xx小學(xué)“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”匯報(bào)材料

　　**小學(xué)“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”匯報(bào)材料
　　**市**小學(xué)創(chuàng)辦于20世紀(jì)30年代，原名為惠民小學(xué)、東坡小學(xué)。學(xué)校位于英林鎮(zhèn)東埔村內(nèi)。東埔村總?cè)丝?735人，適齡兒童280人，東埔小學(xué)經(jīng)過(guò)多年的修繕擴(kuò)建，現(xiàn)校園總面積2000㎡，建筑面積3000㎡。建有主教學(xué)樓（集教室、專用室）一座、綜合樓（集辦公室、教師宿舍）一座，配有廚房、膳廳、衛(wèi)生間等生活設(shè)施。旗臺(tái)、水泥球場(chǎng)、師生體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、各種專用教室齊全，學(xué)校環(huán)境幽雅，教書(shū)育人氛圍濃厚。小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生320人，其中外來(lái)學(xué)子200名左右。學(xué)校公辦教師8名，其中高級(jí)職稱1名，一級(jí)教師6名，二級(jí)教師1名，全部公辦教師具備大專學(xué)歷，信息技術(shù)考核全部合格，同時(shí)都在進(jìn)修本科學(xué)歷。合同管理教師4名，全部具備大專學(xué)歷。幼兒班2班，幼兒90人左右，幼兒教師2名。學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以 “學(xué)生為本、弘揚(yáng)個(gè)性、質(zhì)量立校、追求卓越”為辦學(xué)理念，依法建章立制，制定任期五年發(fā)展計(jì)劃和學(xué)期各種工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，能及時(shí)了解掌握現(xiàn)代教
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動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見(jiàn)等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺(jué)行動(dòng)，把自己塑造成讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)稱贊、學(xué)生敬佩的良好形象，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的教師。二是創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，鼓勵(lì)進(jìn)修，提高水平。學(xué)校積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、在職函授、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次�，F(xiàn)已取得大專學(xué)歷12人，本科在學(xué)3人；學(xué)校部分教師參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，其中取得信息技術(shù)中級(jí)證書(shū)10人；學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級(jí)教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)�，F(xiàn)有教師全部通過(guò)“基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)”。學(xué)校采取師徒結(jié)對(duì)子、以老帶新、以新促老等傳幫帶活動(dòng)，對(duì)新師范生進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng)，使他們盡快融入素質(zhì)教育崗位角色，使青年教師嶄露頭角，在新課改的大潮頭，發(fā)揮典型和示范作用，成為素質(zhì)教育的有生力量。幾年來(lái)，我校教師隊(duì)伍素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。在鎮(zhèn)級(jí)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都取得不錯(cuò)成績(jī)。4、開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法、依法治教工作和創(chuàng)安工作，并將創(chuàng)安、普法、依法治教工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作范圍內(nèi)，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)法制教育和安全教育，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境的整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我校能利用少先隊(duì)廣播室每天進(jìn)行創(chuàng)安、普法等知識(shí)廣播，并通過(guò)早會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法、法制、安全、禁毒等宣傳教育。還通過(guò)墻報(bào)、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。并且加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期分發(fā)《安全責(zé)任冊(cè)》，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著“安全無(wú)小事”的責(zé)任感，加上全校師生的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，每月進(jìn)行一至二次的安全檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患就及時(shí)整改，因此我校幾年來(lái)無(wú)發(fā)生刑事an件、火災(zāi)事故、游泳安全事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。2007年通過(guò)“平安校園”驗(yàn)收。二、重視德育工作，提高育人質(zhì)量。
　　1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校把德育工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，完善了學(xué)校——班級(jí)二級(jí)管理制度，充分發(fā)揮各自的職能，定期研究德育、少先隊(duì)工作遇到的問(wèn)題和實(shí)際困難，制定解決問(wèn)題的辦法和措施，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、早操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作： a、班級(jí)管理，講求實(shí)；b、教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神； c、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理，交流經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)使碰到的問(wèn)題得到及時(shí)的解決。2、以常規(guī)教育為陣地育人。道德情感是以道德認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的，良好的行為必須有正確的思想認(rèn)識(shí)作支撐，思想認(rèn)識(shí)是人類發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。因此，我校以以思想品德課為主，把思想政治教育_到各科教學(xué)之中，形成教學(xué)工作和思想品德教育的整合；以愛(ài)祖國(guó)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)社會(huì)主義、集體主義的思想教育，形成教育內(nèi)容的整合；以學(xué)校德育教育為主，校內(nèi)、校外相結(jié)合，形成教育方法的整合。利用思想品德課堂教學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播站，班級(jí)板報(bào)、格言為陣地進(jìn)行育人。無(wú)論是早會(huì)、思想品德課，還是舉行國(guó)旗下講話，校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)確宣傳，密切聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 1、規(guī)范升降旗制度。 每周一早上進(jìn)行全校升旗，要求每位老師必須參加，中隊(duì)輔導(dǎo)員帶班，平時(shí)認(rèn)真執(zhí)行“每日升降旗”制度。 2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效 ……（未完，全文共4347字，當(dāng)前僅顯示2195字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《**小學(xué)“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”匯報(bào)材料》）