目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)管理,確保非在崗黨員分散不松散
三是推進(jìn)非在崗黨員“自主管理”
四是優(yōu)化基層黨組織劃分
二、活化教育,確保非在崗黨員退休不褪色
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),確保非在崗黨員離崗不離責(zé)
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加強(qiáng)管理 活化教育
保持非在崗黨員隊(duì)伍先進(jìn)性
一公司穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)服務(wù)中心黨委下屬15個(gè)非在崗黨支部,管理著887名非在崗黨員,占全公司黨員總數(shù)的近60%。抓好非在崗黨員的教育管理,是我們確保和諧穩(wěn)定,推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展的重要保證。為此,我們始終堅(jiān)持從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的大局出發(fā),加強(qiáng)管理,活化教育,充分發(fā)揮非在崗黨員的積極作用,努力保持非在崗黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。
一、加強(qiáng)管理,確保非在崗黨員分散不松散
我們中心黨委管理的非在崗黨員人數(shù)多、居住散、情況復(fù)雜、管理困難。因此,我們將基層黨組織建設(shè)作為首要內(nèi)容,圍繞組織、制度和陣地三項(xiàng)內(nèi)容加大建設(shè)力度,不斷加強(qiáng)非在崗黨員管理,確保其分散不松散。
強(qiáng)化組織建設(shè)。首先,是實(shí)現(xiàn)黨組織“全覆蓋”。中心黨委成立伊始,我們就建立了15個(gè)非在崗黨支部,將全部非在崗黨員納入到組織管理中,形成了“中心黨委—黨支部—
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到家;對(duì)再就業(yè)黨員送學(xué)到崗;對(duì)長(zhǎng)期住院治療黨員送學(xué)到病房;對(duì)身在外地黨員則采取郵寄資料的方式送學(xué)到手,確保了非在崗黨員學(xué)習(xí)教育“不漏一人”。
搞好陣地建設(shè)。我們堅(jiān)持“圍繞支部建陣地”,克服條件的限制,建立了5個(gè)非在崗黨員活動(dòng)室,并克服了條件限制,積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,多次對(duì)活動(dòng)是進(jìn)行了修繕改造,配齊了電視、DVD、急救箱等設(shè)施,設(shè)立圖書閱覽角,訂閱了黨報(bào)_、理論學(xué)習(xí)資料等讀物,為非在崗黨員創(chuàng)建了方便、適用的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí),積極發(fā)揮黨支部陣地的教育和凝聚作用,進(jìn)一步為黨的組生活搭建平臺(tái),設(shè)立黨組織機(jī)構(gòu)圖、黨員監(jiān)督意見箱、黨務(wù)公開版、黨員學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái),進(jìn)一步完善了組織陣地建設(shè)的內(nèi)容,增強(qiáng)了黨組織對(duì)非在崗黨員的吸引力,促進(jìn)了非在崗黨員的管理。
二、活化教育,確保非在崗黨員退休不褪色
確保非在崗黨員在思想上始終與黨組織保持一致,這要求我們必須堅(jiān)持加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。為此,我們針對(duì)非在崗黨員_特點(diǎn),抓準(zhǔn)教育內(nèi)容、活化教育方式、用好教育手段,努力確保非在崗黨員退休不褪色。
抓準(zhǔn)教育內(nèi)容,加強(qiáng)非在崗黨員思想引導(dǎo)。我們結(jié)合非在崗黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要,著重抓好思想教育。一方面加強(qiáng)黨性教育。通過學(xué)習(xí)新《黨章》、組織十八大精神交流討論、重溫
入黨誓詞、過入黨“政治生日”等教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)非在崗黨員的黨性修養(yǎng),確保思想不掉隊(duì)、信念不動(dòng)搖。另一方面,做好上級(jí)政策和企業(yè)發(fā)展成果教育。加大上級(jí)有關(guān)政策方針的宣傳解釋,積極開展形勢(shì)任務(wù)教育,介紹公司發(fā)展成果,組織非在崗黨員參觀“新廠區(qū)、新風(fēng)貌”、觀看企業(yè)形象宣傳片等活動(dòng),通過正面教育進(jìn)一步引導(dǎo)非在崗黨員更加關(guān)心、關(guān)注企業(yè)發(fā)展。
豐富教育形式,增強(qiáng)非在崗黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我們針對(duì)非在崗黨員年齡大、記憶力差、學(xué)習(xí)興趣低,常規(guī)教育形式效果不理想實(shí)際,不斷豐富教育載體,活化教育形式,將教育的政治性、實(shí)用性和趣味性有機(jī)集合起來,組織開展了講述“我的入黨故事”、 七一紅歌大合唱、紅色經(jīng)典賞析、老黨員“油城一日游”、觀看黨建成果圖片展等豐富新穎的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了寓教于樂,切實(shí)增強(qiáng)了非在崗黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提升了教育效果。
用好教育手段,增強(qiáng)非在崗黨員向心力。非在崗_的特殊性,使得黨組織的關(guān)懷溫暖在某種程度上就是最有效的教育手段。為此,我們加大對(duì)非在崗黨員的政治關(guān)懷與生活關(guān)懷,通過增加非在崗黨員在先優(yōu)評(píng)選中的比例,對(duì)黨組織和公司的重大決定、事項(xiàng),及時(shí)向非在崗黨員進(jìn)行通報(bào),選樹非在崗黨員典型等作發(fā),不斷激發(fā)和增強(qiáng)非在崗黨員的政治榮譽(yù)感。2009年以來,共有7人次獲得集團(tuán)公司優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)。此外,我們還以黨支部、黨小組為單位,設(shè)立非在崗黨員服務(wù)站和黨員互助小組,發(fā)放“愛心聯(lián)系卡”,為非在崗困難黨員提供重疾護(hù)理、辦理特困、定期體檢照顧等關(guān)懷服務(wù)。1年來共堅(jiān)持為9名特困黨員提供長(zhǎng)效特困幫扶,這進(jìn)一步加深了非在崗黨員對(duì)黨組織的感情,增強(qiáng)了向心力。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),確保非在崗黨員離崗不離責(zé)
非在崗黨員雖然離開了崗位,仍然是黨組織的重要力量。為此,我們充分發(fā)揮非在崗黨員的“三個(gè)優(yōu)勢(shì),三項(xiàng)作用”, 引導(dǎo)非在崗黨員在傳統(tǒng)教育、建言獻(xiàn)策、維護(hù)穩(wěn)定、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮正面作用,做到離崗不離責(zé)。
發(fā)揮思想 ……(未完,全文共3384字,當(dāng)前僅顯示1709字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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