目錄/提綱:……
一、主題教育專題民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況
二、2022年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況
三、主題教育專題民主生活會(huì)查擺的主要問(wèn)題
(一)理論學(xué)習(xí)方面
(二)政治素質(zhì)方面
(三)能力本領(lǐng)方面
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面
(五)工作作風(fēng)方面
(六)廉潔自律方面
(七)需要說(shuō)明和報(bào)告的事項(xiàng)
(八)專項(xiàng)問(wèn)題方面
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)
(二)宗旨意識(shí)不強(qiáng)
(三)能力提升不強(qiáng)
(四)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新不強(qiáng)
(五)執(zhí)行落實(shí)力不強(qiáng)
(六)觀念方法老套
五、努力方向和整改措施
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念
(二)加強(qiáng)能力建設(shè),堅(jiān)守職責(zé)擔(dān)當(dāng)
(三)加強(qiáng)黨建引領(lǐng),堅(jiān)實(shí)發(fā)展根基
(四)加強(qiáng)紀(jì)律約束,堅(jiān)持廉潔從業(yè)
……
公司領(lǐng)導(dǎo)班子2023年主題教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料
按照*****黨委關(guān)于召開(kāi)主題教育專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求,聚焦“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主題,公司黨委高度重視、精心組織,確保將此次專題
民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量、開(kāi)出真實(shí)效、開(kāi)出新活力。下面,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子,將
對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:
一、
主題教育專題民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況
公司黨委在常態(tài)化制度化開(kāi)展好理論學(xué)習(xí)、研討交流及主題教育讀書(shū)班的基礎(chǔ)上,***月****日,專門組織召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí),重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)、國(guó)企改革發(fā)展、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等重要論述,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)思考,人人撰寫研討交流材料,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí),把握標(biāo)準(zhǔn)要求,為高質(zhì)量開(kāi)好此次專題民主生活會(huì)奠定思想根基。
同時(shí),公司黨委專門印發(fā)《關(guān)于召開(kāi)主題教育專題民主生活會(huì)的通知》,以“明白紙”形式發(fā)到班子成員。要求領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)談心談話、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,廣泛征求了班子成員、分管單位、所在支部黨員代表的意見(jiàn)建議,并原汁原味反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個(gè)人,實(shí)現(xiàn)會(huì)前充分溝通交流,達(dá)成思想共識(shí)的目的。在此基礎(chǔ)上,撰寫了公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)
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顯,與上級(jí)黨委的要求以及和兄弟單位相比,還存在一定的差距,履行工作職責(zé)的能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。指導(dǎo)開(kāi)展基層黨建工作的方式方法不夠靈活,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子自己在深入思考研究黨建品牌方面做的不夠,能夠“叫得響”“過(guò)得硬”的黨建品牌還不多。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)形勢(shì)和慢進(jìn)亦退的發(fā)展格局,知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐儲(chǔ)備跟不上,存在嚴(yán)重的“本領(lǐng)恐慌”,工作中存在經(jīng)驗(yàn)主義,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于用老眼光看待新形勢(shì)、用老辦法解決新問(wèn)題。
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。工作頭緒多時(shí),有時(shí)存在只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的想法。抓工作的勁頭有所下滑,有時(shí)僅僅滿足于過(guò)得去、差不多,沒(méi)有把精益求精的工作習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái),沒(méi)能把“認(rèn)真”“較真”精神貫穿到每項(xiàng)工作中。比如,對(duì)分管部門一些上級(jí)要求報(bào)送的材料,只關(guān)注在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)送任務(wù),存在質(zhì)量上把關(guān)不夠嚴(yán)的問(wèn)題。面對(duì)關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的大事、難事,個(gè)別班子成員缺乏事?tīng)?zhēng)一流、唯旗是奪、勇?lián)厝巍⒐?jiān)克難的精氣神。個(gè)別黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所減弱,有的存在當(dāng)“二傳手”“甩手掌柜”的現(xiàn)象,該決策的沒(méi)有決策,該拍板的不敢拍板,過(guò)度謹(jǐn)慎,工作偏軟,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬方面有所欠缺。
(五)
工作作風(fēng)方面。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,對(duì)一些辦理事項(xiàng)把關(guān)不嚴(yán)。比如,個(gè)別班子成員對(duì)分管部門對(duì)上級(jí)的一些
匯報(bào)材料及在OA提交的請(qǐng)假、出差、費(fèi)用報(bào)銷等審批事項(xiàng),有時(shí)審核不認(rèn)真、不細(xì)致。有時(shí)對(duì)上級(jí)職能部門及OA流轉(zhuǎn)的時(shí)效性文件,存在安排不及時(shí)的現(xiàn)象,延誤了報(bào)送時(shí)間。在工作任務(wù)繁重時(shí),注重了抓業(yè)務(wù),對(duì)抓作風(fēng)重視不夠,有時(shí)存在力不從心的狀態(tài),攻堅(jiān)克難的精神有所松懈。比如,遇到復(fù)雜棘手的問(wèn)題,有時(shí)存在等一等、放一放、看一看的想法,敢于碰硬的勇氣不足。常態(tài)化開(kāi)展“走基層大
調(diào)研”堅(jiān)持不夠,召開(kāi)專業(yè)會(huì)聽(tīng)匯報(bào)的多,深入基層調(diào)研的少,影響了決策的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
(六)廉潔自律方面。個(gè)別班子在履行“一崗雙責(zé)”時(shí)存在畏難思想,怕招怨、怕引起不穩(wěn)定,有時(shí)會(huì)片面的認(rèn)為
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得太緊會(huì)束縛手腳,會(huì)影響干部工作積極性。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定,從嚴(yán)修身律已,但在教育身邊人時(shí),有時(shí)有老好人思想,存在紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格與徹底的情況。比如,在談心談話中發(fā)現(xiàn),個(gè)別基層單位管理人員存在不團(tuán)結(jié)、執(zhí)行制度不嚴(yán)的問(wèn)題。在談話時(shí),有時(shí)過(guò)多考慮到同志的感受,點(diǎn)問(wèn)題不夠嚴(yán)厲,不夠直截了當(dāng),或多或少顧及情面。比如,對(duì)員工上下班列隊(duì)行走、安全文明行文養(yǎng)成等方面監(jiān)督不到位。抓員工考勤紀(jì)律不夠嚴(yán),手機(jī)釘釘打卡簽到的效果不明顯,在加強(qiáng)員工行為規(guī)范意識(shí)教育上投入精力不足。
(七)需要說(shuō)明和報(bào)告的事項(xiàng)。經(jīng)核查,公司領(lǐng)導(dǎo)班子配備公車,辦公用房符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);班子成員個(gè)人房產(chǎn)、投資等,配偶、子女從業(yè)及國(guó)籍等情況均已如實(shí)報(bào)備,不存在需要特別說(shuō)明和報(bào)告的事項(xiàng)。2023年,公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒(méi)有接到函詢或約談,無(wú)問(wèn)責(zé)、黨紀(jì)政務(wù)處分的現(xiàn)象。
(八)專項(xiàng)問(wèn)題方面。經(jīng)認(rèn)真梳理,公司班子成員不存在違反客觀規(guī)律大干快上、舉債搞“半拉子工程”、違規(guī)建設(shè)樓堂館所、統(tǒng)計(jì)造假等問(wèn)題。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的創(chuàng)新理論停留在看一看、記一記,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠系統(tǒng),對(duì)精神實(shí)質(zhì)和精髓要義把握不深,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合上還有差距。理想信念的引領(lǐng)作用有所減弱,沒(méi)有很好地把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。在實(shí)際工作中,想問(wèn)題、辦事情、做決策沒(méi)有完全做到一切從職工群眾的根本利益出發(fā),以人民為中心的指導(dǎo)思想樹(shù)立不夠牢靠。對(duì)基層群眾反映的實(shí)際問(wèn)題,沒(méi)有投入足夠的精力分析研判、舉一反三、徹底幫助其解決,與職工想在一起、干在一起、打成一片的目標(biāo)仍有差距,在自覺(jué)、全面地執(zhí)行好黨的群眾路線方面仍需改善。
(三)能力提升不強(qiáng)。在設(shè)備迭代升級(jí)、內(nèi)涵管理提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新飛速的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。個(gè)別班子成員錯(cuò)誤地認(rèn)為,只要把分管工作干好,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)可以稍微放一放、停一停、緩一緩,對(duì)學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的理解不夠深刻。平時(shí)注重選擇性的學(xué)習(xí),與自身有關(guān)、自己感興趣的會(huì)多學(xué)一些,對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍之外的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的少一些。工作多時(shí),利用碎片時(shí)間靜心學(xué)習(xí)不夠,潛心研 ……(未完,全文共4497字,當(dāng)前僅顯示2271字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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