守正創(chuàng)新做好基層理論宣講工作的探索與嘗試

目錄/提綱：……
一、基層理論宣講主要開(kāi)展的工作
（一）虛實(shí)結(jié)合，把好思想“方向盤(pán)”
1、確保宣講內(nèi)容的政治性
2、確保宣講內(nèi)容的精準(zhǔn)性
3、確保宣講內(nèi)容的多樣性
（二）內(nèi)外兼收，匯聚宣講“智囊團(tuán)”
1、構(gòu)建宣講體系
2、注重引導(dǎo)培訓(xùn)
3、激發(fā)宣講熱情
（三）講聽(tīng)融合，傳播理論“正能量”
1、在話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)換上下功夫
2、在敘事方式上下功夫
3、在傳播手段上下功夫
二、存在的問(wèn)題及原因
一是重視程度不平衡
二是創(chuàng)新宣講不充分
三是宣講合力不夠強(qiáng)
三、基層理論宣講工作創(chuàng)新的路徑和方法
一是隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新
二是形式內(nèi)容創(chuàng)新
三是工作機(jī)制創(chuàng)新
……
守正創(chuàng)新做好基層理論宣講工作的探索與嘗試

學(xué)習(xí)宣傳貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期宣傳思想文化工作首要的政治任務(wù)，基層理論宣講作為宣傳思想文化工作的重要組成部分，是學(xué)習(xí)宣傳新思想新理念的有效途徑，也是密切聯(lián)系基層群眾、推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的重要法寶。黨的二十大以來(lái)，**區(qū)基層理論宣講工作努力在守正創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為，重點(diǎn)把握好虛與實(shí)、內(nèi)與外、講與聽(tīng)“三對(duì)關(guān)系”，在提高理論宣講生命力實(shí)踐層面做了一些積極的探索與嘗試。
一、基層理論宣講主要開(kāi)展的工作
（一）虛實(shí)結(jié)合，把好思想“方向盤(pán)”
1、確保宣講內(nèi)容的政治性。理論研究無(wú)禁區(qū)，理論宣講有紀(jì)律講原則。一直以來(lái)，**區(qū)始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁和正面宣講為主的方針，制定印發(fā)了《關(guān)于對(duì)全區(qū)公開(kāi)類(lèi)講座講壇進(jìn)行備案管理的通知》，明確規(guī)定所有外聘專(zhuān)家均需向區(qū)委宣傳部報(bào)備，平均每年對(duì)**余場(chǎng)公開(kāi)類(lèi)講座講壇進(jìn)行審核把關(guān)，
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略644字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
+N”領(lǐng)航項(xiàng)目，開(kāi)展“理論+文藝”微宣講骨干集訓(xùn)**人次，發(fā)掘、培育、聚攏一批能研究會(huì)創(chuàng)作的宣講志愿者，在服務(wù)群眾的文明實(shí)踐中收集素材，在融入群眾的理論宣講中提高“人氣”。
3、激發(fā)宣講熱情。通過(guò)開(kāi)展“解放思想、改革創(chuàng)新，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”主題演講比賽、“踐行新思想 禮贊新中國(guó)”“理論+文藝”微宣講大賽、“點(diǎn)贊中國(guó)之治”演講比賽、“我身邊的小康”主題宣講，選派優(yōu)秀選手參加全市各類(lèi)宣講活動(dòng)等，不斷探索有利于調(diào)動(dòng)各類(lèi)人才積極性的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)宣講人員對(duì)理論宣講的歸屬感，激發(fā)理論宣講工作的積極性與主動(dòng)性。
（三）講聽(tīng)融合，傳播理論“正能量”
1、在話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)換上下功夫。群眾在哪里，課堂就在哪里，宣講就應(yīng)該到哪里。區(qū)委宣傳部發(fā)動(dòng)基層“百姓名嘴”隊(duì)伍，利用黨員冬訓(xùn)的契機(jī)，將理論宣講與農(nóng)民春晚、紅色文化、惠民實(shí)事相結(jié)合，用“土話(huà)”面對(duì)面給身邊群眾講理論、說(shuō)典型、議發(fā)展，把話(huà)說(shuō)到百姓面前去，把理講到百姓心坎中。
2、在敘事方式上下功夫。舉辦“理論+文藝”微宣講大賽，鼓勵(lì)宣講人員用說(shuō)、唱、講、誦、演的形式闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就、傳播社會(huì)正能量。原創(chuàng)節(jié)目越劇《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)大家學(xué)》、朗誦《新時(shí)代，新五鳳之歌》等一批清新活潑的文藝宣講作品，讓群眾在潛移默化中接受教育，受到省委、市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、在傳播手段上下功夫。建立**區(qū)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)QQ、釘釘群及時(shí)推送理論知識(shí)，疫情期間累計(jì)開(kāi)展線(xiàn)上冬訓(xùn)活動(dòng)**余次。整合“**發(fā)布”等區(qū)街村三個(gè)層面、多個(gè)微信公眾號(hào)，開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”、“黨的二十大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)”等音頻專(zhuān)欄，發(fā)布原創(chuàng)理論宣講影音作品，第一時(shí)間報(bào)道全區(qū)各層各級(jí)理論宣講活動(dòng)，形成“潤(rùn)物有聲”宣講品牌，得到群眾和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的點(diǎn)贊。
二、存在的問(wèn)題及原因
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的思想多元化、利益格局化，新媒體發(fā)展迅猛，如何讓黨的創(chuàng)新理論貼近群里、打動(dòng)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐的精神力量，理論宣講特別是基層宣講面臨著一系列新問(wèn)題、新情況。
一是重視程度不平衡。從領(lǐng)導(dǎo)層面來(lái)看，通過(guò)區(qū)委_態(tài)工作專(zhuān)項(xiàng)巡察和中心組巡學(xué)旁聽(tīng)發(fā)現(xiàn)，有些基層黨組織主要負(fù)責(zé)同志政治站位不夠高，主要精力放在抓經(jīng)濟(jì)、保穩(wěn)定、促發(fā)展上，重業(yè)務(wù)工作輕理論學(xué)習(xí)，對(duì)理論宣講工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論研究不夠深入，主動(dòng)參與宣講意識(shí)不強(qiáng)，存在“為完成考核任務(wù)而開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講，為應(yīng)付活動(dòng)要求而參加宣講”的現(xiàn)象，在宣講中照本宣科、馬虎應(yīng)對(duì)。
二是創(chuàng)新宣講不充分。從受眾層面來(lái)看，理論宣講較為枯燥，宣講形式較為單一，有的宣講解讀不深，“講故事說(shuō)道理”等渲染性、互動(dòng)式宣講較少。部分宣講人員在面對(duì)不同受眾的特殊關(guān)切和需求時(shí)考慮不周到，對(duì)所有宣講對(duì)象一刀切，在機(jī)關(guān)宣講和社區(qū)宣講一個(gè)樣。生硬的理論灌輸，缺乏互動(dòng)交流，難以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，缺乏內(nèi)心情感互動(dòng)。即使以文藝的形式表現(xiàn)出來(lái)，也很難具備文藝節(jié)目的吸引力。
三是宣講合力不夠強(qiáng)。目前我區(qū)的宣講格局主要是由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)委黨校無(wú)專(zhuān)業(yè)授課教師，以邀請(qǐng)市委黨校、在鎮(zhèn)高校老師為主，主要側(cè)重于理論政策的宣講，很少具體涉及理論政策在基層的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有普遍吸收各系統(tǒng)各部門(mén)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的百姓名嘴進(jìn)入宣講隊(duì)伍，沒(méi)有構(gòu)成群眾歡迎的理論宣講體系，群眾希望的宣講內(nèi)容和宣講部門(mén)供給的宣講內(nèi)容沒(méi)有較好地結(jié)合起來(lái)，純粹的理論宣講、傳統(tǒng)的理論宣講不太受歡迎。 ……（未完，全文共3434字，當(dāng)前僅顯示1809字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《守正創(chuàng)新做好基層理論宣講工作的探索與嘗試》）