某中學(xué)校教師學(xué)期綜合考核實(shí)施細(xì)則（高中部）（試行）

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、考核對象
三、考核內(nèi)容、權(quán)重及考核辦法
（一）、師德師表（10分）
（二）、學(xué)生滿意度（10分）
（三）工作量與出勤（10分）
（四）、教學(xué)工作（40分）
（五）、教育工作（5分）
（六）教育科研（5分）
四、考核部門及考核形式
五、幾點(diǎn)說明
……

　　一、指導(dǎo)思想
　　以公平、公正的評價(jià)方法和手段對教職工進(jìn)行每學(xué)期一次的綜合考核，旨在進(jìn)一步激勵廣大教職工立足崗位、爭做先進(jìn)的主動性和積極性，并為教師的聘用、評先評優(yōu)和晉級晉升提供直接、可信的參考依據(jù)。
　　二、考核對象
　　在編在崗的一線教師、教輔人員、后勤職工
　　三、考核內(nèi)容、權(quán)重及考核辦法
　　考核內(nèi)容包括師德師表、學(xué)生滿意度、教學(xué)工作、工作量與出勤、教育工作、教育科研等六個方面，考核基本分為80分，六個方面的權(quán)重依次為10分、10分、40分、10分、5分、5分�？己宿k法采用在基本分基礎(chǔ)上，進(jìn)行加減分，按總分從高到低排序的方法，分三等考核發(fā)放，前20%為一等，后10%為三等，其余為二等。
　�。ㄒ唬�、師德師表（10分）
　　1、師德表現(xiàn)好，工作成績顯著，在學(xué)�；蚰昙壗M、教研組、備課組工作中成績突出，被評為校級各類先進(jìn)（不含優(yōu)秀班主任）的教師加1分；受到校級以上（不含校級）各類表彰獎勵的教師加2分。
　　2、因直接責(zé)任造成公共財(cái)物或他人財(cái)物損失較大并造成社會不良影響的扣2分。
　　3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任差錯2次以上并造成不良后果的扣2分。
　　4、工作效率低、辦事拖拉、推諉、服務(wù)態(tài)度不好，違反工作程序，被有效投訴一次以上或被誡勉談話一次以上的
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必修任課教師每人加4分；31－70％的加2分，每位教師最終加分以每班加分相加除以所任班級數(shù)。②在所教班級中統(tǒng)計(jì)出nb人數(shù)為分子，班級學(xué)生數(shù)為分母，計(jì)算nb完成率在同類型班級中排名考核，nb完成率在同類型班級數(shù)前30％的，該班級選修和必修任課教師每人加4分；31－70％的加2分，每位教師加分以每班加分相加除以所任班級數(shù)。③選修和必修科目建設(shè)最終加分為兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和乘以50％。
　�。�4）、期中（末）考試統(tǒng)考科目以備課組為單位捆綁考核，列丹陽市第二名（不含省丹中）每人加2分，第一名（不含省丹中）每人加4分。備課組內(nèi)同類型班級分差差超出學(xué)校規(guī)定范圍的教師減2分。非統(tǒng)考科目以班級分差差在同類型班級中排名考核，排名列同類型班級數(shù)30％的任課教師加4分，排名列31－70％的加2分。以上教師最終加分為任教班級相加之和除以任教班級數(shù)。
　　（五）、教育工作（5分）
　　1、擔(dān)任班主任工作加2分。
　　2、被評為優(yōu)秀班主任則再加2分。
　　3、副班主任協(xié)助班主任做好管理工作加1分，成績顯著被評為優(yōu)秀副班主任再加1分。
　　4、參與年級值日工作，且認(rèn)真負(fù)責(zé)加1分，被評為優(yōu)秀值日教師再加1分。
　　（六）教育科研（5分）
　　1、在完成教育教學(xué)工作的前提下，積極參加教研活動、完成教科室教科研任務(wù)者得基本分5分。
　　2、在學(xué)校教研科研活動中獲等級獎的加1分；在縣以上教研科研活動中獲等級獎的加2分。
　　3、教育教學(xué)論文在市級以上報(bào)刊正式發(fā)表者，1篇加1分；2篇及以上加2分。
　　4、教育教學(xué)論文在省級以上獲獎，1篇加1分，2篇及以上加2分。
　　5、無研究課題或不能按時(shí)完成階段研究報(bào)告的減1分；不能及時(shí)完成學(xué)校規(guī)定教科任務(wù)的減1分。
　　四、考核部門及考核形式
　　領(lǐng)導(dǎo)小組：建立以校長為組長、分管校長為副組長、處室負(fù)責(zé)人和年管會負(fù)責(zé)人為成員的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
　　考核分工：：
　　師德師表——校長室、辦公室、年管會； 學(xué)生滿意度——教務(wù)處、年管會
　　教學(xué)工作——教務(wù)處； 工作量與出勤——校長室、辦公室、年管會
　　教育工作——政教處； 教育科研——教科室
　　考核形式：自評、學(xué)生測評、同行互評、處室部門分項(xiàng)測評、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定
　　五、幾點(diǎn)說明
　　1、教輔人員、后勤職工由相關(guān)職能部門參照《**六中教師學(xué)期綜合考核實(shí)施細(xì)則》制定考核細(xì)則進(jìn)行考核，并按一定比例劃定三個考核等級，發(fā)放綜合考核獎。
　　2、若無競賽成績，音體美、信息技術(shù)等教學(xué)人員的考核可參照其他一線教師的考核細(xì)則進(jìn)行考核，按一定比例劃定三個考核等級，并發(fā)放綜合考核獎；如有市級以上競賽成績則根據(jù)獲獎人數(shù)和獲獎級別，信息技術(shù)則根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試成績，在參照其他一線教師的考核細(xì)則進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上確定考核等級，并發(fā)放綜合考核獎。
　　本考核細(xì)則經(jīng)三屆一次教代會討論通過，解釋權(quán)歸校長室。
　　**市第六中學(xué)
　　2007年9月1日
　　**六中教師學(xué)期綜合考核表
　　任教學(xué)科或工作崗位： 姓名： 年 月 日
　　考 核
　　指 標(biāo)
　　考核
　　權(quán)重
　　評價(jià)要點(diǎn)及分值
　　自評及自評得分
　　考核及考核得分
　　師德
　　師表
　　10分
　　1、師德表現(xiàn)好，工作成績顯著，在學(xué)�；蚰昙壗M、教研組、備課組工作中成績突出，被評為校級各類先進(jìn)（不含優(yōu)秀班主任）的教師加1分；受到校級以上（不含校級）各類表彰獎勵的教師加2分。
　　2、因直接責(zé)任造成公共財(cái)物或他人財(cái)物損失較大并造成社會不良影響的扣2分。
　　3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任差錯2次以上并造成不良后果的扣2分。
　　4、工作效率低、辦事拖拉、推諉、服務(wù)態(tài)度不好，違反工作程序，被有效投訴一次以上或被誡勉談話一次以上的扣1分。
　　5、違背省教育廳《關(guān)于素質(zhì)教育十條基本要求》，或工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，或不遵守學(xué)校規(guī)章制度，或言行有損學(xué)校形象，或明顯違反師德規(guī)定的扣2分；對違反師德規(guī)范及違法亂紀(jì)的教師，實(shí)行查實(shí)否決制，學(xué)期考核為不合格，取消學(xué)期考核獎。
　　6、不服從學(xué)�；蚰昙壗M分工，與組內(nèi)教師不能團(tuán)結(jié)協(xié)作減2分。
　　校長室、辦公室、年管會負(fù)責(zé)考核
　　學(xué)生
　　滿意
　　度
　　10分
　　滿意率在90％及以上的任課教師加1分；滿意率在70－89％的任課教師得基本分；滿意率在60－69％的任課教師減1分；滿意率在50－59％的任課教師減2分；滿意率在50％以下的任課教師減4分。
　　教務(wù)處、年管會負(fù)責(zé)考核
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