積極開展榮辱觀教育 培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人

目錄/提綱：……
二是開展“歷史、未來、責(zé)任”為主體的演講活動(dòng)
三是在校園網(wǎng)“八榮八恥，從自身做起”專欄上開展社會(huì)主義榮辱觀的大討論
四是邀請(qǐng)信息工程學(xué)院的教授作“看臺(tái)海局勢(shì)，行榮拒辱”報(bào)告
五是開展中學(xué)生禮儀培訓(xùn)
……

　　胡總書記關(guān)于“社會(huì)主義榮辱觀”講話，概括精辟，內(nèi)容深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，具有很強(qiáng)的民主性、針對(duì)性和感染力，“八榮八恥”全面闡述了樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的具體要求，對(duì)明辨是非、善惡、美丑界限，推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。為讓廣大中學(xué)生牢固樹立正確的社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。我校將深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記提出的“八榮八恥”重要論述，全面開展 “八榮八恥，從自
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略364字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
科教育教學(xué)中，堅(jiān)持常抓不懈。從一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行地貫徹“八榮八恥”，如考試不作弊、上課時(shí)不趴在桌上睡覺、不低頭玩手機(jī)、不吃零食，自習(xí)時(shí)不旁若無人地大聲說話，彎彎腰撿起一片樹葉、一個(gè)紙屑，吃好每一頓飯，不浪費(fèi)一粒糧食，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，禮貌謙讓等等。這些雖是一些生活小事，但它是形成正確榮辱觀的基礎(chǔ)，不能等閑視之。
　　2、利用三塊陣地 開展好社會(huì)主義榮辱觀教育要充分利用和發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三塊陣地的立體、交叉、補(bǔ)充、鞏固、整合作用。一是利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播大力宣傳“八榮八恥”的內(nèi)容、提出的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。二是以全校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的形式將“八榮八恥，從自身做起”的教育活動(dòng)延伸到家庭、社區(qū)和社會(huì)。
　　3、采取三項(xiàng)措施 廣泛輿論，營(yíng)造氛圍；身體力行，知行統(tǒng)一；循序漸進(jìn)，持之以恒。設(shè)置內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)。
　　一是開展“成長(zhǎng)、成才、誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)中關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人、互幫互助，為社會(huì)充滿愛而成才；讓中學(xué)生從小遵守誠(chéng)信，共同締造真誠(chéng)的社會(huì)。利用每周的升旗儀式宣傳“以熱愛社會(huì)主義為榮，以為危害祖國(guó)為恥”、“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”、“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”、“以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥”。讓全校師生時(shí)時(shí)處處增強(qiáng)榮辱意識(shí)。
　　二是開展“歷史、未來、責(zé)任”為主體的演講活動(dòng)。通過演講，引導(dǎo)學(xué)生不要忘記歷史，尤其是那段國(guó)貧民弱，遭受外國(guó)列強(qiáng)侵略的歷史。要讓學(xué)生對(duì)未來充滿信心，樹立責(zé)任意識(shí)，尤其是國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。
　　三是在校園網(wǎng)“八榮八恥，從自身做起”專欄上開展社會(huì)主義榮辱觀的大討論。討論中，要求廣大師生暢所欲言、各抒己見，緊扣榮辱觀教育，結(jié)合實(shí)踐體會(huì)，從不同角度對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和科學(xué)內(nèi)涵談自己的認(rèn)識(shí)和理解，并對(duì)中學(xué)生榮辱觀教育提出有益的建議。
　　四 ……（未完，全文共1609字，當(dāng)前僅顯示1023字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《積極開展榮辱觀教育 培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人》）