基礎(chǔ)教學(xué)二部（理工）2012年度工作總結(jié)

基礎(chǔ)教學(xué)二部（理工）2012年度工作總結(jié)

2012年對(duì)于基礎(chǔ)教學(xué)二部來說是充滿挑戰(zhàn)的一年，在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，一切工作進(jìn)展順利，在全體教師的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得新進(jìn)展�；A(chǔ)教學(xué)二部全體教師堅(jiān)持以"教學(xué)為主，育人為本，和諧發(fā)展"為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，出色地完成了本年度的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、思想政治建設(shè)
基礎(chǔ)教學(xué)二部教工黨支部積極組織教師黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論以及三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神，在教學(xué)中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為基礎(chǔ)教學(xué)二部開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。并認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)
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電子綜合課程設(shè)計(jì)》，10級(jí)電子工程系各專業(yè)《EDA課程設(shè)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)任務(wù)繁重，但每位教師任勞任怨，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，電學(xué)教研室通過一年的努力，使《EDA課程設(shè)計(jì)》從題目選取，課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，課程設(shè)計(jì)整個(gè)流程對(duì)學(xué)生的管理，到課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收工作，以及課程設(shè)計(jì)過程中學(xué)生使用工具的管理等都步入了成熟階段。
2012年度，物理教研室各任課教師盡職盡責(zé)、積極奉獻(xiàn)，承擔(dān)了里仁學(xué)院《大學(xué)物理》全部教學(xué)任務(wù)。他們時(shí)刻牢記學(xué)院“高素質(zhì)的應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，努力鉆研教學(xué)方法并付諸實(shí)踐，取得了良好的效果。
2012年度，計(jì)算機(jī)教研室承擔(dān)了里仁學(xué)院《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《C語言程序設(shè)計(jì)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》、《Visual Fo*pro程序設(shè)計(jì)》相關(guān)理論課程及上機(jī)輔導(dǎo)的教學(xué)任務(wù)，為了使課程取得良好的教學(xué)效果，計(jì)算機(jī)教研室全體成員投入極大的精力和熱情，做到精心安排，全心投入，每一次課都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)掌握學(xué)生的操作情況，并進(jìn)行講解和總結(jié)，使各科都取得了預(yù)期的良好效果。
四、適應(yīng)性教學(xué)改革實(shí)踐
適應(yīng)性教學(xué)，就是在分層次教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過分層次、選層次、層次調(diào)整，實(shí)現(xiàn)師生相互適應(yīng)、和諧學(xué)習(xí)的目的。通過教學(xué)過程中的互動(dòng)，突出師生間的雙向調(diào)節(jié)、雙向適應(yīng)。發(fā)揮教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，激發(fā)教師與學(xué)生兩個(gè)積極性，進(jìn)而促進(jìn)和諧學(xué)習(xí)氛圍的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
數(shù)學(xué)教研室就12級(jí)學(xué)生的《高等數(shù)學(xué)》課程進(jìn)行“適應(yīng)性”教學(xué)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分成3個(gè)層次，按照大綱要求，每個(gè)層次提出不同的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)根據(jù)每個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，配備適合該層次的教師，進(jìn)行因材施教。在教學(xué)的實(shí)施過程中，教研室進(jìn)行全程指導(dǎo)，出現(xiàn)情況及時(shí)調(diào)整，爭取達(dá)到教師適應(yīng)學(xué)生、學(xué)生適應(yīng)老師、共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、真正掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的目標(biāo)。
五、教材建設(shè)
里仁學(xué)院是獨(dú)立學(xué)院，招收的是三本學(xué)生，作為新生事物，在知識(shí)的接受能力、自學(xué)能力等方面有很多不同于一本、二本學(xué)生的地方，為了使里仁學(xué)院教學(xué)取得良好的效果，有很多方面需要改進(jìn)，其中選擇適合三本學(xué)生學(xué)習(xí)的教材就是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此，各教研室在老教師的帶領(lǐng)下開始主編或修訂適合于里仁學(xué)院學(xué)生使用的教材。到目前為止，《電路原理》、《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》四門課程已經(jīng)使用學(xué)院自編教材。
六、豐富多彩的教職工活動(dòng)
2012年度，基礎(chǔ)教學(xué)二部的教職工文體活動(dòng)辦得有聲有色，取得了不錯(cuò)的成績，充分展現(xiàn)了基礎(chǔ)教學(xué)二部教師的風(fēng)采。積極參與了學(xué)院組織的排球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)，均取得好成績。積極參加校工會(huì)舉辦的專題文藝活動(dòng)和書畫攝影作品展覽，開展豐富 ……（未完，全文共2323字，當(dāng)前僅顯示1477字，請閱讀下面提示信息。收藏《基礎(chǔ)教學(xué)二部（理工）2012年度工作總結(jié)》）