小學(xué)教師一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

目錄/提綱：……
（二）班的班主任，教孩子們的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通
第二、我的班主任工作
（一）、抓學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（一）數(shù)學(xué)課
2、例題講解
3、關(guān)于練習(xí)中的各種題型
4、平時(shí)課堂中，注意教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具
5、教孩子學(xué)會(huì)檢查
1、幫孩子準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子，三角板，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等
2、多帶孩子玩親子游戲
（二）語(yǔ)文學(xué)習(xí)
第四、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活
1、關(guān)系定位
2、重心定位
第五、需要家長(zhǎng)配合的工作
1、關(guān)于作息時(shí)間：上午7：30到校
2、安全問(wèn)題
5、每天給孩子定時(shí)做早飯
7、家庭作業(yè)，寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
7、整理書包要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書包，家長(zhǎng)不要幫忙
第六、其它方面
2、座位問(wèn)題
……
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

首先我代表一年二班所有老師，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們開學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)！我是一（二）班的班主任，教孩子們的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。一學(xué)期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成了一年級(jí)學(xué)生。

一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。在此還要感謝各位家長(zhǎng)的配合。

今天的會(huì)，我要講六方面的內(nèi)容：第一，做一下學(xué)期工作小結(jié)。第二，講我的班主任工作重點(diǎn)。第三，講我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。第四，講家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)看待孩子的小學(xué)生活。第五，講家長(zhǎng)和老師配合的工作；第六，講一講其它方面。

第一，做一下學(xué)期工作小結(jié)。

我班共有學(xué)生31人，男生19人，女生12人，成績(jī)?nèi)缦拢ǔ煽?jī)單）在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺(jué)得孩子也不容易�，F(xiàn)在他們
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略799字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
。

（一）數(shù)學(xué)課

1、關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的問(wèn)題，也就是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，要到三年級(jí)才能真正看出來(lái)。

2、例題講解。平時(shí)在課堂上，我都將例題工工整整的寫到黑板上，先讓孩子獨(dú)立思考，再一步一步詳細(xì)講解。有時(shí)利用學(xué)具學(xué)習(xí)，有時(shí)小組合作學(xué)習(xí)。充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)積極性，讓每一個(gè)孩子都有展示自我的機(jī)會(huì)。

3、關(guān)于練習(xí)中的各種題型。

（1）口算題，鼓勵(lì)多樣化的算法。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法口算，學(xué)生只要自己想出了很好的計(jì)算方法，就應(yīng)給以鼓勵(lì)。

（2）操作題，我鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，尋找答案。

（3）遇到圖文應(yīng)用題，讓孩了看圖把題意說(shuō)出來(lái)，充分理解題意后列式解答。這是為以后解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

4、平時(shí)課堂中，注意教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具。如做連線時(shí)，用尺子畫線。

5、教孩子學(xué)會(huì)檢查。如：6+（）=8

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，需要家長(zhǎng)幫助做到：

1、幫孩子準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子，三角板，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備問(wèn)題：鉛筆2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的東西都要寫上孩子的名字。并要經(jīng)常檢查孩子的書包，看他的學(xué)習(xí)用具是不是備齊了。

2、多帶孩子玩親子游戲。如果玩撲克，培養(yǎng)孩子的口算能力。玩七巧板，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的感應(yīng)能力。帶孩子逛超市時(shí)，帶孩子看標(biāo)價(jià)。等等。

（二）語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

學(xué)語(yǔ)文就是要培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)讀寫的能力。培養(yǎng)“聽”的能力很重要�，F(xiàn)在的孩子不會(huì)聽，比如上課時(shí)，別的同學(xué)發(fā)言，他根本不聽，還一個(gè)勁地舉手。不會(huì)聽的孩子也不會(huì)學(xué)，這點(diǎn)應(yīng)該引起我們老師和家長(zhǎng)的關(guān)注。一年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字，這一冊(cè)就有認(rèn)識(shí)400字的任務(wù)。這么大的識(shí)字量要完成，必須鞏固好漢語(yǔ)拼音，利用拼音這根拐杖；同時(shí)也需要家長(zhǎng)的大力協(xié)助，每天及時(shí)檢查孩子的識(shí)字情況。有可能的話，還應(yīng)引導(dǎo)孩子在生活中主動(dòng)識(shí)字，讓孩子盡早進(jìn)入獨(dú)立閱讀階段。對(duì)孩子的書寫要嚴(yán)格要求，不僅要注意捏筆的姿勢(shì)、坐姿，還應(yīng)要求孩子的書寫有一定的質(zhì)量。孩子們剛剛學(xué)習(xí)寫字，正值關(guān)鍵時(shí)期，千萬(wàn)不要等到出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題再來(lái)糾正。要重視對(duì)孩子的讀書指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)孩子的讀書興趣和讀書習(xí)慣。給孩子買書，引導(dǎo)孩子看書，教育孩子愛書，鼓勵(lì)孩子說(shuō)書中的故事。孩子們剛學(xué)完拼音，家長(zhǎng)可以給孩子買帶拼音的趣味讀物，每天看上二三十分鐘，既能復(fù)習(xí)拼音，鞏固識(shí)字，又能增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣。有可能的話，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查孩子的讀書情況，最好能做到國(guó)外提倡的親子共讀，與孩子一起讀。如果孩子愛上了讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，到中高年級(jí)時(shí)，你就省心了，相信喜歡讀書的孩子，長(zhǎng)大后再壞也壞不到哪兒去。

第四、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

1、關(guān)系定位。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

2、重心定位。

剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，一見到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。

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