黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的問(wèn)題
（一）在理論學(xué)習(xí)方面
一是對(duì)新思想領(lǐng)悟不夠深入
二是學(xué)習(xí)安排不夠經(jīng)常
三是運(yùn)用轉(zhuǎn)化還有待加強(qiáng)
（二）在政治素質(zhì)方面
一是對(duì)“兩個(gè)確立”的理解還不夠深
二是貫徹落實(shí)“兩個(gè)確立”還有不足
（三）在能力本領(lǐng)方面
一是抓黨建工作的融合還不夠
二是抓基層黨組織作用發(fā)揮還不夠
（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面
一是保持斗爭(zhēng)狀態(tài)還不夠好
二是破解難題的勁頭還不夠足
（五）在工作作風(fēng)方面
一是服務(wù)群眾不夠主動(dòng)
二是宗旨意識(shí)有所淡化
（六）在廉潔自律方面
一是抓紀(jì)律落實(shí)還不夠嚴(yán)
二是樹(shù)表率作用還不夠好
二、原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)有所松懈
（二）宗旨意識(shí)有所淡化
（三）開(kāi)拓精神有所欠缺
三、下步打算
（一）持之以恒加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)
（二）持之以恒轉(zhuǎn)變宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
（三）持之以恒嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，營(yíng)造清風(fēng)正氣
……
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

按照中央和省委、市委關(guān)于召開(kāi)主題教育專題民主生活會(huì)的通知要求，本人緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在學(xué)習(xí)講話、研討交流、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，采取征詢意見(jiàn)、談心交心、自我反思等方式，對(duì)照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律六個(gè)方面深入剖析自身不足和工作短板，進(jìn)一步認(rèn)清了問(wèn)題差距、理清了整改方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、存在的問(wèn)題

（一）在理論學(xué)習(xí)方面。

一是對(duì)新思想領(lǐng)悟不夠深入。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想博大精深、內(nèi)涵豐富，平時(shí)對(duì)如何運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，如何將新思想轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，思考得不深，研究得不透，特別是活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用顯得尤為不足。比如，在分管工作方面，雖然做了一些工作，但對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，工作成效上仍有差距。

二是學(xué)習(xí)安排不夠經(jīng)常。繁重的事務(wù)性工作牽
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略673字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
工作的影響，被動(dòng)抓的時(shí)候多，沒(méi)有將分管工作、階段性重點(diǎn)工作同黨建工作齊抓共管，造成黨建與分管業(yè)務(wù)分離脫節(jié)。比如在抓分管的工作中，更多地是從業(yè)務(wù)上進(jìn)行安排布置，沒(méi)有做到與抓黨建的有機(jī)融合。

二是抓基層黨組織作用發(fā)揮還不夠。存在落實(shí)組織生活制度不夠經(jīng)常、形式大于內(nèi)容的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)工作繁重后，該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)沒(méi)有堅(jiān)持，該參加的活動(dòng)沒(méi)有參加，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量有差距。對(duì)所包村黨組織的干部教育管理還不夠，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、完成工作任務(wù)關(guān)注比較多，對(duì)黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)強(qiáng)調(diào)不較少，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力還沒(méi)有完全展現(xiàn)。

（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面。

一是保持斗爭(zhēng)狀態(tài)還不夠好。平時(shí)工作中基本能做到勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是工作狀態(tài)和工作熱情還經(jīng)常受情緒影響，一些工作在推進(jìn)順利時(shí)就熱情高漲，一些工作矛盾較大時(shí)熱情就下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇到不順心時(shí)工作熱情容易受到影響。

二是破解難題的勁頭還不夠足。對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題還缺乏攻堅(jiān)克難、敢于碰硬的精神，破解瓶頸制約的勁頭還不足，對(duì)一些工作要求不嚴(yán)格，對(duì)一些問(wèn)題不愿較真，存在好人主義思想。比如：在推進(jìn)**直線高速**村征地拆遷工作中，對(duì)老百姓因?yàn)槿藛T安置問(wèn)題抵觸施工用地的問(wèn)題，始終缺乏解決問(wèn)題的具體辦法。

（五）在工作作風(fēng)方面。

一是服務(wù)群眾不夠主動(dòng)。對(duì)自己分管領(lǐng)域、所包村社干部群眾反映事項(xiàng)關(guān)注解決比較多，對(duì)分管領(lǐng)域之外或所包村之外關(guān)注較少。對(duì)到辦公室咨詢政策、尋求幫助的群眾能夠盡己所能解決群眾問(wèn)題，但是深入村社主動(dòng)聯(lián)系群眾、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題的時(shí)候不多。

二是宗旨意識(shí)有所淡化。隨著基層工作時(shí)間增加，工作環(huán)境的變化，崗位的變化等等原因，與群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對(duì)為消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象、低保戶、特困戶、殘疾戶等困難群眾了解幫助不多，為民服務(wù)的宗旨有所淡化。

（六）在廉潔自律方面。

一是抓紀(jì)律落實(shí)還不夠嚴(yán)。分管工作中，有時(shí)認(rèn)為只要把握住大的方向不偏離就可以，平時(shí)在科室內(nèi)部會(huì)、包村干部會(huì)上學(xué)習(xí)部署教育多，真正紅臉出汗、咬耳扯袖、真抓實(shí)查抓得還不夠。

二是樹(shù)表率作用還不夠好。有時(shí)潛意識(shí)認(rèn)為自己紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有一定的覺(jué)悟，只要工作生活中自己做好就行，缺乏作為領(lǐng)導(dǎo)干部站在表率和模范的高度去進(jìn)一步提升自我。

二、原因分析

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，從六個(gè)方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。

（一）理論學(xué)習(xí)有所松懈。把工作重心放在了抓發(fā)展、抓經(jīng)濟(jì)上，存在“只顧埋頭拉車(chē)，不會(huì)抬頭看路”問(wèn)題，缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神和勁頭，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)抓的不夠牢，沒(méi)有真正把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，集體學(xué)習(xí)有時(shí)通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，深入研討的時(shí)間較少；個(gè)人自學(xué)缺乏足夠的監(jiān)督力度，學(xué)習(xí)計(jì)劃被當(dāng)作“軟指標(biāo)”，思想教育、精神激勵(lì)和靈魂洗禮不夠，放松了對(duì)黨性修養(yǎng)的再錘煉。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。把握人民日益增長(zhǎng)地美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾還不到位，由于日常工作繁忙，與群眾接觸的機(jī)會(huì)和時(shí)間越來(lái)越少，無(wú)形中就慢慢地淡化了宗旨意識(shí)。對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題只是轉(zhuǎn)交給班子成員辦理，在工作中就造成了與群眾的感情越來(lái)越淡化，與群眾的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。習(xí)慣于坐在辦公室里想辦法、出主意，在吃透上級(jí)政策精神上不到位，制定政策不能很好地結(jié)合實(shí)際，有些生搬硬套，缺乏變通，導(dǎo)致一些工作落地生根有困難。

（三）開(kāi)拓精神有所欠缺。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般化， ……（未完，全文共3744字，當(dāng)前僅顯示1891字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》）