強(qiáng)化精神文明建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍
二、加強(qiáng)精神文明隊(duì)伍建設(shè)
三、加強(qiáng)思想道德教育，全面提高師生思想政治文化素質(zhì)
四、開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，努力提高精神文明建設(shè)水平
五、抓典型示范，開展特長教育，充分發(fā)揮榜樣的帶頭模范作用
六、解放思想，加快發(fā)展，物質(zhì)文明和精神文明雙豐收
七、加強(qiáng)硬件建設(shè)，加大對精神文明建設(shè)的投入
八、以人為本，關(guān)心關(guān)懷廣大教職員工
九、搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化、美化育人環(huán)境，以良好、文明、優(yōu)雅的環(huán)境塑造人
……

　　**省**（單位），1984年建校，**省林業(yè)廳直屬單位，**省精神文明單位，**省綠色學(xué)校，國家級重點(diǎn)中專學(xué)校，**省人事廳高新技術(shù)人才市場人才培訓(xùn)基地。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)力度，強(qiáng)化校風(fēng)教育，全校師生解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，面向市場，大膽改革，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，使兩個(gè)文明建設(shè)得到了長足發(fā)展。1996年10月被授予“省級文明單位”稱號， 2001年11月，順利通過了**省文明委“省級文明單位”復(fù)查工作。2004年，學(xué)校晉升為國家級重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校先后被國家林業(yè)局授予農(nóng)業(yè)科技推廣“先進(jìn)集體”稱號，曾被評為慶陽市西峰區(qū)“園林化單位”、“全區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位 ”、“社會治安綜合治理模范單位”、慶陽市“綠色學(xué)校”等。2001年校團(tuán)委被共青團(tuán)慶陽市委等單位授予“先進(jìn)團(tuán)委”、
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黨組織”榮譽(yù)稱號，2006年12月，學(xué)校被**省林業(yè)廳黨組評為“優(yōu)秀思想政治工作先進(jìn)單位”。
　　二、加強(qiáng)精神文明隊(duì)伍建設(shè)
　　教職工隊(duì)伍是學(xué)校精神文明建設(shè)的組織者、實(shí)施者，是德育教育的中堅(jiān)力量。為此，我們狠抓教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和職業(yè)道德教育。學(xué)校已形成了一支以黨、政、工、團(tuán)、婦各級領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員、班主任、政治課教師為骨干的精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍，建立了一支黨委領(lǐng)導(dǎo)下的，由辦公室、組織人事科、學(xué)生科、教育工會、團(tuán)委、女工委、政治課教研組組成的德育工作機(jī)構(gòu)，形成了一個(gè)組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各類專門領(lǐng)導(dǎo)小組，組織健全，人員落實(shí)，工作到位，有了這些組織機(jī)構(gòu)和人員，保證了學(xué)校整體工作和精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行。
　　三、加強(qiáng)思想道德教育，全面提高師生思想政治文化素質(zhì)
　　近年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本，德育為先的工作原則，在全校師生中，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育；開展科學(xué)發(fā)展觀和社會主義和諧社會理論教育；開展民主法制教育；開展“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)教育；深入貫徹落實(shí)《公民德育建設(shè)實(shí)施綱要》；開展“八榮八辱”教育活動。在學(xué)生中，開展法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、成才教育、就業(yè)教育和成功教育，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會公道、職業(yè)道德，家庭美德教育，基本上形成了“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。校園內(nèi)治安狀況良好，安全無事故。領(lǐng)導(dǎo)干部無違紀(jì)違法案件，單位無重大經(jīng)濟(jì)、刑事和治安案件發(fā)生，學(xué)生中，無打架斗毆等惡性事件，無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象。
　　四、開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，努力提高精神文明建設(shè)水平
　　堅(jiān)持軍學(xué)共建活動，把精神文明建設(shè)帶到林區(qū)，講文明，樹新風(fēng)，積極開展各種創(chuàng)建活動， 積極參加各種社會公益活動，在校內(nèi)開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。組織職工運(yùn)動會，開展健身迎奧運(yùn)等活動。多年來，積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”扶貧濟(jì)困活動，通過學(xué)校教育工會、團(tuán)委、婦委會等組織，為災(zāi)區(qū)及生活困難群眾捐助衣物。
　　五、抓典型示范，開展特長教育，充分發(fā)揮榜樣的帶頭模范作用
　　在學(xué)校精神文明建設(shè)中，我們堅(jiān)持采用典型的示范作用和榜樣的帶頭作用。教職工中，每年大張旗鼓地評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等，并經(jīng)常性地開展“三育人”先進(jìn)集體和個(gè)人的評選、教學(xué)評估表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動等。開展文明班組、文明科室評選活動。在學(xué)生中，推行德育積分制度及獎(jiǎng)學(xué)金制度，大力評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，為優(yōu)秀畢業(yè)生披紅戴花。
　　六、解放思想，加快發(fā)展，物質(zhì)文明和精神文明雙豐收
　　多年來，在精神文明建設(shè)推動下，學(xué)校在規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)以及學(xué)生招生就業(yè)等方面取得了可喜成績。
　　適應(yīng)市場需要，構(gòu)建“一體兩翼一特色”的多層次辦學(xué)格局。擴(kuò)大專業(yè)面，辦學(xué)模式多 ……（未完，全文共3019字，當(dāng)前僅顯示1525字，請閱讀下面提示信息。收藏《強(qiáng)化精神文明建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才》）