如何提高職工隊伍素質(zhì)

目錄/提綱：……
一、站隊管理中不容忽視職工隊伍素質(zhì)
二、提高職工隊伍素質(zhì)存在的問題
三、解決職工隊伍素質(zhì)偏低的幾點想法
一是強化愛國主義教育，增強職工敬業(yè)愛崗、干好本職工作上責(zé)任感
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　　職工隊伍的素質(zhì)好壞，對站隊向標(biāo)準化建設(shè)過程中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)根據(jù)我們實際工作中所掌握的情況，作一番探討。
　　一、站隊管理中不容忽視職工隊伍素質(zhì)
　　起初認為站隊管理主要就是要形成一種抓安全的氣勢；造就一種良好的氛圍。因此搞站隊管理，首先便是增強宣傳的力度，這種力度也多在“外美”上下功夫。再就是大兵團作戰(zhàn)似的整治設(shè)備；美化環(huán)境。表面上看去，我站的管理水平似乎搞起來了，有聲勢了，見成效了。后來我們才逐步感到，這種管理對實際工作并沒有起到關(guān)鍵性的作用。即使環(huán)境有所改善，設(shè)備整治象那么回事了，往往難以長治久安，容易形成“一陣風(fēng)”。步子要邁得扎實，還得在人員素質(zhì)上下功夫。提高職工隊伍的素質(zhì)，盡管我們也經(jīng)常講，但一度
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認識到，要提高職工隊伍的素質(zhì)，干部本身的素質(zhì)是個很關(guān)鍵的因素。如果有一個素質(zhì)過得硬的各級領(lǐng)導(dǎo)班子；有一個好的“車頭”，就能帶出一支好的職工隊伍。
　　2、職工主人翁責(zé)任感滑坡。
　　改革開放以來，在商品經(jīng)濟大潮的沖擊下，確實不少職工向錢看的意識多了，主人翁責(zé)任感少了。
　　這種人從心目中已經(jīng)抽調(diào)了“奉獻”二字，把自己當(dāng)作出賣勞動力的雇傭工人，完全缺乏主人翁的責(zé)任感，不能擺正國家、企業(yè)和個人三者之間的關(guān)系。在實際工作中，不是比貢獻，而是比那個崗位的獎金多。因此，分配工作往往討價還價，接受任務(wù)是否爽快，就看其完工后給報酬的多少。實惠擺在第一位，安全意識退居第二位。這么一來，都在圍繞各自的“錢眼”圈子轉(zhuǎn)，導(dǎo)致聯(lián)勞協(xié)作的精神差，職業(yè)道德下降，職工隊伍的素質(zhì)顯然就差了。
　�。场⒐芾韄上的弊端。
　　導(dǎo)致職工的素質(zhì)差，還有一個因素就是現(xiàn)行管理_上的弊端。在現(xiàn)行_下，對其本人不會有多大危害。企業(yè)的內(nèi)部改革還沒有改到真正“競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，崗位不同，薪酬不同”。在這種管理_下，就出現(xiàn)了平均主義的大鍋飯，不少職工沒有危機感，不思進取，對于自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高自然就不放在心上，造成技術(shù)水平低下，這樣下去勢必對安全生產(chǎn)造成影響，更談不上建設(shè)國際一流水平的品牌線了。
　　三、解決職工隊伍素質(zhì)偏低的幾點想法。
　　職工隊伍的素質(zhì)，包括兩個方面，即思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要提高職工隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們可以采取如下對策：
　�。�、首先抓好思想素質(zhì)提高。
　　改革開放以來，尤其在眼下經(jīng)濟大潮的沖擊下，職工隊伍的思想素質(zhì)，確實是一個要引起我們高度重視的問題。前面我們已經(jīng)談到了，不少職工的主人翁責(zé)任感較差，其根本因素，也就是一個思想素質(zhì)的問題。要解決好這個矛盾，必須要加強對職工的理想教育和職業(yè)道德教育，使職工敬業(yè)愛崗。我們在這方面進行了一些教育，產(chǎn)生了一定的效果。一是強化愛國主義教育，增強職工敬業(yè)愛崗、干好本職工作上責(zé)任感。二是在形勢教育中，認清深化改革的趨勢，優(yōu)勝劣汰，適者生存，努力提高自身思想素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫性，樹立危機感。
　�。�、干部自身要過得硬。
　　要提高職工隊伍的素質(zhì)，首先干部的思想作風(fēng)要過得硬，要求職工做到的，自己首先就要做到；要求別人遵守的，自己首先遵守。技術(shù)素質(zhì)過硬，帶頭專研技術(shù)，在群眾中樹立起良好的形象，讓職工學(xué)有榜樣。
　　3、抓好提高職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的強化工作。
　　針對站隊職工隊伍目前存在的問題，我們感到要從根本上提高職工隊伍的素質(zhì)，除以上談的兩點外，還應(yīng)抓好提高職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的強化工作。在這方面，我們準備從以下兩方面開展工作： ……（未完，全文共2237字，當(dāng)前僅顯示1422字，請閱讀下面提示信息。收藏《如何提高職工隊伍素質(zhì)》）