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作風(fēng),范文專題,第300頁(yè)

生成時(shí)間:2019/12/31 11:06:06
  • 2006年1月9日□ 城區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)
    鯉城區(qū)是歷史文化名城泉州市的中心城區(qū)，人文薈萃，文化積淀豐厚。多年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的高度重視和關(guān)心、支持下，鯉城區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在實(shí)施“科教強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)鯉城教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，取得顯著成效：年連續(xù)五年保持“雙高”水平通過(guò)“兩基”跟蹤檢查；省政府授予鯉城區(qū)“基本普及九年義務(wù)
  • 2006年1月9日□ 幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
    本學(xué)年，我園以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)做好民主評(píng)議行風(fēng)工作的意見(jiàn)》，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件精神，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展幼兒園行風(fēng)建設(shè)，大大提高了幼兒園教育工作的質(zhì)量和效率，以實(shí)際行動(dòng)取信于家長(zhǎng)，取
  • 2006年3月15日□ 淝河國(guó)稅分局開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作報(bào)告
    我分局作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行作風(fēng)紀(jì)律整頓各項(xiàng)工作的要求，緊密結(jié)合分局工作實(shí)際，積極行動(dòng)起來(lái)，迅速成立了機(jī)構(gòu)，制定了方案，在全分局廣泛深入地開(kāi)展了宣傳動(dòng)員，思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題和自查自糾工作。在作風(fēng)紀(jì)律整頓中，我們得到了轄區(qū)黨委政府和特邀監(jiān)察員的有力指導(dǎo)和幫
  • 2006年3月15日□ 機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實(shí)施方案
    為貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的決定》和全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，按照廳機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實(shí)施方案的部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我站效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹(shù)立新時(shí)代公仆形象，同心同德為建設(shè)林業(yè)強(qiáng)省做出貢獻(xiàn)，結(jié)合本站工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)。
  • 2006年1月9日□ 天門(mén)運(yùn)管處民主評(píng)議行風(fēng)“回頭看”工作總結(jié)
    今年，我處以黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我市“整治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、千人評(píng)議機(jī)關(guān)”的“兩整一評(píng)”活動(dòng)，按照省局的要求，積極開(kāi)展民主評(píng)議“回頭看”工作，認(rèn)真解決和糾正群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變觀念，改變工作作風(fēng)，積極整改，基本實(shí)現(xiàn)了“制度健全、管理有力、運(yùn)作規(guī)范、
  • 2006年1月9日□ 消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料
    根據(jù)武警×消字第××號(hào)《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和×消發(fā)××號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)
  • 2006年1月9日□ 發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)保持共產(chǎn)黨員作風(fēng)上的先進(jìn)性
    根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我就在作風(fēng)上如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的問(wèn)題談些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性黨的作風(fēng)，是全黨包括黨的各級(jí)組織和黨員在思想、政治、組織、工作、生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度
  • 2006年1月9日□ 幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
    本學(xué)年，我園以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)做好民主評(píng)議行風(fēng)工作的意見(jiàn)》，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件精神，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展幼兒園行風(fēng)建設(shè)，大大提高了幼兒園教育工作的質(zhì)量和效率，以實(shí)際行動(dòng)取信于家長(zhǎng)，取
  • 2006年1月9日□ 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng) 密切干群關(guān)系
    當(dāng)前，干部中存在的以權(quán)謀私、作風(fēng)不過(guò)硬、經(jīng)濟(jì)上不廉潔等現(xiàn)象，是人民群眾最關(guān)注、議論最多的話題，也是導(dǎo)致干群關(guān)系緊張的關(guān)鍵問(wèn)題。如何改善干群關(guān)系，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。實(shí)踐證明，只有以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以解決“三農(nóng)”問(wèn)題為中心，以貫徹十六屆四中全會(huì)“決定”為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)
  • 2006年1月9日□ 踢開(kāi)干部作風(fēng)面前的“絆腳石”
    “從職工中來(lái)，到職工中去”，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高干部素質(zhì)、更新干部理念的突破口和切入點(diǎn)。當(dāng)前，個(gè)別干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在深層次問(wèn)題，思想怠、作風(fēng)懶，給單位發(fā)展造成了不少負(fù)面影響。造成這種境況無(wú)不與我們干部、特別是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部的思維方式、生活習(xí)慣、與我們的“懶、散、慣、惰”有關(guān)聯(lián)，即使頭腦再
  • 2006年2月17日□ 在教育局行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的講話講話
    很高興參加今天教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，我認(rèn)為這個(gè)會(huì)議開(kāi)得很有必要，也很及時(shí)，××年全區(qū)行風(fēng)評(píng)議調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施，以及評(píng)議結(jié)果的全面公開(kāi)，在全社會(huì)引起了很大反響，也給各有關(guān)部門(mén)敲響的警鐘，增加了壓力，評(píng)議活動(dòng)充分說(shuō)明，行業(yè)作風(fēng)建設(shè)在群眾中的關(guān)注程度和迫切需要，說(shuō)明了當(dāng)前做好作風(fēng)建設(shè)的重大意義。剛才，教
  • 2006年2月17日□ 關(guān)于大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的決定
    針對(duì)行風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，局黨組確定××年為全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“行風(fēng)建設(shè)年”，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，現(xiàn)就加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)作出如下決定。一、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫感行風(fēng)是質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展的生命線。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，端正黨風(fēng)、政風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系的具體體現(xiàn)，是適應(yīng)新形勢(shì)
  • 2006年1月9日□ 在行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)上的講話
    尊敬的各位行風(fēng)監(jiān)督員：大家好！新年的第二個(gè)工作日，市教育局召開(kāi)教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，向各位監(jiān)督員匯報(bào)去年以來(lái)市教育局的工作，以及加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的做法，并聽(tīng)取各位的意見(jiàn)和建議。首先，我代表市教育局對(duì)各位監(jiān)督員的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并祝大家新年好！在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，
  • 2006年1月9日□ 市民政系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作總結(jié)
    ——珠海市民政系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作總結(jié)按照市委市政府和省民政廳的統(tǒng)一部署和要求，今年我市民政系統(tǒng)被列為行風(fēng)評(píng)議單位。在市政府糾風(fēng)辦、行風(fēng)評(píng)議團(tuán)的具體指導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，從月中旬開(kāi)始，全市民政系統(tǒng)結(jié)合自身實(shí)際，深入開(kāi)展了民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、認(rèn)識(shí)到位、措施到位、工作到位。經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)干
  • 2006年1月9日□ 紀(jì)律作風(fēng)整頓專題教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公安作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)解決公安隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大公安民警進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，打造一支作風(fēng)過(guò)硬的公安隊(duì)伍。上級(jí)公安黨委決定開(kāi)展“整頓紀(jì)律作風(fēng)，強(qiáng)化政治練兵”專題教育活動(dòng)中，本人按照要求，認(rèn)真學(xué)
  • 2006年1月9日□ 某某市國(guó)土資源局行風(fēng)建設(shè)紀(jì)實(shí)
    近年來(lái)，按照省、市國(guó)土資源部門(mén)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的具體要求，我們緊密結(jié)合本市國(guó)土資源管理工作的實(shí)際，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā)，堅(jiān)持“以建為主、以評(píng)促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的指導(dǎo)思想，以提高國(guó)土資源隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提升國(guó)土資源管理水平，樹(shù)立國(guó)土資源行業(yè)新風(fēng)為目的，采取內(nèi)部自查自評(píng)、社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查、
  • 2006年1月9日□ 作風(fēng)紀(jì)律教育查擺剖析材料
    在上級(jí)的統(tǒng)一安排下，近期，我們進(jìn)行了作風(fēng)紀(jì)律和職業(yè)道德教育，通過(guò)作風(fēng)紀(jì)律方面的教育，我的思想有了極大的觸動(dòng)，對(duì)作風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)行一步的理解和認(rèn)識(shí)，回顧自己的工作，自己不禁深深的沉思，對(duì)自己參加工作以來(lái)的思想行為和工作實(shí)踐進(jìn)行了深刻的反首和剖析。作風(fēng)是人們?cè)谏�、工作中，也就是在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中，表現(xiàn)出
  • 2006年1月9日□ 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)踐行“三個(gè)代表”
    在黨的十五屆五中全會(huì)上，江澤民同志著重講了加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，指出：“黨的作風(fēng)問(wèn)題，也是黨的形象問(wèn)題，作風(fēng)不正，形象好不了，必然脫離群眾、脫離實(shí)際�！蔽覀凕h要始終成為“三個(gè)代表”，必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，大力加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。“三個(gè)代表”重要思想中根本的一條，就是我們黨要始終代表最廣大人民群眾的根本
  • 2006年1月9日□ 好的風(fēng)氣也是帶出來(lái)的
    看了邵道生先生的文章《有感于吳官正“好的風(fēng)氣是抓出來(lái)的”》，覺(jué)得邵先生對(duì)吳官正講的“抓”字，分析得很透徹。一個(gè)“抓”字，竟包含了如此多的學(xué)問(wèn)，真叫人大開(kāi)眼界。也使我明白了為什么好多事情，黨中央在著力的抓，老百姓也日夜的盼，可就是辦不成的原因。在這里，我還想和邵先生商量一下，能否把他的的觀點(diǎn)再補(bǔ)充一句
  • 2006年1月9日□ 加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè) 樹(shù)立辦公室良好形象
    從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看，黨委辦公室的干部隊(duì)伍總的說(shuō)是好的，大家能以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦公室這支隊(duì)伍是滿意的、信賴的。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別干部職工在思想作風(fēng)上還存在著一
  • 2006年3月15日□ 認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想切實(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)
    加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，是黨的各級(jí)組織搞好黨的建設(shè)的根本任務(wù)。在新的歷史條件下，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，工商行政管理系統(tǒng)的各級(jí)黨組織都要按照“三個(gè)代表”要求加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，要結(jié)合新的實(shí)際，努力發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)要總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力培育新的作風(fēng)
  • 2006年1月9日□ 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)
    保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須大力發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我深刻體會(huì)了中央開(kāi)展有以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性。從而更多增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，堅(jiān)定了理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要保持先進(jìn)性，必須大力
  • 2006年1月9日□ 關(guān)于行政效能監(jiān)察基本理論問(wèn)題的思考
    行政效能監(jiān)察是行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)職能，這是毋庸置疑的。但是，對(duì)行政效能監(jiān)察是否是與廉政監(jiān)察并駕齊驅(qū)的重要，執(zhí)法監(jiān)察與兩者之間到底是什么關(guān)系，一直存在著爭(zhēng)議。相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)行政監(jiān)察理論與實(shí)踐的重心一直圍繞著廉政監(jiān)察而展開(kāi)，忽視行政效能監(jiān)察，行政效能監(jiān)察的定位問(wèn)題始終未能真正解決。其結(jié)果使我們不得不
  • 2006年1月9日□ 在全局思想作風(fēng)整頓總結(jié)會(huì)上的講話
    ××同志們：自月日以來(lái)，經(jīng)過(guò)全局上下的共同努力，我們這次機(jī)關(guān)思想作風(fēng)大整頓完成了既定任務(wù)，于今天圓滿結(jié)束。短短五天時(shí)間，是緊張的五天，是團(tuán)結(jié)的五天，是富有成效的五天�？梢哉f(shuō)，整出了紀(jì)律，整出了局風(fēng)，整出了好勢(shì)頭，達(dá)到了預(yù)期的目的。對(duì)此，局黨支部和局委會(huì)感到滿意，回顧這次整頓工作，我認(rèn)為主要有以下幾方
  • 2006年3月15日□ 在機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)上的講話
    作風(fēng)是窗口和形象，是衡量我們的思想觀念與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否接軌的“尺子”，其好壞關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰，關(guān)系到全經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)和市第二次黨代會(huì)精神，根據(jù)全省縣以上黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，結(jié)合“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，針對(duì)我區(qū)實(shí)際，我著
  • 2006年3月15日□ 在作風(fēng)建設(shè)中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性
    黨員先進(jìn)性問(wèn)題是馬克思主義政黨存在和發(fā)展過(guò)程中一個(gè)帶有根本性的重大問(wèn)題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)和保證黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。作風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系到黨的生死存亡的大問(wèn)題。執(zhí)政黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的集中體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝
  • 2006年1月9日□ 深化行風(fēng)建設(shè)促進(jìn)計(jì)劃生育事業(yè)深入健康發(fā)展
    近年來(lái)，在×計(jì)生委的具體指導(dǎo)下，我們以開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，按照“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的工作思路，加大對(duì)基層工作的督促檢查力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)決策和部署的貫徹落實(shí)，促進(jìn)了人口和計(jì)劃生育事業(yè)深入健康發(fā)展。一、理清思路，以督促檢查為抓手促進(jìn)工作落實(shí)多年來(lái)，我們對(duì)“抓行風(fēng)、樹(shù)形象”工作一直十分重視，在組織領(lǐng)
  • 2006年1月9日□ 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)
    近年來(lái)，我局堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想、端正學(xué)風(fēng)、服務(wù)基層、求真務(wù)實(shí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)工作全面提速，樹(shù)立了物價(jià)隊(duì)伍勤政、廉潔、高效的良好形象，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)
  • 2006年1月9日□ 加強(qiáng)人事組織部門(mén)自身建設(shè)，造就黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬、工作出色的人事組織干部隊(duì)伍
    人事組織工作是一項(xiàng)特殊的工作，是做思想工作、做黨員工作、做干部工作的�！按蜩F先得自身硬”，就是首先要把自身建設(shè)搞好，要做表率。全面建設(shè)小康社會(huì)，既給人事組織工作提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)人事組織干部隊(duì)伍提出了新的更高的要求。我們必須堅(jiān)持公道正派，努力做到對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等，真正把人事
  • 2006年3月15日□ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育個(gè)人剖析材料
    在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問(wèn)題⒈在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假

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