我成長歷程中的關(guān)鍵事件

班主任工作研究室第二屆年會

我成長歷程中的關(guān)鍵事件

有人說班主任是天下最小的主任，但是這個“最小”的主任卻是學(xué)校里最苦 的職位。在班主任工作中，我感觸頗深，有勞累，也有收獲。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。 我深知，一個班主任，對于一個學(xué)生的影響很大。要想管理好一個班級很重要的一點是用平和善意的心態(tài)去對待班里的人和事，切忌煩躁沖動。
高中生，十七八歲的年齡，身體上已經(jīng)成熟，心理上卻還是小孩子，是容易沖動的年齡。對于這一點我感觸頗深。上學(xué)期我們班有個寢室由于夜間講話接連拿了七次黃牌。那段時間我每次去寢室都很怕見到阿姨，因為她見到我的第一句話總是：“你們 202 寢室又講話了！”經(jīng)過調(diào)查我知道是我班的小林。我問小林，他
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，他一下子火了在教室嚷了起來說：“老師，憑什么每次都讓我倒垃圾？我不想倒垃圾！”當(dāng)時我正在講臺上講話，他這么一喊，班里一下子就安靜了，大家都轉(zhuǎn)頭去看他。當(dāng)時我自己也發(fā)火了，說：“什么叫每次都讓你倒垃圾？你想怎么樣就怎么樣嗎？”他還是在哪里嚷，我實在是控制不住怒氣了。吼了一聲：“你給我出去！他站起來就沖出教室，門啪的一聲被他帶上了！我才回過神來，大晚上的他會去哪里呢？萬一出什么事情怎么辦呢？我也轉(zhuǎn)身走了出去，當(dāng)時我自己也不知道是哪里來的力氣，一下子就抓住了他的衣服！把他拉到辦公室，說：“你先坐下來，我們都先冷靜一下！ ”慶幸的是他不再反抗，乖乖的坐下了。我說：“先什么都不要說，我們兩個都好好想一想，為什么會發(fā)生這么大的沖突？首先我承認(rèn)我不該沖 你吼，我向你道歉！你自己也要想一想自己是不是有什么不對的地方�！蹦翘焓侵苋�，第二節(jié)課班主任要開會，我讓他在辦公室好好平復(fù)一下情緒，暫時就不要去班里了，他答應(yīng)了。我抓緊時間去班里跟大家講了一下這件事情，我說這件事情我和小林都有錯誤，但是作為老師我不應(yīng)該對小林說那樣的話，因此我向他道歉！希望大家以后不要再議論這件事情。我感覺自己的心突然很痛，我剛跟他談過啊，他剛剛保證過自己會好好做，這才幾天的時間��？為什么今天會有這么大的反應(yīng)？一大串的問號冒了出來！我真的是想不通了，那天班主任的例會，我什么都沒有聽進(jìn)去，一直低著腦袋，不敢抬頭，我覺得自己很失��！
回來后，小林交給了我一封信，信中他提到了寢室和評優(yōu)的的事情， “關(guān)于評優(yōu)，你知道我為什么總那么積極參加社團(tuán)？學(xué)生會嗎？還不是為了有資格證明自己。說實話對于學(xué)習(xí)，我的信心早已經(jīng)不存在了。所以我想通過一些比賽，學(xué)生會，社團(tuán)來加分，可是你的10分讓我跌落低谷。你把我一學(xué)期的付出，汗水評為10分。而一些學(xué)習(xí)好的可以一次加幾十分，你說我能不氣嗎？心里能平衡嗎？我去學(xué)生會不僅是為了所謂的能力，我更是為了彌補學(xué)習(xí)那邊比別人落下 的差距……”信里他還說了很多，找到了原因我自己的心里也沒有那么悶了，俗話說對癥下藥，找到癥狀才好治療。后來我又找他談話幫他分析了他的問題，并且指出不管是什么時候，作為一個學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)還告訴他要利用好寒假的 時間。現(xiàn)在想想我很慶幸這件事情是發(fā)生在周日的晚上，因為那次班主任例會，我給小林也給我自己一個思考的空間和時間，否則的話，如果當(dāng)時我只是一味的指責(zé)或者是講給他一些大道理，他都是聽不進(jìn)去的，甚至?xí)鸬较喾吹男Ч?br>后來我又跟他談過幾次，我一再的強調(diào)在我的心里他一直都是好學(xué)生，所以我才對他提出更高的要求，沒有評上優(yōu)秀并不能否認(rèn)他所做的事情。對于小林來講最重要的是一種認(rèn)同感，一種來自老師、父 ……（未完，全文共2254字，當(dāng)前僅顯示1433字，請閱讀下面提示信息。收藏《我成長歷程中的關(guān)鍵事件》）