天城縣教育綜合改革情況

目錄/提綱：……
一、改革的基本情況
（一）積極實(shí)施工程，突破高中“瓶頸”制約
三是西山民族中學(xué)擴(kuò)征土地畝，建蓋一幢綜合樓，為下一步招收高中學(xué)生打好基礎(chǔ)
五是在職教中心積極開辦綜合高中班，到年辦學(xué)規(guī)�？蛇_(dá)到個(gè)班
（二）推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，激活用人機(jī)制
（三）繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)
（四）開展扶貧助學(xué)，全力控輟保學(xué)
一是堅(jiān)持貫徹執(zhí)行農(nóng)村獨(dú)生子女“三免費(fèi)”政策
二是堅(jiān)持財(cái)政扶持不動(dòng)搖
三是對(duì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，年來，共免除余名貧困生書雜費(fèi)萬元
四是多方籌措資金，幫扶貧困學(xué)生
二、存在的困難和問題
三、今后的工作打算
（二）創(chuàng)新辦學(xué)_
（三）創(chuàng)新用人機(jī)制
（四）創(chuàng)新分配機(jī)制
（五）創(chuàng)新教育評(píng)估督導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、法制化建設(shè)
……
天城縣教育綜合改革情況
　　為加快天城教育綜合改革的步伐，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)省、州關(guān)于教育綜合改革的相關(guān)會(huì)議和文件精神，結(jié)合天城實(shí)際，縣委、政府制定并出臺(tái)了《關(guān)于深化教育綜合改革加快教育事業(yè)發(fā)展工作的實(shí)施意見》、《縣直屬中學(xué)校長公選方案》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長公選方案》、《教師聘任制和績效分配制指導(dǎo)意見》等一系列教育改革文件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確任務(wù)，采取切實(shí)有效的措施，全面推進(jìn)我縣教育綜合改革。主要情況如下：
　　一、改革的基本情況
　　（一）積極實(shí)施工程，突破高中“瓶頸”制約。
　　我縣按照“合理規(guī)劃，統(tǒng)籌全盤，重點(diǎn)突破，兼顧一般，政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，高效管理，提質(zhì)增效”的高中教育發(fā)展方針，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓展發(fā)展新思路，調(diào)整結(jié)構(gòu)，合理布局，科學(xué)規(guī)劃，完善體系，充分利用好現(xiàn)有教育資源，挖掘辦學(xué)潛力。采取以下措施，加快高中教育發(fā)展。
　�、狈e極擴(kuò)大現(xiàn)有高中辦學(xué)規(guī)模，盤活現(xiàn)有教育資源。
　　在穩(wěn)定天城一中個(gè)高中教學(xué)班規(guī)模的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大縣屬中學(xué)辦學(xué)規(guī)模。一是天城二中擴(kuò)征土地畝，動(dòng)工建蓋一幢建筑面積平方米的綜合教學(xué)樓，撤銷竹園鎮(zhèn)一中、竹園鎮(zhèn)二中并入天城二中辦學(xué)。二是天城三中擴(kuò)征土地畝，動(dòng)工建蓋幢建筑面積平方米的教學(xué)樓，
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選制，推行校長獎(jiǎng)勵(lì)制、教師聘任制和績效工資制，極大提高了校長和教師的工作積極性，全縣教育事業(yè)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力。
　�、毙ｉL公選制
　　校長是學(xué)校的靈魂和核心，選好校長是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我縣結(jié)合天城教育的實(shí)際，制定出臺(tái)了《天城縣直屬中學(xué)校長公選實(shí)施方案》和《天城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長公選實(shí)施方案》，成立了由縣政府分管教育的副縣長和組織、人事等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，以及教育專家、教師代表組成的校長遴選委員會(huì)，由校長遴選委員會(huì)提出公選校長的具體實(shí)施步驟，并組織實(shí)施。通過向社會(huì)公告、發(fā)動(dòng)報(bào)名、資格審查、公開演講、答辯測(cè)試、綜合考核、組織審批、公示任職個(gè)程序，每個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了校長公選的公開、公正和公平的原則。****年，在校長崗位空缺的西二鎮(zhèn)中學(xué)和管理薄弱的天城三中試行校長公推公選，產(chǎn)生了位公選校長。
　　⒉校長獎(jiǎng)勵(lì)制
　　我縣從實(shí)際出發(fā)，全面推行校長目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)制。通過對(duì)校長本學(xué)年德、能、勤、績的綜合考核，縣屬中小學(xué)（含教辦幼兒園、民辦學(xué)校）獎(jiǎng)勵(lì)前名，第一名萬元，第二名萬元，第三名萬元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)前名。第一名萬元，第二名萬元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)前名，第一名萬元，第二名萬元，第三名萬元。
　　⒊教師聘任制
　　我縣的教師聘任制堅(jiān)持六個(gè)原則。一是公開、公平、公正原則，做到秉公辦事，任人唯賢；二是定編定員原則，學(xué)校對(duì)教職工的聘任只能在縣編委和縣教育局核定的編制內(nèi)聘任，超編聘任的人員，其工資由學(xué)校自行解決；三是科學(xué)考核，客觀評(píng)價(jià)原則，聘任以考核為依據(jù)，對(duì)年度考核為稱職以上者予以聘用；四是因需設(shè)崗，因崗定員原則，根據(jù)崗位需要和學(xué)科需要設(shè)置崗位，合理配置人才資源；五是評(píng)聘分開，因崗定酬原則，受聘人員在聘期內(nèi)按所聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)享受相應(yīng)的工資檔次；六是合同管理，依法聘用原則，校長對(duì)教職工的聘期為年，在聘期內(nèi)，對(duì)年度考核不稱職的教職工，校長有權(quán)解聘。
　　在聘任的方法和程序上，首先由校長根據(jù)崗位設(shè)置情況，制定出各崗位人員的《任期目標(biāo)及工作職責(zé)》、《考核獎(jiǎng)懲辦法》、《聘任方案》和《績效分配方案》提交教代會(huì)討論，討論通過后報(bào)縣教育主管部門審核同意后實(shí)施。實(shí)施教職工聘任由校長公開招聘，教職工申請(qǐng)應(yīng)聘，經(jīng)考試或考核，公開競爭上崗確定受聘人員后，由校長與其簽訂合同，頒發(fā)聘書。
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　　我縣各學(xué)校從****年月開始建立并實(shí)施了重實(shí)績，重貢獻(xiàn)，薪隨崗定，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的績效分配制。學(xué)校對(duì)教職工的工作實(shí)行月考制和學(xué)年考核制，把工作目標(biāo)、工作過程、工作效果有機(jī)統(tǒng)一起來，全面客觀地對(duì)教職工的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，并以考核結(jié)果為依據(jù)發(fā)放績效工資�？冃ЧべY的經(jīng)費(fèi)來源分為三個(gè)層次，城區(qū)縣直屬學(xué)校由教職工工資收入的和學(xué)校的預(yù)算外收入的一部分組成；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)及地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣直屬學(xué)校由教職工工資收入的％和學(xué)校的預(yù)算外收入的一部分組成；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)由教職工工資收入的％和學(xué)校的預(yù)算外收入的一部分組成�？冃ЧべY的核發(fā)，％用于月考核分配，按考核成績每月發(fā)放一次；％用于年考核分配，按考核成績每學(xué)年發(fā)放一次。目前，各學(xué)校的績效工資分配運(yùn)行良好。
　�。ㄈ├^續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。
　　****年，我縣“兩基”主要指標(biāo)完成較好，小學(xué)入學(xué)率達(dá)，輟學(xué)率為，初中入學(xué)率達(dá)，輟學(xué)率為，掃除文盲人，周歲人口文盲控制率為零，小學(xué)掃盲提高班結(jié)業(yè)人。為繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，在教育綜合改革中，我縣把發(fā)展基礎(chǔ)教育的著力點(diǎn)放在改善辦學(xué)條件和提高普及質(zhì)量上，主要措施如下：
　�、奔哟蠼逃度耄^續(xù)改善教育基礎(chǔ)設(shè)施。
　　****年，全縣投入資金萬元，完成危改項(xiàng)目個(gè)，排除危房平方米，新建校舍個(gè)，新建校舍建筑面積平方米。****年，縣財(cái)政安排萬元資金改善辦學(xué)條件，主要用于支付歷年教育欠債、在建校舍工程、天城中學(xué)等新建工程、校舍危房改造、購置教學(xué)設(shè)備。
　�、布訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人隊(duì)伍素質(zhì)。
　　按照數(shù)量足夠、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍建設(shè)要求，我縣采取引、培結(jié)合的方式，充實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。****年引進(jìn)本科生個(gè)，招考聘用師范類大專以上畢業(yè)生人。全方位開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)中小學(xué)教師人，選派教師外出培訓(xùn)人，邀請(qǐng)教育專家到縣內(nèi)培訓(xùn)教師人，各校舉辦校本培訓(xùn)，培訓(xùn)教師余人。****年開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)人，開展新課程理念培訓(xùn)人，開展信息技術(shù)教育課件制作培訓(xùn)人，選派位教師參 ……（未完，全文共4671字，當(dāng)前僅顯示2359字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《天城縣教育綜合改革情況》）