東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）

目錄/提綱：……
一、績(jī)效考核的指導(dǎo)思想
二、績(jī)效考核的基本原則
（一）尊重規(guī)律，以人為本的原則
（二）以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則
（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則
（四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行的原則
三、績(jī)效考核的實(shí)施對(duì)象
四、績(jī)效考核的主要內(nèi)容
（一）教師基礎(chǔ)性績(jī)效（70%）考核的主要內(nèi)容
（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效（30%）考核的主要內(nèi)容
（三）班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的主要內(nèi)容
（四）學(xué)校校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的主要內(nèi)容
五、績(jī)效考核的方法與程序
六、績(jī)效考核等次和爭(zhēng)議的處理
（一）考核等次
（二）爭(zhēng)議處理
七、考核結(jié)果的運(yùn)用及績(jī)效工資的分配
（四）校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法參照教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法進(jìn)行
（五）專業(yè)技術(shù)年度考核可與教師績(jī)效考核合并進(jìn)行
八、組織管理及工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
（三）制定細(xì)則，認(rèn)真實(shí)施
（四）健全制度，完善體系
……

眉東教人發(fā)〔2013〕1號(hào)


眉山市東坡區(qū)教育局
關(guān)于印發(fā)《東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）》的
通 知

各股室、學(xué)區(qū)教辦、學(xué)校：
經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，現(xiàn)將《東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并按要求做好教師績(jī)效考核工作。
各單位于2013年3月底前將考核實(shí)施細(xì)則報(bào)人事股備案，每學(xué)年9月底完成績(jī)效考核工作。

附件：1．東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）
2．東坡區(qū)教育局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單
3．東坡區(qū)△△學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則表（樣表）
4．東坡區(qū)學(xué)校教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)表
5．東坡區(qū)△△學(xué)校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則表（樣表）
6．東坡區(qū)中小學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則



眉山市東坡區(qū)教育局
2013年1月8日

附件1

東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）

按照《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人〔2008〕15號(hào)）、《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核試行辦法的通知》（川教〔2009〕155號(hào)）、《四川省人力資源和社會(huì)保障廳四川省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》（川人社發(fā)〔2011〕29號(hào)）和《眉山市東坡區(qū)人力資源和社會(huì)保障局眉山市東坡區(qū)財(cái)政局關(guān)于印發(fā)眉山市東坡區(qū)其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》（眉東人社發(fā)〔2011〕132號(hào)）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合全區(qū)學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。
一、績(jī)效考核的
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略1020字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
質(zhì)（10分）。不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2．教師有下列情形之一的，實(shí)行“一票否決”，基礎(chǔ)性績(jī)效考核直接確定為不合格：
（1）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；
（2）連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的；
（3）未經(jīng)學(xué)校同意，擅自出國（境），或出國（境）后未經(jīng)學(xué)校同意逾期不歸的；
（4）連續(xù)兩年年度考核不合格的；
（5）嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或?qū)W校依法制定的規(guī)章制度的；
（6）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)學(xué)校利益造成重大損害的；
（7）被勞動(dòng)教養(yǎng)以及被判處有期徒刑以上刑罰的。
（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效（30%）考核的主要內(nèi)容。
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的主要內(nèi)容是教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)等方面。分值為100分。
1．“德”（10分）。考核內(nèi)容包括：思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》、遵紀(jì)守法以及學(xué)校規(guī)章制度的情況。違反師德規(guī)定，受到通報(bào)批評(píng)的，實(shí)行“一票否決”，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核直接確定為不合格。
（1）為人師表（分值自定）。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作。教書育人，為人師表。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。
（2）關(guān)愛學(xué)生（分值自定）。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良言行要及時(shí)糾正、處理。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，有安全措施，無責(zé)任事故。
（3）廉潔從教（分值自定）。不為學(xué)生有償補(bǔ)課，不從事有償家教，不兼教兼商，不利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮品，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料。
（4）遵紀(jì)守法（分值自定）。模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不做有損國家和集體榮譽(yù)的事。不得以任何理由、任何方式有礙完成教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．“能”（10分）。主要考核：履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平�？己藘�(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展等方面。
（1）教育能力（分值自定）。考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力。
（2）教學(xué)能力（分值自定）。考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。
（3）教育科研能力（分值自定）�？己私處熼_展教育教學(xué)研究與改革、撰寫教育科研論文、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力。
（4）教師專業(yè)發(fā)展（分值自定）。考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。
3．“勤”（30分）。主要考核工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面�？己藘�(nèi)容包括：教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。
（1）教育教學(xué)工作量（分值自定）。主要考核教師任課和擔(dān)任班主任工作的情況。各�？筛鶕�(jù)自己的實(shí)際情況確定本校的教育教學(xué)基本工作量。
（2）教學(xué)常規(guī)（分值自定）。主要考核教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真教學(xué)研究等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況、教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。
（3）出勤（分值自定）。主要考核教師遵守學(xué)校作息制度的情況；參加學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)情況。
（4）兼職工作（實(shí)行加分制）。主要考核教師擔(dān)任中層及以上干部和學(xué)校其它工作履行職責(zé)的情況，由學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)集體研究計(jì)算工作量。
4．“績(jī)”（50分）。主要考核完成教育教學(xué)工作的質(zhì)量、效率以及貢獻(xiàn)，包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。非專任教師的實(shí)績(jī)考核,主要考核崗位目標(biāo)任務(wù)的完成情況。
（1）教育效果（分值自定）�？己私處熕贪嗉�(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況。教師要善于結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，寓德育教育于教育教學(xué)之中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。班主任能較好地協(xié)調(diào)與科任教師之間的關(guān)系，任課教師應(yīng)主動(dòng)配合班主任工作。
（2）教學(xué)效果（分值自定）�？己私處熗瓿山虒W(xué)任務(wù)，所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級(jí)合格率、鞏固率、優(yōu)生率，以及幫助學(xué)困生等方面的情況。所教學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步，所任學(xué)科教學(xué)效果好。
（3）教研業(yè)績(jī)（分值自定）。考核教師教育教學(xué)研究與改革、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫等方面的情況。
（4）專業(yè)發(fā)展（分值自定）�？己私處煂I(yè)水平提高、學(xué)歷提升等繼續(xù)教育方面的情況。
獲獎(jiǎng)加分、受懲減分情況，各校根據(jù)實(shí)際集體研究確定加分、減分標(biāo)準(zhǔn)。
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則，由各校根據(jù)本辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行制定。
（三）班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的主要內(nèi)容。
班主任工作考核的依據(jù)是：教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》所要求的內(nèi)容。班主任工作考核的內(nèi)容主要是：對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。班主任工作的考 ……（未完，全文共15923字，當(dāng)前僅顯示2864字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《東坡區(qū)教師績(jī)效考核辦法（試行）》）