關(guān)于復(fù)旦大學(xué)文物保護(hù)與復(fù)旦校園文化的研究

課程名稱(chēng)：考古與人類(lèi)

在復(fù)旦考古
——關(guān)于復(fù)旦大學(xué)文物保護(hù)與復(fù)旦校園文化的研究


【關(guān)鍵字】 考古 復(fù)旦大學(xué) 校園文化 建筑風(fēng)格 文物保護(hù) 復(fù)旦精神

【摘要】

復(fù)旦大學(xué)，雖然建校不過(guò)一百余年，但是作為一所中國(guó)頂尖高等學(xué)府，其歷史價(jià)值是不可估量的，具有重要的歷史研究意義。但是這巨大的歷史價(jià)值似乎并沒(méi)有收到人們的重視，特別是近年來(lái)，隨著復(fù)旦大學(xué)的各種建筑、規(guī)章制度等的不斷變化，復(fù)旦的歷史氣息、傳統(tǒng)氛圍等正在逐漸散去。
通過(guò)一學(xué)期的《考古與人類(lèi)》課程學(xué)習(xí)，我了解到了許多考古方面的知識(shí)，也對(duì)考古工作充滿(mǎn)了好奇。但是現(xiàn)場(chǎng)的考古畢竟多于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是遙遠(yuǎn)的。而看看腳下這片土地，我突然覺(jué)得復(fù)旦本身不就是一個(gè)巨大的珍貴文物嗎？處處洞明皆學(xué)問(wèn)。本文就是通過(guò)對(duì)復(fù)旦大學(xué)的考古與文物保護(hù)的相關(guān)研究，呼吁各方重視復(fù)旦的保護(hù)，特別是對(duì)其歷史氣息和校園文化的保護(hù)。





【正文】

復(fù)旦有沒(méi)有文物
本文題目是“在復(fù)旦考古”，可能很多人看到這個(gè)題目后，都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：復(fù)旦有什么“古”可考呢？
事實(shí)上，復(fù)旦不但有“古”可考，而且有很多。文物，不僅僅是那些幾百上千年的老古董，其實(shí)只要是有歷史、藝術(shù)、科技價(jià)值的物品，都是文物。所以，說(shuō)到文物，復(fù)旦不止是有已經(jīng)被列入文物保護(hù)
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旦人對(duì)于舒適生活的追求，有點(diǎn)“小資”的味道。

三． 中央大草坪
到了復(fù)旦之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象——這里的草坪是可以隨便踩的。也許比較可笑吧，但是我家鄉(xiāng)的草坪都是“腳下留青、禁止入內(nèi)”的。復(fù)旦的這種_進(jìn)出的草坪，無(wú)疑體現(xiàn)了復(fù)旦人的_作風(fēng)。
位于相輝堂和校史館之間的中央大草坪，歷來(lái)是復(fù)旦人休閑學(xué)習(xí)好去處。既可以三五人坐成一圈聊天，也可以一對(duì)情侶幸福依偎，當(dāng)然也經(jīng)常有人在這里打太極，練劍術(shù)。中央大草坪無(wú)疑體現(xiàn)了復(fù)旦人的活潑與爽朗，不囚禁于書(shū)本，熱愛(ài)生活，這都是復(fù)旦人的特征�！巴嬖趶�(fù)旦”嘛。

四． 3108

3108這個(gè)數(shù)字，對(duì)于復(fù)旦的學(xué)生有著特殊的意義。表面來(lái)說(shuō)，它代表了三教一樓的108那間教室，而它的實(shí)際意義遠(yuǎn)非如此。實(shí)際上，3108代表了復(fù)旦最高規(guī)格的演講——從1984年里根總統(tǒng)的15分鐘演說(shuō)到1985年“哲學(xué)六君子”的演講，再到1993年時(shí)任以色列總理拉賓的“中國(guó)絕唱”，3108儼然成了復(fù)旦大學(xué)的一座豐碑，一座橋梁，一座讓世界了解復(fù)旦，和讓復(fù)旦了解世界的窗口。
每每有精彩的講座，3108總是觀者如堵，就算提前半個(gè)小時(shí)去也經(jīng)常占不到座位，最后往往不單是教室里面的過(guò)道坐滿(mǎn)了人，連教室外面的走廊，也有大批的學(xué)生趴在窗口，想一睹大師風(fēng)采。
可以說(shuō)，3108顯示了復(fù)旦人的求知精神和海納百川的求知態(tài)度，以及復(fù)旦人豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和廣博的見(jiàn)識(shí)。是復(fù)旦文化的又一體現(xiàn)。

五． 本部籃球場(chǎng)
說(shuō)到復(fù)旦最具有動(dòng)感的地方，當(dāng)屬五號(hào)樓前面的本部籃球場(chǎng)了。無(wú)論是夏日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，總有一群人在這里揮灑汗水，朝氣蓬勃。這里的場(chǎng)地總是滿(mǎn)的，這里的歡笑總是最多的。
有時(shí)候你站在籃球場(chǎng)邊，仔細(xì)的看著比賽，會(huì)突然有一種感覺(jué)，這些小伙子們打的不只是籃球，也是他們的活力和他們的夢(mèng)想。這里，有他們?nèi)缁鸬那啻海兴麄冎藷岬膲?mèng)想。
所以說(shuō)，本部籃球場(chǎng)的喧鬧，代表了復(fù)旦人的青春熱情和活潑的一面，表現(xiàn)了復(fù)旦人奮發(fā)向上的精神態(tài)度和生活熱情。

六． 校史館
在中央大草坪的南邊，有一幢古樸、莊重的建筑，那就是復(fù)旦大學(xué)校史館。校史館雖面積不大，僅700多平米，但是內(nèi)容豐富，五臟俱全，詳實(shí)的記述了復(fù)旦的歷史。里面的陳列，以時(shí)間的順序，記述了復(fù)旦大學(xué)百年來(lái)經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，仿佛一位老人，將他的歷史娓娓道來(lái)。校史館內(nèi)不僅有大量的圖片、文字資料，也有很多珍貴文物。如有中國(guó)最“老”的畢業(yè)文憑、孫中山先后題下的“天下為公”的條幅等等。這些都是復(fù)旦大學(xué)發(fā)展的重要見(jiàn)證。
可以說(shuō)，在復(fù)旦校史館轉(zhuǎn)一圈，就能非常深刻、立體的體會(huì)復(fù)旦的精神和內(nèi)涵。校史館，是復(fù)旦歷史、復(fù)旦文化對(duì)外展示的一扇窗口。校史館也體現(xiàn)了復(fù)旦人對(duì)于歷史的尊重和對(duì)于自身文化的珍惜。

七． 理科圖書(shū)館
在中央大草坪西側(cè)的望道路上，有一幢簡(jiǎn)單質(zhì)樸的建筑——復(fù)旦大學(xué)理科圖書(shū)館，它與一街之隔的文科圖書(shū)館一起，構(gòu)成了復(fù)旦最豐饒的精神泉源。理科圖書(shū)館的前身為戊午閱覽室，在戊午年(1918年)由學(xué)生集資購(gòu)置圖書(shū)建立，并于1922年正式建館。而如今的理科圖書(shū)館擁有館藏圖書(shū)超過(guò)370萬(wàn)冊(cè)，館舍達(dá)2萬(wàn)平方米。
無(wú)論春夏秋冬，理科圖書(shū)館里總是坐滿(mǎn)了學(xué)生。陽(yáng)光透過(guò)巨大的玻璃窗射入圖書(shū)館，灑在同學(xué)們專(zhuān)注的臉龐上。同學(xué)們?cè)谶@里呼吸者知識(shí)的空氣，汲取著文化的養(yǎng)料，樂(lè)此不疲�？梢哉f(shuō)，理科圖書(shū)館充分顯示了復(fù)旦人熱愛(ài)知識(shí)的一面。

小結(jié)：復(fù)旦大學(xué)的文物特色
通過(guò)上面的例子，我們也知道了復(fù)旦大學(xué)與校園文化相得益彰的文物風(fēng)格。復(fù)旦的文物并不宏偉高大，但是端莊而古樸，親切而活潑，內(nèi)斂卻不失鋒芒，恬適安逸中透露出一種貴族風(fēng)范，這是復(fù)旦大學(xué)文物的風(fēng)格，也是復(fù)旦人的風(fēng)格。

保護(hù)復(fù)旦文物的重要意義
復(fù)旦的文物，是在復(fù)旦校園文化的熏陶之下產(chǎn)生的，而復(fù)旦的校園文化，又反過(guò)來(lái)會(huì)受到復(fù)旦文物的影響�？梢哉f(shuō)，復(fù)旦的文物和復(fù)旦的文化交相輝映，相互促進(jìn)，相互影響，兩者誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我認(rèn)為，保護(hù)復(fù)旦文物最重要的意義，不在于單純的歷史研究，而在于利用復(fù)旦的文物，繼承和發(fā)揚(yáng)復(fù)旦的校園文化和精神，從而使得復(fù)旦更好的發(fā)展。因?yàn)橹挥袕?fù)旦的文物得到了恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，復(fù)旦的校園文化和精神才能得到物質(zhì)寄托，得到真正發(fā)展發(fā)展�；蛘哒f(shuō)，其實(shí)復(fù)旦的校園文化和精神，才是復(fù)旦最重要最珍貴的文物。


其他大學(xué)對(duì)于本校文物的保護(hù)工作
在了解復(fù)旦大學(xué)對(duì)于本校文物的保護(hù)工作之前，讓我們先看看其他學(xué)校的做法。通過(guò)他人的例子，我們或許會(huì)有所啟示。

例子一：哈佛大學(xué)的馬薩諸塞大廳

馬薩諸塞大廳是哈佛大學(xué)現(xiàn)存的最古老的建筑，建于1702年，已經(jīng)有三百多年的歷史了。這幢 ……（未完，全文共10394字，當(dāng)前僅顯示2472字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于復(fù)旦大學(xué)文物保護(hù)與復(fù)旦校園文化的研究》）