辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào):防微杜漸早重視 教育督導(dǎo)促發(fā)展
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的辦園行為,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師風(fēng)師德建設(shè),12月4日**縣人民政府教育督導(dǎo)室在**主任的帶領(lǐng)下,兵分兩路,就**“紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件”在我縣各園的自查自糾的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)
調(diào)研,F(xiàn)將第一小組的督導(dǎo)情況
總結(jié)如下:
一、基本情況
由**主任帶領(lǐng)的第一小組于12月4日,上午9點(diǎn)出發(fā)截止下午六點(diǎn),歷時(shí)8個(gè)小時(shí)
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略315字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
常管理工作中,做到及時(shí)引導(dǎo),強(qiáng)化建設(shè),有承諾,有自查,做到管理規(guī)范,依法辦園。**幼兒園在紅黃藍(lán)虐童事件發(fā)生后,能及時(shí)召開師風(fēng)師德專項(xiàng)整改活動(dòng),由園長親自主持,就“虐童事件”開展有針對(duì)性的幼兒教師師風(fēng)師德大討論活動(dòng),及師風(fēng)師德
演講活動(dòng),同時(shí)還專門購置相關(guān)圖書引導(dǎo)教師學(xué)法,知法,懂法,增強(qiáng)法律意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德的建設(shè)。**鎮(zhèn)幼兒園能夠?qū)燂L(fēng)師德建設(shè)常態(tài)化,并溶于日常工作中與精神文明建設(shè)相結(jié)合,每月召開一次道德講堂活動(dòng),同時(shí)將師風(fēng)師德與家園共育結(jié)合起來,每學(xué)期就教師的師風(fēng)師德表現(xiàn)向家長發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查評(píng)價(jià)起到了很好督查作用。
三、問題及建議:
盡管各幼兒園在辦園方面各有特色,在師風(fēng)師德方面高度重視,紅黃藍(lán)事件發(fā)生后各園均能采取不同的方式及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論,但仍存在一定的問題:
問題1、各園仍普遍存在教師在保教保育過程中缺乏耐心,對(duì)幼兒的教育或多或少可能采取一些不當(dāng)教育行為,如對(duì)幼兒大聲呵斥,罰站,分離冷處理等,對(duì)孩子的心靈可能造成不良陰影。
問題2、在部分園里發(fā)現(xiàn),教師不能在活動(dòng)中做到眼觀八方,及時(shí)關(guān)注到每位幼兒。教師的安全意識(shí)有待加強(qiáng),工作細(xì)節(jié)需要重視。
問題3、部分園所師風(fēng)師德建設(shè)更多的停留于形式,沒有很好的與保教保育活動(dòng)相結(jié)合。
針對(duì)這些問題,督導(dǎo)室就本次督導(dǎo)建議如下:
建議1、師風(fēng)師德建設(shè)應(yīng)引起各園的高度重視,并常態(tài)化的開展各種師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。 如道德講堂,典型案例討論學(xué)習(xí),師風(fēng)師德演講,名師好形象推介等等,形式多樣的“樹師德好形象”活動(dòng),從而樹立園所的正念文化。
建議2、建立科學(xué)有效的師風(fēng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制使師風(fēng)師德建設(shè)不 ……(未完,全文共1391字,當(dāng)前僅顯示884字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
收藏《辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào):防微杜漸早重視 教育督導(dǎo)促發(fā)展》)