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造就支持戰(zhàn)略的有效管理者

發(fā)表時間:2006/1/9 18:51:02
目錄/提綱:……
一、明確自己該干什么文字
二、運籌帷幄,謀定而后動
三、以身作則,將正確的事做正確
四、在“控制”中有效地達成目標
五、建立規(guī)范與標準,少一些個人臆斷,多一些客觀衡量
六、不在于指示了多少,而在于是否讓對方清楚地理解與明白地去做
七、學習與創(chuàng)新,是我們不斷進步與完善的法寶
……
造就支持戰(zhàn)略的有效管理者
  有言道:一只獅子可以“帶活”一群綿羊,一只綿羊可以“帶死”一群獅子,你的企業(yè)擁有一支支持戰(zhàn)略的有效管理團隊嗎?
  企業(yè)的戰(zhàn)略目標一旦確定,能否完成變革轉型和實現(xiàn)目標主要取決于中、高層管理者的戰(zhàn)略管理與實施能力。企業(yè)的變革轉型無論在經(jīng)營模式、市場組織,還是內(nèi)部管理上都發(fā)生了很大的變化,這就要求管理者在管理意識、管理方式、管理能力等方面做相應調整,實現(xiàn)“角色”轉變與提升。成為一個支持戰(zhàn)略的有效管理者,來領導員工實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。
  那么如何塑造有效的管理者
  一、明確自己該干什么文字
  管理者最首要最重要的任務不是自己去做什么,而是有效地激發(fā)他人去完成任務與達成組織目標。而許多管理者技術出身,“重業(yè)務輕管理”,只顧埋頭干自己的業(yè)務,忘掉自己的管理職責。一個有效的管理者不只是運用自己的技能與經(jīng)驗把事情做好,更重要的是
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結果工作無效率,最終影響到工作業(yè)績與工作質量。因此,進行有效的過程控制是達到預期目標的重要保證。
  有效的管理者要有對目標的“控制”能力,“控制”應當在事前、事中、事后貫穿全過程,事前通過預測分析進行控制;事中通過反饋檢查進行控制;事后通過評價糾正進行控制!翱刂啤币蠊芾碚咦⒅貓(zhí)行中的反饋信息,建立有效的反饋機制,不能成為“聾子”與“盲人”,要善于發(fā)現(xiàn)問題和差距,及時檢討糾正!翱刂啤币谝欢ǖ哪繕恕⒂媱、要求、標準下進行有效控制,而不能以個人的意志、偏好來決定“控制”方向與目標,控制的目的是為了保障“執(zhí)行”不偏離企業(yè)及各部門既定的戰(zhàn)略目標與工作方向,并對“偏差”及時采取糾正措施,這就是我們應該提升的“控制”能力。
  五、建立規(guī)范與標準,少一些個人臆斷,多一些客觀衡量
  作為管理者要能夠對下屬的工作質量和績效進行評估。否則執(zhí)行好與壞、質量優(yōu)與劣,就沒有“說法”。工作中常常出現(xiàn)“只要在做就行”,“只要做完了就行”,“做成什么樣就什么樣”,“只要我滿意、符合我的要求就行”,“好壞對錯由我說了算”,形成個人或“權力評價”的現(xiàn)象。工作質量只要滿足領導的要求就是好的,這在一些企業(yè)組織中經(jīng)常出現(xiàn)。缺乏合理“評價”,就等于沒有要求、規(guī)則。我們既要反對“不作評價”的做法,也要反對“亂作評價”的做法。建立合理有效的工作評價體系,確立合理的工作規(guī)范與標準,并且在“規(guī)范”與“標準”面前人人平等,不能放任各說各的、各做各的,以個人的意志、偏好來評價事與人。員工需要得到“評價”,企業(yè)需要工作“標準”,以企業(yè)的“標準”為準繩、以員工的工作事實為依據(jù),實事求是地對工作及人員進行評價,這才是正確的方法。運用好“評價體系”克服管理者自身及員工工作中的缺點,激勵與發(fā)揮員工的工作優(yōu)點,這就是變革轉型對我們管理者評價能力的要求。
  六、不在于指示了多少,而在于是否讓對方清楚地理解與明白地去做
  “溝通”是企業(yè)上下左右、縱向橫向保持正常有序運作的重要方式,也是管理者進行指揮、組織、指導、帶領團隊達成目標的重要職責。溝通不順暢、溝通不及時、溝通不到位,上下左右缺乏很好的交流聯(lián)系,必然造成工作效率低下,甚至導致錯誤的行為。溝通能力,是管理者的必備能力。在我們的工作中,一些管理者不重視溝通或不善于溝通,已引起工作不到位、員工不滿意等不良后果。常常表現(xiàn)為有例會制度不執(zhí)行或執(zhí)行不規(guī)范,甚至不知道如何有效地組織會議,不主動地去了解、傾聽工作中的各種意見和建議,不善于傳達明確的可執(zhí)行的工作指令,溝通方式粗放、簡單,只注重單向簡單溝通而不注重雙向交流溝通,不講究溝通效果等等,這些都是我們管理者缺乏溝通能力的表現(xiàn)!皽贤芰Α币笪覀児芾碚呓(jīng)常到實際中去與員工進行交流,以正確的傾聽、提問、咨詢的方式去關心員工,而不是采取“我說你聽”、“我講你通”的說教訓導方式去教訓員工。良好的溝通,要求管理者善于運用“換位思考”的方式站在對方的角度去考慮問題,保持溝通的對稱性,而不是個人的意志和觀點強加于對方。要求我們管理者不僅僅從抽象的“理念”、“概念”上去與他人溝通,而是通過細致具體的內(nèi)容與方式與對方溝通。溝通的效果在于互相理
  解、互相支持、同 ……(未完,全文共3386字,當前僅顯示1710字,請閱讀下面提示信息。收藏《造就支持戰(zhàn)略的有效管理者》