目錄/提綱:……
一、規(guī)范管理,全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量
二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,早出成績(jī),出好成績(jī)
三、積極開展興趣小組,全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)
四、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
五、主要成績(jī)
……
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,回顧本學(xué)期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)期初的教學(xué)
工作計(jì)劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從課題入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革。具體如下:
一、規(guī)范管理,全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量
⒈教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,強(qiáng)化重視“三個(gè)
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我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開展,努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮
調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上十月初,兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,早出成績(jī),出好成績(jī)。
、敝軞q下的青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量,是校語(yǔ)文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,我們每位語(yǔ)文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。特此,語(yǔ)文組要求每位教師以年級(jí)段為單位,經(jīng)常相互聽課(至少一次),執(zhí)教者必須上交詳案,聽課者必須有聽課、評(píng)課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)選出一名代表,經(jīng)過(guò)集體備課,上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課。本學(xué)期,教研組組織了孫佩晶、李雪軍,陳世葉、蔡侃侃四位教師進(jìn)行了校公開課,課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,年段教師積極發(fā)表意見,提出各種建議,使四堂課都取得滿意的效果。
、补膭(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程。并多次組織青年教師去杭州、寧波、實(shí)小等學(xué)校培訓(xùn)、聽課,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。
三、積極開展興趣小組,全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
以年級(jí)段為單位,每班人數(shù)控制在人左右參加興趣小組活動(dòng)。具體安排:一年級(jí)以閱讀,擴(kuò)大識(shí)字量為主;年級(jí)以提高
寫作為主,每年級(jí)段教師集中制定教學(xué)計(jì)劃,分工合作,有記載。
四、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期我們開展了許多活動(dòng):一年級(jí)段拼音(口試、筆試)的抽測(cè)。四、五、六年段閱讀競(jìng)賽、全校寫字比賽、一、二年級(jí)不定期寫字姿勢(shì)檢查。三、四、五、六年級(jí)不定期作業(yè)本抽樣檢查,以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。
五、主要成績(jī)
、北辉u(píng)為**市名牌學(xué)科。
、
論文有篇獲全國(guó)二等獎(jiǎng),篇獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
、澈搴杲處煹目谡Z(yǔ)案例《小白兔搬南瓜》在市交流 ……(未完,全文共1781字,當(dāng)前僅顯示1132字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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