高校圖書館學術誠信教育的現狀調研與對策研究

高校圖書館學術誠x-教育的現狀調研與對策研究
張群
（江南大學圖書館，無錫，214122）

摘　要：對我國高校圖書館學術誠x-教育的現狀進行了調查與分析，在此基礎上提出了高校圖書館開展學術誠x-教育的具體措施，包括：建設動態(tài)平臺，加大學術誠信宣傳力度；加強用戶教育，重視學術不端 “事前預防”；借助系統(tǒng)軟件，提供學術誠信技術支持；拓展查新功能，成立學術誠信初審機構。
關鍵詞：高校圖書館 學術誠信 教育 現狀 對策
中圖分類號:Ｇ641　　

Study on the Status and Countermeasures of
University libraries’ Academic Integrity Education

Zhangqun
(Library of Jiangnan University,Wu*i, 214122)
【Abstract】This paper makes a statistic analyses of the status of academic integrity education in university libraries, then it tables s
……（新文秘網http://120pk.cn省略833字，正式會員可完整閱讀）……　
術誠x-教育中，圖書館員的作用一直被忽略，剽竊問題可以發(fā)揮圖書館員的潛在作用[2]。
1.高校圖書館學術誠x-教育的現狀調查
2011年9-11月，我們對112所“211工程”高校圖書館的學術誠x-教育現狀進行了網上瀏覽調查[3]。其中，北京航空航天大學、第四軍醫(yī)大學、中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學三所高校的圖書館無法訪問。網上調查的欄目主要包括用戶教育、信息服務、學位論文提交、讀者指南、規(guī)章制度等。因為這些欄目可能涉及學術誠x-教育的內容。
調研發(fā)現，在所調查的圖書館中有41個圖書館具有電子資源的版權公告(或電子資源使用規(guī)則)；有24個圖書館具有投稿指南，對中國圖書館分類法、文獻標識碼、參考文獻著錄格式、中外文核心期刊等進行了詳細的介紹，但沒有對引用、抄襲等學術規(guī)范進行論述；有90個圖書館具有用戶教育/培訓的欄目，但其中只有6個圖書館教育內容里涉及信息道德方面的內容，它們是：對外經濟貿易大學、江南大學、蘭州大學、中國礦業(yè)大學、西南財經大學、華東理工大學；有6個圖書館具有論文檢測系統(tǒng)，分別為：西南交通大學、江南大學、暨南大學、東華大學、貴州大學、中國礦業(yè)大學，其中：只有西南交通大學、江南大學、貴州大學3個高校圖書館明確顯示開展論文檢測業(yè)務，其它3個僅是在試用論文檢測系統(tǒng)。
提得一題的是西南財經大學，在網站上詳細介紹了學術誠信相關的法律法規(guī)，包括：《關于加強圖書館著作權保護工作的通知》、《信息網絡傳播權保護條例》、《中華人民共和國著作權法實施條例》等；中國礦業(yè)大學的信息素養(yǎng)教育欄目里包括：《互聯(lián)網著作權行政保護辦法》、《報刊轉載、摘編法定許可付酬標準暫行規(guī)定》、 《全國青少年網絡文明公約》、《網絡a全與網絡道德》、《網絡道德原則》、《網絡道德規(guī)范》、《互聯(lián)網出版管理暫行規(guī)定》等；江南大學信息意識與信息道德欄目中不僅介紹了相關的法規(guī)，還搜集了一些學術不端案例。
2.高校圖書館學術誠x-教育的問題分析
國內高校圖書館目前開展用戶教育的主要手段是開設《文獻檢索與利用》課程，重點在于信息檢索能力的培養(yǎng)，對于學術誠x-教育工作和學術不端的防治工作并沒有給予足夠的重視，也未能有效地開展相關工作。調研發(fā)現，只有6個圖書館教育內容里涉及信息道德方面的內容，僅占所調查高校的5%。由此可見高校圖書館學術誠x-教育的薄弱。這是我國學術誠x-教育整體缺失的大環(huán)境造成的。
在所調查的圖書館中有41個圖書館具有電子資源的版權公告（或電子資源使用規(guī)則)，占36.6%；這是調研中做得最好的一項內容。因為，這不僅可以避免惡意下載這一信息使用不當問題，同時也可以保護數據庫商的利益。
在所調查的圖書館中有24個圖書館有投稿指南的介紹，主要包括核心期刊投稿指南、參考文獻著錄規(guī)則、文獻標識碼等內容，卻沒有對引用、抄襲的界定等學術規(guī)范進行論述。而國外大學圖書館網站往往用大量篇幅說明什么是抄襲,后果是什么，怎樣避免抄襲，引用的具體方法等。如布朗大學圖書館，用專門的網頁介紹電子資源的引用規(guī)則，包括芝加哥規(guī)則、MLA規(guī)則、APA規(guī)則等,每個引用規(guī)則進行鏈接,點擊后可以詳細了解和學習[4]。國內外高校圖書館對學術誠x-教育的重視程度的差異性，由此可見一斑。
調研發(fā)現，僅有3個圖書館詳細介紹了學術誠信相關的法律法規(guī)。實踐證明，僅僅依靠學者的道德自律，或者一紙《意見》、《通知》根本無法改變目前高校“學術腐敗”多發(fā)的態(tài)勢，預防和減少學術不端行為必須要有完善的法律法規(guī)制度體系，這也是學術界積極呼吁“學術立法”，使學術不端行為的舉報、調查、監(jiān)督、懲處能有章可循、有法可依的重要原因。作為圖書館來說，應該加大科研誠信法律法規(guī)的宣傳力度，以法來約束和防范學術不端行為。這一點圖書館做得遠遠不夠。
根據調研結果，僅有3個圖書館開展論文檢測業(yè)務；而據報道，全國520家高校，包括基本所有211高校都在使用CNKI的學術不端文獻檢測系統(tǒng)[5]；沈陽副教授研發(fā)的“ROST反剽竊系統(tǒng)”軟件，也已在全國20多所高校院系推廣[6]。由此可見，圖書館沒有憑借其豐富的信息資源、高素質的信息加工人才隊伍等得天獨厚的優(yōu)勢，占得論文檢測業(yè)務的先機。
3.高校圖書館開展學術誠x-教育對策
高校圖書館作為學術平臺和學術信息集散地，在學術誠x-教育上應該發(fā)揮重要作用。具體要做到：
3.1建設動態(tài)平臺，加大學術誠信宣傳力度
由于網絡的便利 ……（未完，全文共6665字，當前僅顯示2341字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校圖書館學術誠x-教育的現狀調研與對策研究》）