淺談初中政治教學(xué)中的跨科出趣法

　　淺談初中政治教學(xué)中的跨科出趣法
　　隨著初中思想政治課教學(xué)的改革、考試方式的變化，越來越多的政治教師對教學(xué)開始感到“霧里看花”，課堂上教師已講得口干舌燥，學(xué)生聽起來卻欲睡昏昏�？荚囬_卷，明明書上有現(xiàn)成答案，可學(xué)生總是答非所問，氣得教師七竅生煙。如此這般，教師們便對政治教學(xué)迷惘起來。曾幾何時，政治是學(xué)生獲得高分的主要學(xué)科，只要努力背誦，在考卷上一“點”不漏地“背”出來，便是“才子”莫屬�？扇缃駥嵭虚_卷考，再讓學(xué)生背誦已然不成實際，學(xué)生不愿意了，背了價值也不大。于是，政治教學(xué)難了，抽象理論太枯燥了，且都在書上，學(xué)生不愿聽“你”婆婆媽媽的解說，而教師不對理論進行解說，學(xué)生又難以領(lǐng)會。于是，政治教師開始頭疼，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變得無所謂。思索這一變化，實乃應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的一過渡時期，學(xué)生不再應(yīng)試了，而我們教師還存在應(yīng)試的思想，于是教學(xué)嚴(yán)肅起來，課
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著《史記》；蘇武被扣邊塞二十年不降仍牧羊；屈原被逐憂憤著《離騷》；左丘失明厥國語；李時珍三十年如一日著《本草綱目》；文天祥被俘寫出感人肺腑的《正氣歌》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；貝多芬失聰寫出《交響樂》。這些人的意志怎么樣？他們面對困難、打擊和挫折，迎難而上，最終成為后世敬仰的歷史名人。從同學(xué)們列舉例子看，大家只知道，因意志堅強而給自己帶來成功的歷史人物。大家能不能舉一些因意志薄弱或不夠堅強而使自己遺臭萬年的歷史人物呢？學(xué)生經(jīng)過短時間思索便回答：和紳因為意志薄弱因貪被抄家，秦檜因為意志薄弱成為遭受萬人唾罵的賣國賊，漢奸汪精衛(wèi)……等等。這些歷史人物的經(jīng)歷告訴了我們，人如果具有堅強的意志，就能：“成功而受到人們的尊敬、敬仰”（學(xué)生語）；如果沒有堅強的意志：“就會在生活的道路上迷失自我，走上犯罪的道路而遭受萬人唾罵”，被釘在歷史的恥辱架上，“秦檜”如今不是還跪在岳飛廟前懺悔嗎？如此聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)習(xí)中興趣盎然，同時認(rèn)識到在遇到困難時意志的重要性?熏使學(xué)生自覺在困難挫折中磨煉意志，成為意志堅強的成功者。
　　二、與語文結(jié)合----生趣
　　語文是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)，追根溯源，政治與語文本是同一根。古代政治教學(xué)是隸屬于文學(xué)的。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”，這正是道德修養(yǎng)的底線，就內(nèi)容而言是語文，就思想而言就屬政治了。蘇霍姆林斯基曾說：“老師越是出色地打開學(xué)生們的眼界去看那些不懂的東西，學(xué)生的驚訝感就越深刻，他們的求知欲望就越明顯�！痹谡谓虒W(xué)中，教師便可以把政治教學(xué)與語文學(xué)科結(jié)合起來，讓學(xué)生在政治教學(xué)中遷移語文知識，從而理解政治理論觀點。筆者在執(zhí)教初一冊意志堅強的表現(xiàn)一框時，意志堅強的表現(xiàn)二為：處事果斷，文中列舉語文課本中的《曹劌論戰(zhàn)》為例，敘述了曹劌因為處事果斷，而打了勝仗，造就了歷史上著名的為數(shù)不多的以弱勝強的戰(zhàn)役。為讓學(xué)生深刻理解處事果斷的益處，我讓學(xué)生閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，并指出文中表現(xiàn)曹劌處事果斷的句子，并分析果斷帶來的好處，學(xué)生通過分析明白了處事果斷要具有目的明確、膽大心細、甚至敢冒一定風(fēng)險的思想。通過政治與語文結(jié)合，學(xué)生于深入淺出中理解了處事果斷的要領(lǐng)。再如文中意志三，為堅持不懈。筆者讓學(xué)生聯(lián)系語文知識列舉事例。除了課本中荀子的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蓖�，學(xué)生列舉出很多有價值的名言：愛默生：“你要出類拔萃，誰也阻擋不了你！如果你光對自己懷疑，而又相信命運，那又有什么作用呢？”；海倫.凱勒：“信心是命運的主宰�！�；方志敏：“不要悲觀，不要畏餒，要奮斗，要持久的奮斗，把各人所有的才能智慧提供于民族的拯救吧！”等表現(xiàn)名家對意志堅強的理解的句子。
　　把政治與語文結(jié)合起來教學(xué)，既有利于政治理論觀點的理解，又使教學(xué)生動有趣，既拓寬了教學(xué)的知識性，又增強了教學(xué)科目的聯(lián)系性。
　　三、與數(shù)學(xué)結(jié)合----激趣
　　也許有教師認(rèn)為，政治是文科，數(shù)學(xué)是理科，文科怎能與理科相結(jié)合，那不是眉毛胡須一把抓？且慢下結(jié)論！且看看筆者淺見再下結(jié)論。其實初中的各門學(xué)科都有是知識的基礎(chǔ)學(xué)科，雖然學(xué)科與學(xué)科之間有分別，但他們因為其同特征“基礎(chǔ)”而聯(lián)系在一起，他們 ……（未完，全文共3338字，當(dāng)前僅顯示1686字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談初中政治教學(xué)中的跨科出趣法》）