淺談高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建5

目錄/提綱：……
一是黨總支、黨支部的能力和作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)
二是黨員隊(duì)伍的政治修養(yǎng)和旗幟作用明顯增強(qiáng)
三是建立了一系列規(guī)章制度和保障機(jī)制
一是建立完善服務(wù)教師機(jī)制
二是建立完善關(guān)愛學(xué)生機(jī)制
三是建立完善自我建設(shè)機(jī)制
四是建立完善輿情分析機(jī)制
五是建立完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制
一是注意教師黨員、學(xué)生黨員的參與性和體驗(yàn)性
二是注意創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的互動(dòng)性和開放性
三是注意創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的理論性和實(shí)踐性
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淺談高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建5

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來的實(shí)踐表明，切合實(shí)際的機(jī)制是高校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的有效舉措。結(jié)合辦好人民滿意教育的總體要求，依據(jù)近兩年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)踐探索，筆者對(duì)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)機(jī)制性問題做一些探討。
高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得的初步成效以大連外國(guó)語學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院為例，應(yīng)用英語學(xué)院黨總支在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，著力強(qiáng)化黨總支、黨支部的能力和作風(fēng)建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)以及保障機(jī)制建設(shè)。建立和完善系列制度和機(jī)制，積極打造“六個(gè)帶頭” 和“三個(gè)一”等活動(dòng)，在實(shí)踐中取得了初步成效。
一是黨總支、黨支部的能力和作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨總支注重對(duì)教工支部與學(xué)生支部
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學(xué)術(shù)活動(dòng)）和“三個(gè)一”（聯(lián)系一名特殊學(xué)生、聯(lián)系一名入黨積極分子、聯(lián)系一個(gè)學(xué)生寢室。）構(gòu)建高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制高校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建過程中，結(jié)合高校特點(diǎn)，應(yīng)著手建立和完善服務(wù)教師機(jī)制、關(guān)愛學(xué)生機(jī)制、自我建設(shè)機(jī)制、yq分析機(jī)制和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制等，以支撐和保障創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
一是建立完善服務(wù)教師機(jī)制。
高校在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中要認(rèn)真傾聽教師呼聲，及時(shí)反映教師意愿，積極幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難。引領(lǐng)教師把精力和時(shí)間放在教書育人的核心工作上，為教師提高教學(xué)科研水平營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造條件。大力加強(qiáng)院系文化建設(shè)，增強(qiáng)教師尤其是黨員教師的認(rèn)同感以及追求學(xué)術(shù)的價(jià)值觀念。
二是建立完善關(guān)愛學(xué)生機(jī)制。
要建立與學(xué)生面對(duì)面溝通渠道，保持定期和經(jīng)常性的溝通互動(dòng)，及時(shí)了解和疏導(dǎo)學(xué)生的思想和情緒。要形成網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)制，利用互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生建立即時(shí)性和普遍性的聯(lián)系。
嘗試建立學(xué)生個(gè)人檔案，在院系管理和思想政治理論課教學(xué)之間互動(dòng)互補(bǔ)，資源共享，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍性的教育和個(gè)性化的指導(dǎo)。
三是建立完善自我建設(shè)機(jī)制。
黨的基層組織自身建設(shè)得如何，對(duì)高校的運(yùn)行和發(fā)展都有著重要影響。
高校黨的基層組織要建立活動(dòng)陣地，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，理直氣壯地發(fā)出自己的_。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，內(nèi)容上避免空心化，形式上要貼近教師和學(xué)生的需求。要健全黨的基層組織生活，完善基層領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和組織生活制度，接受群眾監(jiān)督和工作實(shí)踐檢驗(yàn)。
四是建立完善yq分析機(jī)制。
高校黨的基層組織在學(xué)校黨建和思想政治工作中要掌握主動(dòng)，及時(shí)了解和掌握教師與學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，從而有的放矢地做好工作。通過問卷調(diào)查等方式定期對(duì)學(xué)生以及教師進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解學(xué)生與教師的思想狀況和思想動(dòng)態(tài)，把握存在的普遍性問題以及共同的期望。要形成輿論導(dǎo)向，學(xué)會(huì)引導(dǎo)輿論而不是簡(jiǎn)單地堵塞言路。善于做調(diào)查研究，及時(shí)把握學(xué)生與教師中存在的困惑、不滿、怨氣和怒氣等思想和情緒，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
五是建立完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。高校黨的基層組織要適時(shí)推出學(xué)習(xí)典型，用身邊人、身邊事教育和影響周圍人，使學(xué)習(xí)的典型看得見摸得著。完善對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，在德能勤績(jī)廉等考核指標(biāo)中凸顯先進(jìn)性問題。高校黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要進(jìn)行階段性總結(jié)和表彰，以保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的階段性成果，為下一階段的活動(dòng)開展提出要求。
構(gòu)建高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制需要注意的問題一是注意教師黨員、學(xué)生黨員的參與性和體驗(yàn)性。在構(gòu)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制過程中，黨的基層組織和廣大黨員的積極參與、親身體驗(yàn)是保持活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重要依托。 ……（未完，全文共2188字，當(dāng)前僅顯示1391字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建5》）