“互聯(lián)網(wǎng)+教育”存在的問題及相關(guān)建議

目錄/提綱：……
一、面臨的困難問題
（一）運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的迫切愿望和思想認識不匹配
（二）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”硬件設(shè)施建設(shè)和軟件配備不足
一是早期配備已基本老化
二是“三通兩平臺”建設(shè)尚未達到底線要求
三是教師信息技術(shù)水平普遍較低
（四）“智慧校園”建設(shè)嚴重滯后
二、有關(guān)建議
（一）暢通教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)路徑
（二）提高學(xué)校信息化管理和應(yīng)用水平
一是開展好校長、管理人員、教師的信息技術(shù)三級培訓(xùn)
二是補充專業(yè)教師
（三）搞好智慧校園示范校建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”存在的問題及相關(guān)建議

近3年，我縣搶抓智慧校園建設(shè)契機，基本建成覆蓋全縣中小學(xué)、承載多用途的教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體班班通、縣級教育資源、計算機網(wǎng)絡(luò)教室“四個全覆蓋”，為6所城鄉(xiāng)學(xué)校建成錄播教室12間，正推進4所智慧校園試點校建設(shè)，基本構(gòu)建了城鄉(xiāng)一體的教育信息化基礎(chǔ)能力體系，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進教學(xué)模式創(chuàng)新和教育水平提升。
一、面臨的困難問題
（一）運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的迫切愿望和
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極慢，投影模糊扭曲，嚴重影響正常使用和學(xué)生視力。我縣教育城域網(wǎng)中心機房始建于2009年，已達10年之久，運行狀況極差。二是“三通兩平臺”建設(shè)尚未達到底線要求。目前我縣勉強實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，而“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”只有2個學(xué)校的少數(shù)班級實現(xiàn)了，而且是利用社會捐贈形式實施的。“教育資源公共服務(wù)平臺”和“教育管理公共服務(wù)平臺”，因缺乏資金尚無力實施。“三通兩平臺”是教育信息化建設(shè)的底線要求，而要推進教育信息化2.0行動，建設(shè)智慧校園，現(xiàn)在連最基本的基礎(chǔ)都還未達到。三是教師信息技術(shù)水平普遍較低。我縣各校只有1至2名信息技術(shù)專業(yè)教師，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中、小學(xué)從事學(xué)校信息技術(shù)管理的人員，均是通過短期培訓(xùn)就上崗的教師，對現(xiàn)有硬軟件設(shè)備的了解和應(yīng)用也不到位，還不能將信息技術(shù)有效地應(yīng)用到教育教學(xué)中。
（四）“智慧校園”建設(shè)嚴重滯后
我縣至今尚無一所學(xué)校達到智慧校園配備標準，推進了4所學(xué)校智慧校園示范校建設(shè)也只具備雛形。
二、有關(guān)建議
（一）暢通教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)路徑
一是對全縣中小學(xué)現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)實施全光網(wǎng)改造，建成1000MB到班，100MB到桌的校園內(nèi)部光纖網(wǎng)絡(luò)。同時，以校園光纖網(wǎng)絡(luò)為骨干建成覆蓋全縣中小學(xué)校舍的無線校園網(wǎng)。二是分年度更換老舊的多媒體班班通設(shè)備，建設(shè)遠程主講端錄播教室，通過“網(wǎng)絡(luò)支教”、“同步課堂”、“專遞課堂”等形式，幫助教學(xué)點開齊、開好國家規(guī)定課程。
（二）提高學(xué)校信息化管理和應(yīng)用水平
一是開展好校長、管理人員、教師的信息技術(shù)三級培訓(xùn)。實施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，對分管領(lǐng)導(dǎo)、教師和信息技術(shù)管理人員的信息技術(shù)能力開展專業(yè)培訓(xùn)，推進信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的智能學(xué) ……（未完，全文共1506字，當(dāng)前僅顯示957字，請閱讀下面提示信息。收藏《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”存在的問題及相關(guān)建議》）