教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動行動方案

目錄/提綱：……
一、把握行動的目標要求
二、明確行動的主要內(nèi)容
（一）先進基層黨組織標準
（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準
三、推動行動的步驟
（一）動員部署，強化學習（2010年5月至6月）
（二）實踐突破，扎實推進（2010年7月至2011年6月）
（三）整體提升，樹立典型（2011年7月至2012年6月）
（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月至黨的十八大召開前）
四、強化行動的組織領導
（一）明確領導責任
（二）加強督促檢查
（三）搞好輿論宣傳
（四）注重統(tǒng)籌兼顧
……

　　在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是黨中央做出的重大決策部署，也是黨的建設一項經(jīng)常性工作。扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對于深化教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，鞏固黨的執(zhí)政基礎，提高基層黨組織和廣大黨員貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，推動教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，具有十分重要的意義。按照中央、省、市、縣委部署，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，提出如下行動方案。
　　一、把握行動的目標要求
　　深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會以及市委九屆六次全會、縣委十一屆八次全會精神，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從教育系統(tǒng)實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，不斷加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織政治核心作用，黨員在推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用，深入開展“效能昆明”建
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正起好示范帶頭作用，贏得廣大人民群眾的信賴和尊重。
　　3．工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本地區(qū)、本學校實際，切實履行黨組織職責；注重加強制度建設，結(jié)合實際積極建立健全本地區(qū)本學�？茖W發(fā)展的長效機制；黨內(nèi)制度完善，民主氛圍好，黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用突出。根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，**縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃，對今后學校的改革發(fā)展作出前瞻性的規(guī)劃和部署，明確發(fā)展戰(zhàn)略目標、基本思路和政策措施、保障機制。繼續(xù)緊緊抓住提高教學質(zhì)量這一生命線，以教育教學工作為中心，明確辦學定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)，規(guī)范教學運行，狠抓教育教學質(zhì)量，深化教學改革，完善質(zhì)量監(jiān)控，夯實發(fā)展基礎，形成發(fā)展活力，促進教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
　　4．工作業(yè)績好。積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，緊緊圍繞“均衡發(fā)展義務教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、突破性發(fā)展民辦教育”工作重點，以創(chuàng)建先進基層黨組織示范窗口、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒崗等為主要載體，推進名校長培養(yǎng)和省、市、縣骨干教師評選和骨干教師培養(yǎng)工作，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；做到黨建工作與學校教育教學工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，有效提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。
　　5．師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生好評；黨群干群關系密切，基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。高度重視和諧校園、平安校園建設，從嚴治校、依法治校，加強校園環(huán)境綜合治理，不斷優(yōu)化師德師風和學風建設。大力整頓家長學生普遍關注的教育亂收費、校園安全、重成績輕素質(zhì)、教師和學生心理健康等問題，努力做到學生滿意、家長滿意、社會滿意。
　�。ǘ﹥�(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準
　　優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要做到“五帶頭”：
　　1．帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；積極參加各種繼續(xù)教育和科學文化知識學習，把握現(xiàn)代教育理念和方法，適應新課改等教育改革和發(fā)展的需要，刻苦鉆研業(yè)務，提高素質(zhì)，提升黨性。
　　2．帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心、責任感和求真務實的工作作風，倡導教育家辦學，在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格。在本職崗位上埋頭苦干、無私奉獻，帶頭完成各項工作任務，成績顯著。
　　3．帶頭服務群眾。具有強烈的宗旨意識和服務意識，平等對待學生，關注學生個體差異，因材施教，關愛學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，促進學生充分發(fā)展。
　　4．帶頭遵紀守法。堅決執(zhí)行黨的路線方針政策，維護黨的權威，自覺遵守黨的紀律，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，模范履行教師義務，堅守高尚情操，為人師表，言傳身教，嚴于律己，以身作則。
　　5．帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，增強教書育人的責任感和使命感，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，杜絕學術浮躁和不端行為，提高良好的學術道德修養(yǎng)。
　　三、推動行動的步驟
　　全縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個階段進行。
　�。ㄒ唬�動員部署，強化學習（2010年5月至6月）
　　1．動員部署 ……（未完，全文共5093字，當前僅顯示1788字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動行動方案》）