商業(yè)銀行員工《你在為誰工作》讀后感

　　商業(yè)銀行員工《你在為誰工作》讀后感
　　為什么受傷的總會是我
　　陳凱元說，一個(gè)企業(yè)里大多存在著這么三種人，一種是精神抖擻、樂觀進(jìn)取的人；一種是按部就班、悠閑自得的人；一種是得過且過、牢騷滿腹的人。對照現(xiàn)實(shí)，莫不如此。
　　客觀情況紛擾復(fù)雜，主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，但不會強(qiáng)求每個(gè)員工
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和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。
　　艦隊(duì)理論說，決定一個(gè)艦隊(duì)速度的，不是最快的那艘軍艦，而是最慢的那一艘。
　　木桶理論說，一只水桶的容積，取決于最短的那塊木板。
　　第三種人就是那艘最慢的軍艦，就是那塊最短的木板！毛主席說，懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重鉚，看其是否夠長；第三種人可以鞭策鼓勵(lì)，看其能否悔改。這大概就是我們國有企業(yè)常做的重在教育吧！因?yàn)樗w現(xiàn)著社會主義政治思想工作的優(yōu)越性。
　　再不成怎么辦？毛主席說，教育不是萬能的。把最慢的軍艦淘汰，把最短的木板換掉，把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因?yàn)樗１徊糠秩怂嵅　?br>　　反觀我們的企業(yè)，第三種人不多，不能說沒有；各種規(guī)章制度比較健全，但多側(cè)重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用？
　　我覺得使出殺手锏有一些好處！
　　它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”
　　它能使其他人心生憂患，煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過去的工作表現(xiàn)，重新定位自己在企業(yè)中的位置，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，否則將如逆水行舟，不進(jìn)則退。
　　它能拔除毒瘤，純潔肌體，把確實(shí)無可救藥的第三種人及時(shí)清除出去，使隊(duì)伍更純潔，肌體更健康。馬克思說：“失去的只是鎖鏈，獲得的將是整個(gè)世界。” ……（未完，全文共1165字，當(dāng)前僅顯示740字，請閱讀下面提示信息。收藏《商業(yè)銀行員工《你在為誰工作》讀后感》）