容山中學(xué)教育論壇發(fā)言提綱
我校一直堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,營造幸福容山、活力容山、智慧容山,打造健康綠色的教育環(huán)境。簡略談三方面做法:
一、實(shí)施人性化的管理制度,增強(qiáng)教師幸福感。
(1).堅(jiān)持推行人本管理,實(shí)行靈活坐班制度,尊重教師,信任教師,挖掘教師內(nèi)在潛能,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
(2)實(shí)行五天工作制,為師生減負(fù)減壓,還學(xué)生更多自我發(fā)展空間。對(duì)課堂效率、作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)的落實(shí)進(jìn)行了系列探索。
(3)嚴(yán)格作息時(shí)間,早晨7:30開始早讀,晚上9:30自習(xí)結(jié)束,充分保證學(xué)生鍛煉與休息時(shí)間,不打時(shí)
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體育活動(dòng)。
讓教師感受在容山獲得幸福,獲得尊嚴(yán),有主人翁意識(shí),責(zé)任意識(shí)。
二、全面推進(jìn)教育教學(xué)改革
課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,通過科學(xué)的變革才能得到課堂教學(xué)質(zhì)量的新突破。著眼于學(xué)生未來發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)才是教育的真諦,學(xué)校才能夠可持續(xù)發(fā)展。
我校的教育教學(xué)改革推進(jìn)原則是:立足校情,借鑒吸收,持續(xù)發(fā)展。
(1).積極推進(jìn)“活力課堂”教學(xué)改革,導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)課堂,教為中心改變?yōu)閷W(xué)為中心,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),小組交流,歸納提升,鞏固落實(shí)的四環(huán)導(dǎo)學(xué)。
(2).強(qiáng)化教學(xué)研究,從時(shí)間、地點(diǎn)、人員上保證,每周每科一天,固定地點(diǎn),全員參與。編寫導(dǎo)學(xué)案,研究教學(xué)難點(diǎn)與熱點(diǎn),交流教學(xué)心得。
(3).課堂還學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)力,提升學(xué)習(xí)效率。課堂執(zhí)行五給四讓三動(dòng)。五給:給學(xué)生提問時(shí)間,給學(xué)生思考時(shí)間,給學(xué)生交流時(shí)間,給學(xué)生實(shí)踐時(shí)間,給學(xué)生糾錯(cuò)時(shí)間。四讓:讓學(xué)生觀察,讓學(xué)生思考,讓學(xué)生探索,讓學(xué)生表達(dá)。三多:多動(dòng)腦,多動(dòng)口,多動(dòng)手。
(4).實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí),建立小組評(píng)價(jià)機(jī)制,形成小組文化。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、 積極探索特色發(fā)展道路
(1).心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的心態(tài),是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。我校十分重視心理健康教育,經(jīng)過十多年發(fā)展,構(gòu)建了一個(gè)比較完整的理論與實(shí)踐相結(jié)合的心理健康教育研究和實(shí)踐體系。在心理B證全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,又有150多名教師完成了廣東省心理健康教育A證的培訓(xùn)。2008年11月廣東省心理健康教育示范學(xué)校工作現(xiàn)場會(huì)在我校成功舉辦,我校的心理健康教育取得良好效果。2010年8月,我校在北京舉辦的國際心理學(xué)大會(huì)上作為廣東省代表在會(huì)上
發(fā)言并取得了很好的效果。
(2).女生教育。開展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的女生系列活動(dòng)培養(yǎng)女生自尊、自強(qiáng)、自立的精神,通過女生素質(zhì)提高提升校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(3).生命教育!叭伺c己”:認(rèn)識(shí)自己,接納自己,欣賞自己!叭伺c人”:接納他人,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、尊重他人,與他人分工合作!叭伺c地”:適應(yīng)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,珍惜所有生命。“人與天”:接觸大自然,體會(huì)和認(rèn)識(shí)自己與 ……(未完,全文共1835字,當(dāng)前僅顯示1166字,請閱讀下面提示信息。
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