論文：巧用國(guó)際贈(zèng)書建立外文閱覽室

巧用國(guó)際贈(zèng)書建立外文閱覽室

[摘　要] 介紹了我國(guó)接受國(guó)際贈(zèng)書的基本情況；闡述了中國(guó)海洋大學(xué)圖書館如何利用作為國(guó)際贈(zèng)書轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，合乎時(shí)宜地創(chuàng)建了外文閱覽室；為充分發(fā)揮該外文閱覽室的作用、提高其利用率，我們?cè)诶萌舾沙Ｒ?guī)措施的基礎(chǔ)上又開創(chuàng)了諸多新舉措。
[關(guān)鍵詞] 圖書館；國(guó)際贈(zèng)書；外文閱覽室；新舉措
[中圖分類號(hào)]Ｇ259　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A　[文章編號(hào)]
　　　我國(guó)接受國(guó)際贈(zèng)書始于1986年，從1986年至1991年國(guó)家教委在青島、大連、上海選取了四所高校的圖書館作為國(guó)際贈(zèng)書的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)接收主要來自美國(guó)“亞洲基金會(huì)”和“中美之橋基金會(huì)”的贈(zèng)書，這兩個(gè)基金會(huì)都是美國(guó)的民間組織，它們?cè)诿绹?guó)國(guó)內(nèi)通過各種渠道收集捐贈(zèng)的書刊，這些被捐贈(zèng)書刊多來自美國(guó)的一些出版商、大學(xué)書店、圖書館、科研院所以及個(gè)人收
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略570字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
義上的外文閱覽室，具有以下兩個(gè)特點(diǎn)： 1、閱覽室內(nèi)的書刊全部是國(guó)際交流服務(wù)部選贈(zèng)的，無須花費(fèi)圖書館巨額資金投入；2、圖書的內(nèi)容豐富多彩，使用價(jià)值高。由于贈(zèng)書具有隨機(jī)性強(qiáng)的特點(diǎn)，并不是所有贈(zèng)書都適合展閱，因此，從某種意義上說“把好選擇關(guān)”決定了館藏的方向與結(jié)構(gòu)，決定了為讀者提供服務(wù)的性質(zhì)。每次對(duì)贈(zèng)書進(jìn)行挑選時(shí)，我們都聯(lián)系各相關(guān)院系，組織具有專業(yè)知識(shí)，并且具有較高英語水平的人員進(jìn)行挑選，以便保證展閱書刊質(zhì)量好、檔次高、涵蓋面廣。目前該外文閱覽室擁有展閱書刊5000余冊(cè)，既有諸如National Geographic 1956-1999年的全部期刊、大英百科全書、Chemical Abstract 1907-1999等專業(yè)參考工具書這樣的珍品，也有許多世界名著以及語言學(xué)、寫作、文學(xué)理論研究和評(píng)論等適合外語教學(xué)的材料。同時(shí)，我們也注意收展英文之外的其他不同語種的贈(zèng)書，如法、日、德、西班牙語等等。
　　　為了充分發(fā)揮該外文閱覽室的作用，提高其利用率，我們除了采取諸如及時(shí)用文字與網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新書名單，做出二次文獻(xiàn)的摘要，用 E-mail與院系老師及時(shí)聯(lián)系，告知贈(zèng)書展閱動(dòng)態(tài)，將相關(guān)信息及時(shí)送到他們手上等等常規(guī)措施之外，還積極主動(dòng)地采用了如下新舉措：
　　　1、具體分析利用外文資源的讀者動(dòng)機(jī)。
　　　一類為教師及科研人員采他山之石，借鑒他人的研究成果撰寫論文或搞創(chuàng)新發(fā)明，他們具有較高的英語水平，利用外文具有明確的目的性、經(jīng)常性。另一類為在校大學(xué)生，這一_的數(shù)量比較多，調(diào)動(dòng)他們的積極性是提高外文期刊利用率的關(guān)鍵。從工作人員所做的日常調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)他們的英語水平參差不齊，閱覽外文的動(dòng)機(jī)也不盡相同，有的具有濃厚興趣，他們會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地翻閱外文資料，而大多數(shù)是為了通過大學(xué)英語的四級(jí)考試，不得不翻看外文資料，而且一旦通過考試就再也不見了身影，如何能留住這一部分讀者，并保持這種“強(qiáng)迫性”，我們想到只有將外文書刊引入教學(xué)，作為教學(xué)的補(bǔ)充材料融入課堂教學(xué)，特別是在專業(yè)英語教學(xué)中，沒有固定統(tǒng)一的教材，多數(shù)教師自己找材料。由我們圖書館外文閱覽室提供給教師資源，既解決了教師資料少的問題，又可以使閱讀這些資料成為學(xué)生完成課后作業(yè)、通過專業(yè)考試的必閱資料，這無疑會(huì)加大外文贈(zèng)書的利用率。我們與學(xué)校教務(wù)處以及各院系積極合作，實(shí)踐證明這一方法不僅有助于教師講課質(zhì)量的提高，也有助于廣大學(xué)生在頻繁的閱讀中英語思維能力的提高，克服“中國(guó)式英語”思維的問題。
　　　2、擴(kuò)大讀者群。
　　　為了提高贈(zèng)書的利用率，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享，特別是為了發(fā)揮好外文書中的專業(yè)性圖書服務(wù)于科研的作用，我館聯(lián)合駐青島地區(qū)的其他高校，給他們提供特別的嘉賓讀者證，歡迎他們的教師到我館查取資料，為他們提供免費(fèi)的服務(wù)。
　　　3、建立《美國(guó)亞洲之橋基金會(huì)贈(zèng)書期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》，便于讀者網(wǎng)上查詢獲取信息。
　　　4、注重提高外文閱覽室管理者的素質(zhì)。外文閱覽室的工作人員必須具備較高的外語水平，這主要是因?yàn)橥馕氖业淖x ……（未完，全文共2520字，當(dāng)前僅顯示1602字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文：巧用國(guó)際贈(zèng)書建立外文閱覽室》）