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教育,范文專題,第848頁

生成時間:2019/12/31 10:58:05
  • 2006年1月9日□ 作風紀律教育查擺剖析材料
    在上級的統(tǒng)一安排下，近期，我們進行了作風紀律和職業(yè)道德教育，通過作風紀律方面的教育，我的思想有了極大的觸動，對作風建設有了進行一步的理解和認識，回顧自己的工作，自己不禁深深的沉思，對自己參加工作以來的思想行為和工作實踐進行了深刻的反首和剖析。作風是人們在生活、工作中，也就是在認識和實踐活動中，表現(xiàn)出
  • 2006年1月9日□ 必須加強共產(chǎn)黨員的社會主義道德修養(yǎng)教育
    《黨章》要求共產(chǎn)黨員“發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德”。共產(chǎn)主義道德在當前社會主義初級階段就是社會主義新風尚，這是迄今為止人類最高水平的道德。它要求人們自覺做到全心全意為人民謀利益，“為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲”。（注：《_d_章程》第一章
  • 2006年1月9日□ 申報中學高級教師個人述職報告
    自年調入順德以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間）。年擔任年級組長。至××年擔任政教處副主任�！痢聊暝缕�，任教導處主任，主持全校的教務管理工作。年至今，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德
  • 2006年1月9日□ 學校校長在教師節(jié)的演講稿
    校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發(fā)教師內在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)。《青年
  • 2006年1月9日□ 國防教育演講稿《時代　國防　責任》
    當人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀的時候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀、新的千年的到來而到來。自公元前年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭次，和平時期僅有年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當今世界的主流
  • 2006年1月9日□ 在機關黨員“封閉式”集中學習結束時的講話
    按照市委的部署要求，委機關用五天時間對黨員進行了“封閉式”集中學習，委屬大多數(shù)企事業(yè)單位也同期舉行。剛才，大家又進行了理論測試，這是對我們“封閉式”集中學習成效的檢驗，也是“封閉式”集中學習成果的展示�？偟膩砜�，這五天的學習效果是不錯的，參學的每位黨員都受到了一次很好的先進性教育。突出表現(xiàn)在：⒈基本
  • 2006年1月9日□ 小學教師中隊輔導員先進性個人黨性分析報告
    學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這保先活動轟轟烈烈開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻
  • 2006年1月9日□ 幼兒小學教師黨性自我剖析材料
    共產(chǎn)黨員作為工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才有根本保證，黨的領導才能順利實現(xiàn)。時代在發(fā)展，社會在進步，共產(chǎn)黨員要保持先進性，就必須努力體現(xiàn)時代新要求。我們正處在一個深刻變動而又極
  • 2006年1月9日□ 學校教師的個人黨性分析材料
    通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個
  • 2006年1月9日□ 國防教育演講稿《心系國防建設獻身測繪事業(yè)》
    告別了身著休閑裝，腳登耐克鞋，嘴唱流行風的快樂時光，我們踏進了火熱的軍營，走進了直線加方塊的行列，從此，我們與您——教員結下了不解之緣。您言傳身教以博大的胸懷教導我們做學問首先要學會做人；您以身作則，發(fā)出了為測繪事業(yè)獻出青春獻終身，獻出終身獻子孫的錚錚誓言！課堂上是您用生動的語言將我們引入經(jīng)天緯地的
  • 2006年1月9日□ 建軍節(jié)談國防教育-新時期開展國防教育的幾點思考
    邁入新世紀后，我國的國防教育面臨著新的社會環(huán)境和新的教育任務。特別是在目前舉國上下深入貫徹落實十六大精神，全面建設小康社會的新形勢下，這就需要我們以江總書記“三個代表”重要思想為指導，抓住機遇，與時俱進，賦予國防教育以新的時代內涵，增強國防教育的針對性和有效性。（一）以基層群眾為重點，把國防知識送到
  • 2006年1月9日□ “八一”建軍節(jié)國防教育座談會匯報材料
    一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最

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