目錄/提綱:……
一、最高領(lǐng)導(dǎo)者的親自參與和支持
二、培訓(xùn)和發(fā)展體系必須建立在保證企業(yè)和員工共同成功的基礎(chǔ)之上
三、滿足業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目
四、課堂之外的課堂是人才發(fā)展更重要的戰(zhàn)略舉措
五、完善的人力資源基礎(chǔ)框架是人才發(fā)展的基礎(chǔ)
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人才發(fā)展戰(zhàn)略的五大成功要素
很多企業(yè)的人力資源工作者都有這樣的苦惱——公司的人才發(fā)展戰(zhàn)略效果總是不佳,但一時(shí)又找不到行之有效的解決方法。其實(shí),這是一個(gè)系統(tǒng)性、綜合性的問題。解決這個(gè)問題并非不可能,關(guān)鍵要了解什么是人才發(fā)展的成功要素,同時(shí),要結(jié)合其他企業(yè)的一些好的做法。
人才發(fā)展戰(zhàn)略有五大要素:第一,企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者的親自參與和支持;第二,培訓(xùn)和發(fā)展體系必須建立在保證企業(yè)和員工共同成功的基礎(chǔ)之上;第三,同時(shí)滿足現(xiàn)在和將來業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目;第四,培訓(xùn)課堂之外的課堂;第五,完善的人力資源基礎(chǔ)框架。
一、最高領(lǐng)導(dǎo)者的親自參與和支持
企業(yè)里任何一個(gè)計(jì)劃要上升到戰(zhàn)略的高度,必須有企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者的參與和支持。很多企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略由人力資源部門制定并負(fù)責(zé)實(shí)施,這是不
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以降低企業(yè)的離職率。
所有企業(yè)都在追求經(jīng)營上的最大成功,但卻忘記了員工也在從企業(yè)中追求最大的滿意度和成就感。當(dāng)員工的成就感和滿意度與他對企業(yè)的貢獻(xiàn)度無法一致時(shí),就需要設(shè)法將企業(yè)與個(gè)人之間的共同點(diǎn)最大化。
對中高層人才,我們在實(shí)施發(fā)展計(jì)劃前,要明確什么因素會讓他們更滿意。需要注意的是,很多高潛質(zhì)的員工并不知道自己究竟需要什么,自我認(rèn)知比較模糊,人力資源部門可以通過科學(xué)的測評方法,幫助員工找到他們真正的需求所在。
“員工的需要”有兩層含義:第一,企業(yè)要根據(jù)員工的需求,制定具體的計(jì)劃來發(fā)展他們;第二,如果員工的需要企業(yè)無法滿足,盡早發(fā)現(xiàn)是件很好事,這樣,企業(yè)就不必因此浪費(fèi)資源,對雙方都有好處。
此外,人才發(fā)展戰(zhàn)略不能只是企業(yè)老總等一些精英人才的發(fā)展計(jì)劃——如果只關(guān)注了企業(yè)中5%到10%的人,對占到80%以上的員工不予考慮,形成的企業(yè)文化也就是精英文化。這種精英文化對企業(yè)的絕大部分人來說是沒有吸引力的。
雖然企業(yè)難找的人才通常約占20%,還有80% 的人員即使流失也能在市場上找到,但別忘了,如果企業(yè)必須不斷更換這80%的人員,付出的成本是非常高的,對企業(yè)的文化形成也是非常不利的。一般來說,企業(yè)的員工流失率如果超過30%就會嚴(yán)重影響生產(chǎn)效率,因?yàn)楣芾韺颖仨毎呀^大部分時(shí)間花在招聘和培養(yǎng)新手上。當(dāng)一個(gè)人要離職,他在職的最后3個(gè)月是沒有生產(chǎn)效率的,因?yàn)樗赡芤?個(gè)月時(shí)間去找新工作,而企業(yè)可能要花3個(gè)月時(shí)間去招聘新人,然后要用3個(gè)月時(shí)間去培訓(xùn)新人,這樣一來二去,新團(tuán)隊(duì)建立就需要近一年時(shí)間。
三、滿足業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目
我們必須從中長期的角度來看待這個(gè)問題:企業(yè)5年、10年后要往哪里走,那時(shí),企業(yè)的業(yè)務(wù)模式是什么。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能分析企業(yè)需要什么能力、需要什么樣的人才。只有從這個(gè)角度出發(fā),才能建立好的培訓(xùn)體系和項(xiàng)目。
要做個(gè)完善的培訓(xùn)項(xiàng)目和計(jì)劃,一定是個(gè)長期的過程,需要培訓(xùn)經(jīng)理根據(jù)企業(yè)5-10年的發(fā)展計(jì)劃,設(shè)計(jì)、管理、運(yùn)作培訓(xùn)項(xiàng)目和計(jì)劃。例如摩托羅拉,它的培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)建立就持續(xù)3-5年,大的框架不會改變,只會微調(diào)。
要制定滿足現(xiàn)在和將來持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目,需要培訓(xùn)經(jīng)理事先能和企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理、老總仔細(xì)地討論,對企業(yè)未來5-10年的發(fā)展規(guī)劃有明確的了解。也許,企業(yè)老總對此也沒有明確的概念,但培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)應(yīng)該幫助企業(yè)的老總分析。制定培訓(xùn)計(jì)劃絕對是企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃的一部分,與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略密切相連。只要是有長期計(jì)劃的企業(yè),都會做這樣的事情。
四、課堂之外的課堂是人才發(fā)展更重要的戰(zhàn)略舉措
眾所周知,課堂上學(xué)到的東西只能作為工作的輔助,只能是工作中有心得,希望在課堂中得到系統(tǒng)性的
總結(jié),而不能作為人才發(fā)展的主要手段。人才發(fā)展絕對不是課堂上能夠完成的,需要提供其他的機(jī)會,包括輪崗、出國培訓(xùn)、提供新的崗位等等。
很多企業(yè)都會對 ……(未完,全文共3092字,當(dāng)前僅顯示1562字,請閱讀下面提示信息。
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