關于赴**中學跟崗學習的情況報告

目錄/提綱：……
一、**中學基本情況
二、**中學辦學經驗
（一）精神立校
（二）德育強校
（三）創(chuàng)新興校
（四）實干強校
（五）高效教學
（六）特色辦學
（七）安全護校
三、我市存在的問題
（一）缺乏辦學_和實施路徑
（二）課程建設不健全
（三）缺失科學有效的管理模式
（四）缺少創(chuàng)新育人手段
（五）缺少經費支撐
（六）教師老齡化嚴重，專任教師數量不足
四、下一步計劃
一是進一步優(yōu)化學校辦學理念、發(fā)展方向、培養(yǎng)目標
二是進一步全面推進高中教學模式改革
三是實施精細化管理
四是加強對高中校的投入
五是支持民辦高中發(fā)展
六是加強教師隊伍建設
七是建立高中畢業(yè)生的追蹤調查制度
……
關于赴**中學跟崗學習的情況報告

根據主要領導指示精神，10月5日至12日，由**帶隊，教體局主要和分管負責同志、相關股室負責人，以及8所公、民辦高中校長一行13人，到**中學跟崗學習。實際學習中采用聆聽報告、座談交流、課堂觀摩、隨機詢問、集中研討等方式，深入了解**中學辦學特色、校園文化和辦學成就�，F將情況報告如下：
一、**中學基本情況
**中學始建于1951年，占地316畝，現有教職工550人，在校生6000人左右。自2005年以來，全國文明校園等70余項國家級殊榮花落**，特色育人經驗先后以中央簡報、國務院《送閱件》、《經濟日報》內參、新華社《國內動態(tài)清樣》、《經濟要參》的形式，五次送上中央領導案頭，同時被人民日報等百余家媒體先后多次報道，全國30個省市自治區(qū)的30余萬人先后來校學習。
學校始終站在時代發(fā)展的戰(zhàn)略高度，全面提高教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，打造了一支師德高尚、技藝精湛的優(yōu)秀團隊。學校先后有70余項教育教學科研成果獲國家、省級獎勵，20
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制構建工程、德育隊伍建設工程、德育課程實施工程、德育創(chuàng)新改革工程、德育細節(jié)提升工程、德育文化_工程），學校深入推行“無夢想，不青春；無激情，不青春；無奮斗，不青春”、“無體育，不**；無活動，不**；無歌聲，不**”的育人理念，積極構建全面德育、全員德育、全程德育的“三全”大德育觀。積極踐行“六知六愛六榮”（“知我愛我榮我”“知家愛家榮家”“知師愛師榮師”“知班愛班榮班”“知校愛校榮�！薄爸獓鴲蹏鴺s國”）教育，使廣大學生成為新時期的優(yōu)秀人才和社會經濟建設的一代新人。
學校每年創(chuàng)新組織十八歲成人禮、八十華里遠足等70余項精品活動，開設60余個學生社團、100余門校本選修課程，并邀請100余位院士、將軍、教授、文化名人等專家學者作主題報告，將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統文化全過程融入、全方位培育，為學生健康成長和未來發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
（三）創(chuàng)新興校
**中學創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化運行機制。創(chuàng)造性地建立了13個學科中心教研室，將業(yè)務組織變更為管理實體，學科中心教研室建立了教研室主任、學科副主任、研課主任“三級”領導機制，建立了處室、年級、學科“三位一體”管理模式。
**中學強化學生精細化管理，時間安排精確計算、行為監(jiān)控細致嚴密、反饋評價連續(xù)不斷、精神激勵持續(xù)強化，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和學習策略。
**中學創(chuàng)新育人方式。2017年學校開設了海航班，既重基礎知識學習，又重工作技能培養(yǎng)，及早發(fā)現和培養(yǎng)更多熱愛�？�、適合飛行、素質全面的飛行學員苗子，為海軍航空兵戰(zhàn)斗力建設提供有力的人才支撐。同時，科學探索走出了一條科普教育特色化、科普社團品牌化、科普工作經�；牡缆贰W�？萍夹滦惬@得世界機器人大賽MAKE*項目全國二等獎、全國無人機大賽一等獎等2700余項科技獎項。
（四）實干強校
**中學的發(fā)展得益于一支強有力的實干領導團隊，得益于有一支團結實干、業(yè)務精湛的專家型、學者型教師團隊。
學校領導團隊實干、團結、務實、清廉，從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、對未來負責、為師生著想，激情奮斗，知人善任，信念堅定講黨性，以身作則中重德性，團結奮進有韌性。**領導團隊始終踐行著“以事業(yè)為重，從大局出發(fā)，為師生著想，對未來負責”的班子座右銘。學校規(guī)定領導班子要做到“三有”（有困難的地方要有領導干部，有師生的地方要有領導干部，有師生的時間要有領導干部）、“四要”（要求教師做的領導首先要做到，要求教師做好的領導首先要做好，領導干部能夠做到的要盡職盡責，領導干部能夠做好的要盡善盡美）、“四讓”（讓榮譽稱號，讓職稱指標，讓高考獎金，讓學習機會）、“六個相互”（相互尊重，相互信任，相互配合，相互支持，相互理解，相互補臺）。
**中學堅持“請進來教、走出去學、推出去講、扶上臺賽、沉下身讀、靜下心研”的教師六大發(fā)展路徑，學校涌現出一大批實干的教師團隊。**中學專注于教師專業(yè)發(fā)展：通過“三促”(以考促學、以評促教、以賽促練)、“四帶”(典型引路，以點帶面；結對幫扶，以老帶新；跟蹤指導，以會代訓；創(chuàng)造機遇，以學代獎)、過“五關”(思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關)提升教師素質；另外，**中學拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓方式，促進教師自主發(fā)展，推行“走動式”管理，完善教育科研管理機制，建立健全激勵機制。一批德藝雙馨的好老師脫穎而出，教育部名師領航工程、**省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室等先后落戶學校。
正是****中學領導和教師團隊的實干精神，使**中學逐漸發(fā)展為全國知名高中，形成了鮮明的辦學特色，并成為了**打造教育高地的領頭羊和對外宣 ……（未完，全文共5497字，當前僅顯示1931字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于赴**中學跟崗學習的情況報告》）