關于新形勢下“混編”消防救援站教育管理的幾點思考

目錄/提綱：……
一、“混編”消防救援站教育管理現(xiàn)狀
二、“混編”消防救援站教育管理存在的問題
（一）思想認識存在偏差
（二）制度建設還不完善
（三）創(chuàng)新能力有待提升
一是對新的制度規(guī)定學習不深不細
二是對“混編”消防隊伍形勢分析研判不足
三是干部的教育管理能力欠缺
三、加強“混編”消防救援站教育管理措施和建議
（一）加強教育引領
（二）完善相關管理制度和辦法
（三）提升基層干部教育管理水平
……
關于新形勢下“混編”消防救援站教育管理的幾點思考

“混編”消防救援站是由在編指戰(zhàn)員和專職消防員各占一定比例組成，形成以專職消防員為補充或絕大多數(shù)為專職消防員的執(zhí)勤模式。轉制改革以來，消防救援隊伍向“全災種、大應急”轉型升級，工作成效顯著。但隨著新建隊站不斷投入執(zhí)勤，執(zhí)勤力量不足的問題逐步顯現(xiàn)，專職消防隊伍建設發(fā)展迅速，“混編”消防救援站越來越多，隊伍的教育管理面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。下面，結合**區(qū)實際，談談新形勢下“混編”消防救援站教育管理的幾點思考。
一、“混編”消防救援站教育管理現(xiàn)狀
面對消防救援站“混編”的現(xiàn)實情況，**支隊黨委主動作為，在隊伍教育管理中，嚴格落實國家消防救援局、總隊各項制度規(guī)定，主動上門向區(qū)人社局、區(qū)財政局匯報溝通，爭取重視支持。始終堅持紀律部隊建設標準，始終堅持“五個不動搖”，始終堅持弘揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，始終堅持嚴格教育、嚴格訓練、嚴格管理、
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略626字，正式會員可完整閱讀）……　
想相互碰撞影響，融合度不深，對嚴格教育管理的思想認識不夠，在一定程度上影響了管理教育的實效。
（二）制度建設還不完善。改革轉制以來，隨著各項制度、政策的落地實行，在編消防員教育管理模式和教管理制度已經很完善，隊伍相對穩(wěn)定。但專職消防員在教育管理上，仍參照在編消防員標準執(zhí)行，在招聘、使用、管理、激勵、獎懲和保障制度仍不健全，在傷病報銷、交通出行、子女入學等待遇方面專職消防員也缺少政策支持，在工作中不同程度存在互相攀比的問題，歸屬感和認同感不強，工作積極性不高，工作標準不高，自我要求不高，工作中存在“臨時工”的心態(tài)，覺得干好干壞區(qū)別不大，隨時有跳槽走人的可能，制度建設的不完善，在一定程度上影響了管理教育的有效開展。
（三）創(chuàng)新能力有待提升。面對隊伍教育管理的新情況、新形勢、新任務，創(chuàng)新教育管理形式、方法、措施不夠，教育管理水平與隊伍的發(fā)展存在一定的滯后性。一是對新的制度規(guī)定學習不深不細。工作中存在經驗主義，沿用老思路、老方法，導致工作中創(chuàng)新能力不強，教育管理效果不明顯；二是對“混編”消防隊伍形勢分析研判不足。在管理教育中盲目樂觀，過于自信，對出現(xiàn)的問題缺少預見性，導致措施針對性不強，工作被動；三是干部的教育管理能力欠缺�；鶎雨犝靖刹棵鎸π滦蝿荨⑿聠栴}經驗不足，個別干部學習能力、責任心不強，缺少干好工作的能動性，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力不足，影響了隊伍教育管理的質效。
三、加強“混編”消防救援站教育管理措施和建議
教育管理是消防救援站日常重要工作之一，消防救援站教育管理是否有效有力，關系到隊伍正規(guī)化水平的提升，關系到隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力提升，關系到隊伍安全穩(wěn)定和各項工作的圓滿完成，面對“混編”消防救援站的教育管理中存在的問題，管理者要以創(chuàng)新的思維和務實的態(tài)度去大膽實踐，不斷強化制度執(zhí)行，要久久為功，常抓不懈，確保兩支隊伍相互融合、相互補充、相互促進，不斷提升隊伍教育管理的正規(guī)化水平。
（一）加強教育引領。從提高消防員的思想認識出發(fā)，不斷強化教育管理，堅持嚴管厚愛，及時發(fā)現(xiàn)并幫助消防員解決在思想上和實際工作生活中遇到的問題，增強投身消防、獻身消防的光榮感和使命感。堅決糾正各級管理干部的認識偏差，貫徹落實“兩嚴兩準”要求，做到教育管理標準一樣、要求一樣，違反規(guī)定處理一樣，做到獎懲分明，不斷強化條令意識和法紀意識，自覺養(yǎng)成遵章守紀的行為習慣，使專職消防員與在編消防員在緊張的集體生活中加深了解，培養(yǎng)感情，增強隊伍的凝聚力和向心力，加強融合度，創(chuàng)建溫暖和諧的內部關系。
（二）完善相關管理制度和辦法。在“混編”消防救援站實行統(tǒng)一的績效量化管理，充分發(fā)揮績效考核指揮棒作用，著力解決干與不干一個樣、干多干少一個樣的不良現(xiàn)象；探索利用考核、考評、面試等方式，給予專職消防員晉升的空間，對于優(yōu)秀的專職消防員，拓寬納入正式編制或晉升、提干等途徑，促使專職消防員“有奔頭、有干勁”，今年**支隊有一名專職消防員通過考核提干，對整個專職隊伍起到了很好的示范引領作用；可以參照國家綜合性消防救援隊伍現(xiàn)行優(yōu)待政策，積極爭取地方支持認同，與綜合性消防救援隊伍人員一樣，在出行、就醫(yī)等方面享有“消防救援人員優(yōu)先”待遇，逐步改善平衡在編和專職消防員在休假調休、薪金績效、訓練考核等方面的差異，激勵工作干勁，切實提 ……（未完，全文共2765字，當前僅顯示1758字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于新形勢下“混編”消防救援站教育管理的幾點思考》）