建筑與景觀設(shè)計學(xué)院2012—2013學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

2012—2013學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告
建筑與景觀設(shè)計學(xué)院

本學(xué)年，在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，建筑與景觀設(shè)計學(xué)院形成了“山東省高等教育名校建設(shè)工程”應(yīng)用型人才培訓(xùn)特色名校建設(shè)方案，并于2012-2013學(xué)年第二學(xué)期正式開始實施建設(shè)，在人才培養(yǎng)模式與課程體系改革；師資建設(shè)；產(chǎn)學(xué)研合作_機制建設(shè)；實驗實訓(xùn)條件建設(shè)；社會服務(wù)能力建設(shè)等方面加緊論證、建設(shè)，順利地完成了本學(xué)年各項工作，現(xiàn)將基本情況匯報如下：
一、落實學(xué)校辦學(xué)思想
圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)的目標(biāo)，加強實踐教學(xué)，扎實推進“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”，積極開展基層組織建設(shè)活動，圍繞“校慶工作年”開展相關(guān)主題教育活動。加強宣傳陣地建設(shè)，定期維護更新宣傳欄和報欄內(nèi)容。
二、貫徹黨委行政重要決定
學(xué)院廣大教職工能夠嚴(yán)格要求自己，與黨中央保持一致，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委、行政的
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務(wù)處的編撰指導(dǎo)原則，以及各教研室的研討結(jié)果，編制教學(xué)計劃和大綱。
4、學(xué)院校慶工作
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署和要求，編撰建筑與景觀設(shè)計學(xué)院校慶學(xué)術(shù)周計劃。配合校慶辦完成校慶宣傳片的資料完善及校慶辦安排的各項工作。
5、學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文相關(guān)工作
召開畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文工作部署會議，組織畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯，組織由學(xué)校統(tǒng)一部署的在濟南舜耕國際會展中心舉行的山東工藝美術(shù)學(xué)院2013設(shè)計藝術(shù)博覽會暨2013屆畢業(yè)生推介會的布展及撤展工作，組織2013年畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文工作總結(jié)，組織2013屆畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品頒獎會。
6、學(xué)術(shù)交流工作
注重學(xué)術(shù)交流與合作工作，加強與國內(nèi)外兄弟院校、科研單位及企業(yè)的密切聯(lián)系�？蒲谐晒史�(wěn)步上升勢態(tài)，成果數(shù)量與質(zhì)量都較去年又有了較明顯的提升。
在學(xué)校國際處的大力支持下，在學(xué)院的指導(dǎo)下，組織與新西蘭國立理工大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與商業(yè)學(xué)院的學(xué)術(shù)交流——馬修庫克博士與本學(xué)院教師的專業(yè)交流，馬修庫克博士做了題為“新西蘭奧克蘭的設(shè)計與視覺藝術(shù)高等教育”的專業(yè)講座。與韓國東國大學(xué)造園系達成來校交流意向，繼續(xù)與日本九州大學(xué)大學(xué)院藝術(shù)工學(xué)研究院，日本東京造型大學(xué)的交流合作關(guān)系。
組織學(xué)生參加2012年中國環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎比賽。臺灣大同大學(xué)設(shè)計學(xué)博士李福源教授來訪，并為全校師生和建筑景觀學(xué)院師生作了題為《文化設(shè)計美學(xué)與新世代跨界思潮》學(xué)術(shù)講座。馬慶、黎明赴上海參加第九屆全國高等美術(shù)院校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)年會，建筑與景觀設(shè)計學(xué)院獲“最佳組織獎”。段蓉《山東高級公路技師學(xué)院規(guī)劃》、柳靜萍、潘小潔《舞動生命》、曾雪、楊俊杰《人文與自然共榮-----孟良崮戰(zhàn)地遺址改造》獲優(yōu)秀獎。在2012年山東土木建筑學(xué)會“2012雪山之南傳統(tǒng)院落建筑群概念設(shè)計競賽”中，楊凱、高雅等《院•尋根》獲三等獎，王春鑫《集萃》、孫志浩、李新萌《傳承•整合•嬗變》獲優(yōu)秀獎；建筑與景觀設(shè)計學(xué)院獲“優(yōu)秀組織獎”。王洪書、魏溪清、張學(xué)剛赴廣州華南理工大學(xué)參加第十屆環(huán)藝學(xué)年獎頒獎典禮。丁寧參加“2012第三屆藝術(shù)與科學(xué)國際作品展學(xué)術(shù)研討會”。
邵力民參加2013日本“低碳環(huán)境設(shè)計和風(fēng)土適應(yīng)型生活方式”國際研討會，發(fā)表論文“中國青島市歷史文化保護區(qū)的保護與運用”。
學(xué)院組織各教研室主任及專業(yè)教師，赴中央美術(shù)學(xué)院開展專業(yè)交流，觀看央美2013年景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計展覽，與央美建筑學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)教師就畢業(yè)設(shè)計、教學(xué)計劃與大綱的修訂和實施、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式相關(guān)問題深入交流，參觀學(xué)習(xí)該院相關(guān)專業(yè)的工作室及建筑材料、光環(huán)境、室內(nèi)材料等實驗室。返校后，就本次出訪開展專業(yè)教師座談會。
7、科研方面
溫瑩蕾老師的《齊魯古村落文化遺產(chǎn)保護傳承工程研究》課題獲山東省社會科學(xué)規(guī)劃管理辦公室立項，徐建林承擔(dān)了濟南市科技局的《濟南濕地生態(tài)景觀營造研究》項目。郭去塵、李玉德、王健、曹燦景承擔(dān)了省教育廳的《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式研究》課題及《濟南濱河新區(qū)及小清河沿岸建筑色彩規(guī)劃與設(shè)計》、《乳山市石馬山紅色旅游風(fēng)景區(qū)總 ……（未完，全文共3358字，當(dāng)前僅顯示1696字，請閱讀下面提示信息。收藏《建筑與景觀設(shè)計學(xué)院2012—2013學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告》）