葉適“洛學(xué)起而文字壞”文學(xué)史意義闡析
陳光銳(滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系,安徽滁州239000)
【摘 要】自北宋始,“二程”和王安石對(duì)文學(xué)的價(jià)值多有貶抑。至南宋,文道關(guān)系更趨緊張。葉適從重文的立場(chǎng)出發(fā),提出“洛學(xué)起而文字壞”的著名論斷,公開(kāi)還擊道學(xué)家對(duì)文學(xué)的貶斥,其內(nèi)涵還包括對(duì)王安石新學(xué)戕害文學(xué)的不滿。一方面,這是葉適在大張旗鼓地維護(hù)文學(xué)的存在價(jià)值和獨(dú)立地位。另一方面,也表明他主動(dòng)延續(xù)北宋歐陽(yáng)修、蘇軾的優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)南宋新文統(tǒng)的決心。
【關(guān)鍵詞】文學(xué);洛學(xué);新學(xué);文道關(guān)系
【中圖分類號(hào)】I206.2【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1003-6873(2013)01-0059-04
綜觀中國(guó)古代文化史,學(xué)術(shù)與文學(xué)之間經(jīng)常保持著此消彼長(zhǎng)、時(shí)親時(shí)疏的關(guān)系,陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò):“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。”[1]245這是就宋代學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)的角度而論的。不過(guò),宋代學(xué)術(shù)的發(fā)達(dá)并不一定帶來(lái)文學(xué)的同步繁榮,相反,終宋一代,兩者之間都處于不太和諧的狀態(tài),南宋時(shí)期尤為如此。
自唐中葉發(fā)生的文道關(guān)系論爭(zhēng)幾乎貫穿整個(gè)宋代,文
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值的貶抑,為文學(xué)創(chuàng)作力爭(zhēng)它應(yīng)有的地位和空間。在南宋或許很多人感覺(jué)到王學(xué)、洛學(xué)打壓文藝帶來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作萎靡,但是卻少有像葉適這樣有勇氣大聲疾呼。葉適剖析問(wèn)題的細(xì)致準(zhǔn)確也令人嘆服,他將王安石本人文學(xué)成就和王學(xué)作為一種影響全社會(huì)文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)思潮辯證區(qū)分了開(kāi)來(lái),指出王安石是“用事”以后出于政治目的貶損文學(xué)價(jià)值,顯示其識(shí)見(jiàn)的敏銳精微。劉克莊認(rèn)為葉適“洛學(xué)興而文字壞”的論斷失之過(guò)激,并舉胡文定父子文章成就為例作為證據(jù),實(shí)際上是低估了葉適高度概括能力和思辨水平。劉克莊是犯了只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯(cuò)誤。劉克莊在學(xué)術(shù)與文學(xué)關(guān)系問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)偏頗在其文《平湖集序》中也有表現(xiàn):
本朝五星聚奎,文治比漢唐尤盛。三百余年間,斯文大節(jié)目有二,歐陽(yáng)公謂昆體勝而古道衰,至水心葉公則謂洛學(xué)興而文字壞。
歐、葉皆大宗師,其論如此。余謂昆體若少理致,然東封西祀、粉飾太平之典恐非穆修、柳開(kāi)輩所長(zhǎng);伊洛若欠華藻,然通書(shū)、西銘遂與六經(jīng)并行,亦恐黃、秦、晁、張諸人所未嘗講。[4]卷46劉克莊對(duì)歐陽(yáng)修“昆體勝而古道衰”和葉適“洛學(xué)興而文字壞”均有微詞,他其實(shí)沒(méi)有理解歐陽(yáng)修和葉適的論斷都是在學(xué)術(shù)和文學(xué)關(guān)系極度失衡的時(shí)候做出的,試圖調(diào)解二者使之處于相對(duì)平衡的狀態(tài),歐陽(yáng)修不是只追求古道不講文藝,葉適也不是只重視“文字”而不允許洛學(xué)有存在的空間。劉克莊認(rèn)為學(xué)術(shù)和文學(xué)都是本朝文治尤盛的表現(xiàn),這本沒(méi)有錯(cuò),但是認(rèn)為只是作家才性的不同造成或尊學(xué)術(shù)或尚文學(xué)的局面,本屬自然,歐陽(yáng)修和葉適這樣的大宗師似乎不必對(duì)此太過(guò)緊張,這說(shuō)明劉克莊沒(méi)有能夠充分認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)和文學(xué)關(guān)系極度扭曲之后可能產(chǎn)生的惡果。對(duì)葉適“洛學(xué)興而文字壞”表示完全贊同的是周密,他說(shuō):“呂氏《文鑒》去取多朱意,故文字多遺漏者,極可惜,水心葉適云‘洛學(xué)興而文字壞’,至哉言乎!保郏担菥砩现苊芟騺(lái)鄙薄道學(xué),故而對(duì)葉適的文學(xué)觀尤為認(rèn)可。
二《宋史》評(píng)論王安石散文:“屬文動(dòng)筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見(jiàn)者皆服其精妙。”[6]10550王安石各類散文都以議論說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng),立意高遠(yuǎn),思想深刻,不重詞采但說(shuō)理透辟,葉適也承認(rèn)他和曾鞏一起都是承繼歐陽(yáng)修的古文大家。葉適所不滿的是王安石的文學(xué)觀念以及王安石執(zhí)政期間推行的以經(jīng)義為宗、貶斥詞賦文藝,以《三經(jīng)正義》為代表的新學(xué)。王安石從政治的角度出發(fā),更多地強(qiáng)調(diào)文學(xué)經(jīng)世致用的價(jià)值。王安石出于為變法制造輿論,采用取消詞賦,改習(xí)經(jīng)義,頒布新經(jīng)等政治手段,為變法營(yíng)造統(tǒng)一的思想
_態(tài)環(huán)境,雖然沒(méi)有到徹底取消文藝的地步,但至少是在努力讓文學(xué)成為政治教化的附庸。他在《與祖擇之書(shū)》中說(shuō):“治教政令,圣人之所謂文也。書(shū)之策,引而被之天下之民一也。圣人之于道也,蓋心得之,作而為治教政令也!保郏罚荩保此谶@里將“文”直接等同于治教政令,將文的內(nèi)狹隘化了。而對(duì)于明顯屬于文學(xué)范疇的“辭”,他也盡可能消解其文學(xué)性,強(qiáng)調(diào)其實(shí)用性:
嘗謂文者,禮教治政云爾。其書(shū)諸策而傳之人,大體歸然而已。而曰“言之不文,行之不遠(yuǎn)”云者,徒謂辭之不可以已也,非圣人作文之本意也……且所謂文者,務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣;所謂辭者,猶器之有刻鏤繪畫(huà)也。
誠(chéng)使巧且華,不必適用;誠(chéng)使適用,亦不必巧且華。要之以適用為本,以刻鏤繪畫(huà)為之容而已。不適用,非所以為器也;不為之容,其亦若是乎?否也。然容亦未可已也,勿先之其可也。[8]44王安石在這里意欲割裂“文”“辭”,追求純粹的“適用”而不“巧且華”之“文”,但是他也明白“容亦未可已也”,有論者以為這是王安石主觀認(rèn)識(shí)到“辭”的刻鏤繪畫(huà)的重要性,為文學(xué)性的存在還是打開(kāi)了方便之門(mén)的,其實(shí)這只是王安石的無(wú)奈之詞,他大概不得不承認(rèn)即使治教政令也需要“刻鏤繪畫(huà)”,方能更好地頒行流傳吧。
王安石的文學(xué)觀是和他變法思想一致的,罷詞賦試經(jīng)義既是改革變法的重要舉措,也是其文學(xué)觀的實(shí)踐,葉適早年在《進(jìn)卷·士學(xué)下》就曾批評(píng)專用經(jīng)義取士的弊端:
夫科舉之患極矣。何者?昔日專用詞賦,摘裂破碎,口耳之學(xué)而無(wú)得于心。此不足以知經(jīng)耳,使其知之,則超然有異于眾而可 ……(未完,全文共6052字,當(dāng)前僅顯示2125字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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