基礎(chǔ)教育科2021年工作總結(jié)及2022年工作謀劃

目錄/提綱：……
一、2021年工作總結(jié)
（一）聚焦普及普惠，促進學前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展
（二）聚焦均衡發(fā)展，大力提升義務教育整體水平
（三）聚焦特色發(fā)展，推動高中教育改革取得實效
（四）聚焦普及提高，保障特殊教育機制鞏固完善
（五）聚焦德育為先，深入落實立德樹人根本任務
（六）聚焦基礎(chǔ)夯實，發(fā)揮勞動教育重要育人作用
（七）聚焦規(guī)范辦學，全面營造依法治教良好氛圍
（八）聚焦協(xié)調(diào)合作，積極配合做好相關(guān)專項工作
（九）其他相關(guān)工作
二、2022年工作謀劃
（一）進一步推進學前教育普及普惠發(fā)展
（二）進一步推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
（三）進一步推進普通高中育人方式改革
（四）進一步推進特殊教育有保障發(fā)展
（五）進一步加強中小學德育工作
（六）進一步做好勞動教育工作
（七）進一步強化規(guī)范辦學行為管理
（八）做好其他工作
……
基礎(chǔ)教育科2021年工作總結(jié)及2022年工作謀劃

按照工作安排，現(xiàn)將基礎(chǔ)教育科2021年工作總結(jié)及2022年工作謀劃報告如下：
一、2021年工作總結(jié)
（一）聚焦普及普惠，促進學前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展
一是努力提高學前教育普及普惠水平。全市新建、改擴建公辦幼兒園57所，評估認定普惠性民辦幼兒園312所，新增普惠性學位53462個。截至2021年11月底，全市學前教育毛入園率達93.77%，公辦幼兒園在園幼兒園占比達51.97%，普惠性幼兒園覆蓋率達82.7%。二是持續(xù)鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果。在2020年全面治理的基礎(chǔ)上，對全市65所小區(qū)配套園開展治理情況“回頭看”專項督查活動，根據(jù)《**省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案的通知》有關(guān)要求，積極研究制定《**市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)移交管理辦法》，為進一步加強源頭治理，適應三孩政策落地及嬰幼兒托育服務等新形勢下的發(fā)展需求提供政策保障。三是積極推進學前與小學教育有效銜接。以幼兒教師與小學教師融合教研等多種形式，組織開展全市“幼小銜接”教育系列專題研討活動，集思廣益，科學制定《**市推進幼兒園小學科學銜接攻堅行動實施方案》，并于2021年秋季學期開始先行試點推進幼兒園入學準備和小學入學適應教育。經(jīng)省教育廳評估認定，**區(qū)獲批為幼小銜接省級實驗區(qū)，區(qū)直幼兒園、**十二小澮水路校區(qū)等8所園(校)為省級幼小銜接試點園(校)。四是切實支持民辦普惠性幼兒園
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培優(yōu)、整體提升”上下功夫，大力推進集團成員學校標準化建設(shè)、師資和干部隊伍培養(yǎng)、教學改革創(chuàng)新以及學校管理現(xiàn)代化建設(shè)，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，全市*縣*區(qū)共組建義務教育集團12個，51個校區(qū)，其中**區(qū)7個，37個校區(qū)；**1個，3個校區(qū)；**3個，7個校區(qū)；市直1個，4個校區(qū)。四是認真落實綜合素質(zhì)評價工作。針對我市自啟動綜合素質(zhì)評價制度改革以來存在的問題，印發(fā)了《關(guān)于進一步做好全市初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》。進一步加強對初中學生綜合素質(zhì)評價工作的領(lǐng)導，進一步完善初中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容，進一步明確初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應用。目前我市初中學生在**省基礎(chǔ)教育資源應用平臺注冊率達到100%。五是深入開展“五項管理”工作。印發(fā)《關(guān)于加強中小學生“五項管理”工作的意見(試行)》《關(guān)于加強中小學生“五項管理”致家長的一封信》，落實教育部、省教育廳對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長。
（三）聚焦特色發(fā)展，推動高中教育改革取得實效
1.有序推進普通高中新課程新教材實施。一是強化統(tǒng)籌。為切實有序推進普通高中新課程新教材實施工作，印發(fā)了《**市普通高中新課程新教材實施工作方案(試行)》。二是扎實推進。為進一步強化工作責任，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一方向，制定了《**市實施普通高中新課程新教材工作行事歷》并指導學校結(jié)合實際，制定《新課程新教材實施工作手冊》。三是統(tǒng)一認識。為提升課程實施質(zhì)量，促進普通高中國家課程校本化實施，落實培養(yǎng)發(fā)展學生核心素養(yǎng)重要目標，組織舉辦了**市普通高中新課程新教材實施專題研訓會，組織參加了教育部面向**省開展普通高中“新課程新教材新高考”巡講活動。四是注重培訓。在2020年完成高一年級各學科教師新課程新教材全員培訓基礎(chǔ)上，于2021年8月底前高質(zhì)量完成了其他年級各學科教師全員培訓。五是加強教研。組建了市級普通高中新課程實施指導組，組織各學校對《**省普通高中語文等15學科教學指導意見》開展分學科研修活動，促使教師學習理解學科教學要求，準確把握學科教學重難點知識的深度與廣度，落實精準教學與研究，有效提高教學質(zhì)量。六是強化保障。為強化新課改條件保障，根據(jù)課程改革需求，指導各縣區(qū)在整合現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，對必需補充完善的辦學條件和設(shè)施設(shè)備等進行摸底，按項目進行資金測算，提請政府加大對普通高中的投入，使學校具備實施新課程的最基本條件。七是示范引領(lǐng)。根據(jù)《**省教育廳關(guān)于遴選普通高中新課程新教材實施省級示范校的通知》要求，嚴格按照省教育廳規(guī)定的申報條件和遴選程序，組織人員開展深度研討，圍繞省級示范校的主要工作任務，進行詳實的項目分析，高質(zhì)量完成申報工作。2021年7月，經(jīng)省教育廳評審認定，**一中、**二中、**中學、**一中獲批為“**省普通高中新課程新教材實施省級示范校”。
2.全面徹底消除普通高中大班額。一是加強組織領(lǐng)導。成立落實了中央巡視組巡視**省關(guān)于普通高中大班額反饋意見整改工作領(lǐng)導小組，制定印發(fā)了《**市教體局貫徹落實中央巡視**反饋意見關(guān)于普通高中大班額整改工作方案》，明確了指導思想、整改目標、時間安排、整改措施和整改要求。對照問題層層分解整改任務，落實整改責任，把思想認識統(tǒng)一到省、市委教育工委決策部署上來，統(tǒng)一到巡視整改要求上來，將責任落實到校，落實到人。二是迅速貫徹落實。2月23日轉(zhuǎn)發(fā)了《**省教育廳關(guān)于關(guān)于進一步做好普通高中大班額情況摸底排查有關(guān)工作的通知》，3月10日印發(fā)了《關(guān)于進一步做好普通高中大班額情況摸底排查工作的緊急通知》，3月15日印發(fā)了《**市教體局貫徹落實中央巡視**反饋意見關(guān)于普通高中大班額整改工作方案》，4月1日分縣區(qū)、市直學校印發(fā)了《**市人民政府教育督導委員會關(guān)于督促如期完成中央巡視組巡視我省反饋意見整改任務的通知》。三是安排部署到位。3月15日市教體局召開了全市普通高中大班額整改工作推進會，各縣區(qū)教體局主要負責人、全市公辦普通高中學校校長、民辦普通高中董事長等參加會議，會議進一步強化了整改的政治定位，進一步壓實了工作責任和整改任務。四是注重督查實效。為摸清全市普通高中大班額底數(shù)，準確建立工作臺賬，市教體局于3月12日抽調(diào)15人組成五個暗訪組分赴四縣一區(qū)及市直38所高中學校，采取“四不兩直”的方式進校入班，對全市公民辦普通高中班額情況進行了實地排查核實。4月8日市教體局再次抽調(diào)18人組成6個暗訪組分赴四縣一區(qū)及市直高中學校逐班進行核實班額情況，并逐班拍照留存。五是加強巡回指導。為統(tǒng)籌抓好全市教體系統(tǒng)中央巡視**反饋意見整改工作，全面加強評估和指導，市委教育工委成立6個巡回督查指導組，3月29日開始，各指導組分赴四縣一區(qū)及相關(guān)市直學校開展了第一輪巡回指導。六是嚴格學籍管理。嚴格審批普通高中學生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)班申請，避免因無序轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)班產(chǎn)生大班額。同時在控制和消除現(xiàn)有普通高中大班額的基礎(chǔ)上，根據(jù)各普通高中學位、師資、生源等情況，市教體局統(tǒng)籌下達2021年秋季高一年級招生計劃(52人/班)。七是嚴防問題反彈。為鞏 ……（未完，全文共11630字，當前僅顯示2767字，請閱讀下面提示信息。收藏《基礎(chǔ)教育科2021年工作總結(jié)及2022年工作謀劃》）