāi)拓創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng)，解決問(wèn)題的辦法還不夠多，處理新問(wèn)題的能力較弱；抓貫徹較好，重落實(shí)不足。工作的執(zhí)行力有所欠缺，在個(gè)別同志身上還缺乏立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)作為、積極作為的創(chuàng)新精神不夠。
　　存在上述問(wèn)題的原因是多方面的，從主觀上分析，最根本的就是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)和理解還不到位，還沒(méi)有充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)看待發(fā)展問(wèn)題、研究發(fā)展規(guī)律、指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。具體分析，主要有以下三方面原因：
　　一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠緊密。由于相對(duì)而言，辦公室人多事雜，且較為分散，雖然也采取一些措施強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，很好地堅(jiān)持了局學(xué)習(xí)制度，但沒(méi)有切實(shí)把學(xué)習(xí)擺在提高科學(xué)發(fā)展能力的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，一般性、分散學(xué)習(xí)多，全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)較少。對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，還存在理解不深，缺乏刻苦鉆研的精神。學(xué)習(xí)方式單調(diào)，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。學(xué)習(xí)保證措施不夠有力，往往因日常事務(wù)較多而擠掉了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自身的財(cái)政理論、政策、新的改革學(xué)的不夠認(rèn)真和主動(dòng)，一定程度上影響了工作水平的提高。
　　二是隊(duì)伍建設(shè)不夠扎實(shí)，整體作用發(fā)揮不夠。面對(duì)財(cái)政工作科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，辦公室干部隊(duì)伍建設(shè)水平需要進(jìn)一步提高、能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。由于辦公室部分崗位屬于日常事務(wù)性工作，使得有些同志在日積月累中已習(xí)慣于這些“機(jī)械”的工作，自我創(chuàng)新和進(jìn)取的意識(shí)逐步淡化、動(dòng)力逐步弱化；有些同志身上存在等、靠的思想和習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”的現(xiàn)象；有時(shí)陷于事務(wù)性工作，抓落實(shí)的精力不夠集中，特別是對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作還缺乏抓住不放，一抓到底的韌勁。內(nèi)部還缺少勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍，說(shuō)成績(jī)的較多，說(shuō)問(wèn)題的較少，提工作要求的較多，出工作主意的較少，同志間互相監(jiān)督、相互提醒不夠。
　　三是統(tǒng)籌兼顧不夠到位，協(xié)調(diào)意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)。辦公室工作的多元性決定了做好辦公室工作必須統(tǒng)籌兼顧、強(qiáng)化協(xié)調(diào)。但在實(shí)際工作中，部分同志往往就因?yàn)槭虑橐欢�，存在厚此薄彼、顧此失彼的現(xiàn)象，各項(xiàng)工作的有機(jī)聯(lián)系、合理擺布、有序推進(jìn)還不是很到位。協(xié)調(diào)意識(shí)和能力也還不夠強(qiáng)，當(dāng)新的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)還存在不會(huì)協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。在有些問(wèn)題上與處室溝通不夠，習(xí)慣于從自身想問(wèn)題、做事情，許多應(yīng)該通過(guò)努力能解決的問(wèn)題沒(méi)有得到很好地解決。
　　三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向及措施
　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)和對(duì)存在問(wèn)題的檢查分析，進(jìn)一步增強(qiáng) ……（未完，全文共3719字，當(dāng)前僅顯示1878字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《財(cái)政辦踐行科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告》）