暑期學(xué)習(xí)有感205

平凡的人做好平凡的事
—暑期學(xué)習(xí)有感

新民小學(xué)

酷署8月，郫縣教育局組織了系統(tǒng)內(nèi)所有干部進(jìn)行培訓(xùn)，在五天的培訓(xùn)過(guò)程中，專家門詩(shī)意的成功敘說(shuō)，或再現(xiàn)式的理想實(shí)踐過(guò)程，讓我欽慕、感動(dòng)，似一股涼風(fēng)吹進(jìn)心中，平撫了炎夏燥熱的心。
曾經(jīng)有幸參觀了浣花溪畔曲水流觴的草堂小學(xué)，覺(jué)得那是一所流淌著詩(shī)歌飄溢著書香的學(xué)校、是一所倡導(dǎo)活動(dòng)崇尚鍛煉重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)校，老師和孩子們?cè)陉P(guān)懷中奮進(jìn)、在傳承中發(fā)展、
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的。其實(shí)我們?cè)谏蟼�(gè)世紀(jì)90年代中期就進(jìn)行過(guò)這方面的嘗試，孩子們參與的積極性也非常之高，可由于沒(méi)有成熟的理論依據(jù)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持，還由于_的約束我們的實(shí)踐就夭折了。當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)們都害怕自己的孩子輸在起跑線上，每天都是拼命地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)個(gè)子，拼命地給孩子上補(bǔ)習(xí)班長(zhǎng)智慧，走馬燈似地上各種各樣的特長(zhǎng)班，夢(mèng)想將來(lái)成個(gè)什么家，好像自己不這樣將來(lái)自己的孩子就低人一等了，自己就是孩子的罪人了。其實(shí)他們的孩子真的需要這些嗎？我覺(jué)得他們只是為了求得自己心的安寧，滿足自己的虛榮心罷了。李校長(zhǎng)能在目前的社會(huì)現(xiàn)狀下讓教育回歸本真，我是非常的佩服他。再看看我們的素質(zhì)教育，我都不知道提了多少年了可還是河山依舊，那么小的孩子每天需要上那么多節(jié)課嗎？中午飯都還在喉嚨都又被關(guān)進(jìn)教室了。六年過(guò)后他們?nèi)绻歼�有強(qiáng)烈的求知欲望和探索創(chuàng)新的精神，我就真是太佩服他們了。為了確保學(xué)生每天陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，我們想盡了辦法，每節(jié)課一個(gè)班一個(gè)班地檢查督促，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)老師留3、5個(gè)語(yǔ)數(shù)成績(jī)不好的在哪兒補(bǔ)，于是玩笑式地勸說(shuō)，這孩子本身智商不高，但身體好可以拉三輪養(yǎng)家的，你們不讓他參加體育鍛煉，將來(lái)身體也不行，怎么養(yǎng)家糊口啊。對(duì)此我們能怎樣，老師理直氣壯一句話：最后還是要看考試成績(jī)。是啊，中國(guó)現(xiàn)狀如此，高考不止，補(bǔ)課不休。
這次培訓(xùn)還讓我有了一大收獲，工作了二十多年，一直不知道怎么用語(yǔ)言來(lái)概括自己的工作。這次聽校長(zhǎng)們的答辯，校長(zhǎng)們水平就是高，唐元小學(xué)彭訓(xùn)武校長(zhǎng)一句話概括的真是太精辟了，我太佩服他了。他說(shuō)：“我們平凡到卑微地工作著”。是啊，校長(zhǎng)們?nèi)绱�，作為一般中層干部，我們的處境就更尷尬了。無(wú)論是詩(shī)意的藍(lán)繼紅還是實(shí)現(xiàn)自我的嘉祥老總，他們都有 ……（未完，全文共1423字，當(dāng)前僅顯示905字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑期學(xué)習(xí)有感205》）