企業(yè)基層管理中如何組織專業(yè)技能考核

目錄/提綱：……
一是訓練考核的目的，是培養(yǎng)員工哪一方面或哪幾個方面的技能或素質(zhì)
二是相應操作規(guī)范和國家標準
三是便于操作，程序化，最好是量化，便于評判，減少主觀印象分
一是考核時絕不能允許投機取巧、做弊的現(xiàn)象出現(xiàn)
二是評分要公正，不允許有人情分存在，對就是對，錯就是錯，公正地對待每一個人
……
基層管理人員可能都有這樣的經(jīng)歷，為了提高本單位的業(yè)務水平，都會組織一些專業(yè)技術訓練，訓練中為了檢驗訓練水平，同時也為了提高員工們的訓練積極性，都會組織一些考核、比武之類的活動。在組織的過程中，大家也許會覺得，要想達到其應有的效果也不是一件容易的事，筆者就曾遇到這種情況。
　
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略220字，正式會員可完整閱讀）……　
員工進行了交流，找到了問題所在，同時也發(fā)現(xiàn)了要組織好訓練考核，達到其應有的目的，提高專業(yè)技術水平和訓練積極性，有幾個問題必須引起我們基層管理人員的重視。
　　第一個問題是在組織訓練考核前必須有明確的目的，有具體的目標，這一目標要根據(jù)本單位的任務要求來確定。要想到訓練考核的最終目的是促進工作任務的完成，而不是為訓練而訓練，為考核而考核。其實也是解決一個指導方向的問題，但大家有一個明確而具體的奮斗方向。從而訓練考核都應圍繞這個方向來進行。
　　第二個問題是在考核時必須要有一整套量化的、易操作的規(guī)則，在制定這些規(guī)則時要考慮以下幾個方面的問題。一是訓練考核的目的，是培養(yǎng)員工哪一方面或哪幾個方面的技能或素質(zhì)。二是相應操作規(guī)范和國家標準。三是便于操作，程序化，最好是量化，便于評判，減少主觀印象分。
　　第三個問題就是既然是考核，是比武，就一定會有好差之分，有水平之別，就必須與個人利益掛鉤。同時也就要求考核要有可比性，不要把不同考核內(nèi)容的人放在一起評分、排序。
　　第四個問題是考核時一定要公正，包括兩個方面：一是考核時絕不能允許投機取巧、做弊的現(xiàn)象 ……（未完，全文共971字，當前僅顯示617字，請閱讀下面提示信息。收藏《企業(yè)基層管理中如何組織專業(yè)技能考核》）