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讀后感,范文專(zhuān)題,第52頁(yè)

生成時(shí)間:2019/12/31 11:09:27
  • 2010年4月10日 《拉貝日記》讀后感
    也許,因?yàn)榱岁懘娪啊赌暇┠暇返臒嵊常鹆宋覍?duì)另一部同題材小說(shuō)《拉貝日記》的興趣,從網(wǎng)上,我讀完了它!独惾沼洝肥钱(dāng)年在南京的一名德國(guó)友人親身目擊南京大屠殺所作的真實(shí)記錄。這本書(shū)的作者約翰拉貝是德國(guó)西門(mén)子公司的雇員,1937年日軍進(jìn)攻南京前夕,他和十幾位外國(guó)傳教士、教授、醫(yī)生、商人等共同發(fā)起建
  • 2010年4月10日 海門(mén)金花節(jié)觀(guān)感
    金花爛漫的四月,海門(mén)再次迎來(lái)一年一度的盛會(huì)——金花節(jié)。聽(tīng)說(shuō)本次金花節(jié)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)置在濱海新區(qū),離我家很近呢,于是急著去看。可是媽媽再三阻止,說(shuō)是清明節(jié)前夕少出門(mén),尤其是人口稀疏的地方,因此,前往濱海新區(qū)的計(jì)劃也只能暫時(shí)擱置。今天,過(guò)了晌午,我再次提出先前的計(jì)劃,這回,媽媽終于答應(yīng)了。其實(shí),早在放假前,
  • 2010年4月10日 功夫熊貓觀(guān)后感
    整部影片剛開(kāi)始時(shí),先給我們放出了一直笨手笨腳的形象。懵懂,沒(méi)有能力,只有那甜甜的夢(mèng)境!面條師傅出生的父親希望孩子能夠和自己一樣成為一位有出息的面條師傅,望子成龍的感覺(jué)溢于言表!諄諄教誨、親自輔導(dǎo)、多次嘗試……父親將自己畢生的本領(lǐng)都傳授給了孩子,那天下間父親皆有的父愛(ài)讓看著的每一位觀(guān)眾感動(dòng)!可是,熊貓
  • 2010年4月10日 《這條小魚(yú)在乎》讀后感
    聯(lián)想起新編小語(yǔ)教材(蘇教版)中選用的一個(gè)故事:海潮將成千上萬(wàn)條小魚(yú)沖上沙灘,擱淺在一個(gè)個(gè)小水洼里……一個(gè)小男孩在海灘上奔跑,他捧起一條又一條小魚(yú),奮力的將它們?nèi)踊卮蠛。有大人道:孩子啊,別忙了,這么多的小魚(yú),你一個(gè)人救的完嗎?再說(shuō),誰(shuí)在乎呢?小男孩頭也不回,說(shuō):小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)在乎,這條,還有這條
  • 2010年4月10日 《不朽的失眠》讀后感
    名落孫山。十年寒窗苦讀,一夜散盡?慈f(wàn)物,嘆不盡哀愁。楓愁!叭缁稹薄办哐妗睂(xiě)出了楓樹(shù)顏色的鮮艷,與“冷冷”形成鮮明的對(duì)比,更渲染出了一種壓抑的氛圍!芭e”用擬人手法,寫(xiě)出了楓葉的姿態(tài),卻寫(xiě)出了楓樹(shù)的聊無(wú)生機(jī)。這也是詩(shī)人的心理,就像是楓樹(shù)一樣,即使有滿(mǎn)腔熱血也無(wú)人欣賞,是一種落考后懷才不遇的無(wú)奈表現(xiàn)
  • 2010年4月10日 《風(fēng)之谷》觀(guān)后感
    血色的殘陽(yáng),斑駁的天際。白雪像丟了靈魂詩(shī)的游蕩。風(fēng)起,花萎。白色的翅膀飛過(guò)天際,黑暗中閃著倔強(qiáng),涌動(dòng)著希望。風(fēng)肆虐的刮著。斑駁的土地干裂,干枯的樹(shù)枝蓋上厚厚的白雪。山峰突兀,不明的氣體開(kāi)始彌漫,恐懼籠罩!坝忠粋(gè)村莊滅亡了!钡统恋穆曇繇懫穑娪袄_(kāi)了序幕。心里微微有些震驚,很少看到這么凄涼的景象。
  • 2010年4月10日 《行道樹(shù)》讀后感
    生命的價(jià)值在于勇氣,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)!拔覀兊募以谏缴,再不見(jiàn)天日的原始森林里。而我們卻站在這里”“而”“居然”寫(xiě)出了他們的不幸,悲哀。原本在“原始森林”有新鮮的空氣,充足的營(yíng)養(yǎng),而現(xiàn)在卻“立在城市的風(fēng)塵里”寫(xiě)出了他們的落寞,哀愁,聽(tīng)從著命運(yùn)的安排!斑@無(wú)疑是一種墜落”“無(wú)疑”寫(xiě)出了他的不情愿,而連起
  • 2010年4月10日 《學(xué)會(huì)合作》讀后感
    課文多處運(yùn)用設(shè)問(wèn),既能引起聽(tīng)眾注意,又做到綱目分明,如“什么是合作呢?”“怎樣才能卓有成效地合作呢?”“是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?”等等,都具有提綱挈領(lǐng)的作用。二、典型事例,驗(yàn)證觀(guān)點(diǎn)。課文運(yùn)用了兩個(gè)典型事例,一是交響樂(lè)團(tuán)的演奏,一是從瓶中拉出七個(gè)彩球的實(shí)驗(yàn);分別從要
  • 2010年4月10日 學(xué)習(xí)魏書(shū)生有感
    最近,學(xué)校組織教師向魏書(shū)生學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得魏書(shū)生有很多經(jīng)驗(yàn)都值得我們一線(xiàn)教師去學(xué)習(xí),尤其是如何做人。因此向魏書(shū)生老師學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)他創(chuàng)造的那些教育教學(xué)方法,更要在做人上向他看齊。一、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心在很多人眼里,當(dāng)教師只是一種職業(yè),而在魏書(shū)生眼里,當(dāng)教師是一項(xiàng)事業(yè),如果把當(dāng)教師僅僅作為一項(xiàng)職
  • 2010年4月10日 魯迅作品讀后感:關(guān)于魯迅先生筆下的“偷”
    在初中語(yǔ)文課本中,魯迅先生的幾篇小說(shuō)都寫(xiě)到了“偷”,但是由于所“偷”人物的身份、原因、目的、觀(guān)點(diǎn)、對(duì)象等不同,其結(jié)果也大不相同,通過(guò)對(duì)這些“偷”的理解,我們可以進(jìn)一步了解文章的主題和作者的寫(xiě)作用意。一、摘瓜不算偷!豆枢l(xiāng)》中少年閏土跟“我”談他夏夜和爹一起管西瓜時(shí)說(shuō)“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這
  • 2010年4月10日 觀(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)有感
    在歷時(shí)一個(gè)星期的比武中,個(gè)個(gè)精英摩拳擦掌、躍躍欲試,大家都非常認(rèn)真的練習(xí)、積極熱情的參與,并憑自己的努力、悟性用心于工作;用心于操作和理論與實(shí)踐相結(jié)合,因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼滓粋(gè)道理:要想干的好,只有自己會(huì)干才能勝任這項(xiàng)工作,才能取得好成績(jī),在我們的比賽過(guò)程中,全體室友團(tuán)結(jié)友愛(ài),賽后加油鼓勵(lì),并指出自己
  • 2010年4月10日 電影《2012》觀(guān)后感
    喇嘛靜坐著,高達(dá)1500米的三叉巨浪如天上銀河一般,鋪天蓋地的漫過(guò)山峰,他抬起那用來(lái)敲鐘的木棒,擊響了晨曦的鐘聲,也是最后的鐘聲,驚醒了沉睡的心……有人問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題:“當(dāng)世界末日來(lái)臨時(shí),你會(huì)做什么?”當(dāng)我看完了《2012》之后,我想,答案,大概已經(jīng)出現(xiàn)了……鐘聲響了……黃石公園在一聲巨響中轟然爆發(fā)
  • 2010年4月10日 聽(tīng)教育報(bào)告有感
    在令人振奮的日子里,在教育局的關(guān)心和精心組織安排下,在無(wú)數(shù)期待的目光中,我們有幸參加了王建宗校長(zhǎng)的培訓(xùn)班。衷心感謝教育局,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@次培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像一顆顆久旱的小苗將得到甘露的滋潤(rùn)。通過(guò)聆聽(tīng)北京十四中校長(zhǎng)王建宗的報(bào)告,內(nèi)心受到了極大的震撼,在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的
  • 2010年4月10日 讀《再塑生命》有感
    海倫.凱勒的故事感動(dòng)著許許多多的人,她從一個(gè)盲聾啞的殘疾人最終成為世界著名作家、演說(shuō)家。1964年被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十大杰出婦女之一。同學(xué)們學(xué)了她寫(xiě)的《再塑生命》后被深深感動(dòng)了,感悟到了生命的真諦,學(xué)會(huì)了感恩,他們也寫(xiě)下了自己對(duì)生命的感想。這是一個(gè)清風(fēng)伴月的
  • 2010年9月1日 做一個(gè)駕馭愛(ài)心船只的舵手——班主任培訓(xùn)有感
    但在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)中,越來(lái)越多的事實(shí)告訴我們,僅僅掌握科學(xué)文化知識(shí),并不代表你就能在社會(huì)上取得成功。而代表著人性化成功因素之一——情商即是決定人生成功與否的關(guān)鍵。情商包括:良好的道德情操,樂(lè)觀(guān)的幽默的品性,面對(duì)并克服困難的勇氣,自我激勵(lì),持之以恒的韌性,同情關(guān)心他人的善良,善于與人相處,
  • 2010年9月1日 親和力是教師的生命線(xiàn) ——班主任培訓(xùn)有感
    蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“常常以教育上的巨大不幸和失敗而告終的學(xué)校內(nèi)許許多多的沖突,其根源在于教師不善于與學(xué)生交往!苯(jīng)過(guò)多年的討論,人們?cè)趲熒P(guān)系上似乎已經(jīng)取得了共識(shí),這就是師生之間應(yīng)該建立民主、平等的關(guān)系。但是,置身于現(xiàn)實(shí)教學(xué)活動(dòng)中的教師究竟應(yīng)該怎樣做才能與學(xué)生建立起民主、平等的關(guān)系呢?最近聽(tīng)了包科長(zhǎng)
  • 2010年4月3日 季羨林先生散文讀后感
    季羨林先生這樣描述他對(duì)燕園的思戀:“春天的桃杏藤蘿,夏天的綠葉紅荷,秋天的紅葉黃花,冬天的青松瑞雪;甚至臨湖軒的修篁,紅湖岸邊的古松,夜晚大圖書(shū)館的燈影,綠茵上飄動(dòng)的瑯瑯書(shū)聲,所有這一切無(wú)不掛上校友們回憶的思縷,他們的夢(mèng)永遠(yuǎn)縈繞在未名湖畔!薄拔夷切┍緛(lái)應(yīng)該投閑置散的回憶的思縷又派上了用場(chǎng)。它掛在蒼
  • 2010年4月3日 學(xué)習(xí)感悟好干部標(biāo)準(zhǔn)思想?yún)R報(bào)
    所謂“知行一致”,就是把自己學(xué)習(xí)到的、領(lǐng)悟到的、掌握了的東西,通過(guò)自己的實(shí)踐和行為加以體現(xiàn),而不是“說(shuō)說(shuō)一套,做做又一套”,也不是“知其然,而不行其然”,F(xiàn)在關(guān)于“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)有許多,比較常見(jiàn)的,如“學(xué)習(xí)的模范”、“務(wù)實(shí)創(chuàng)新的模范”、“奉公自律的模范”等等。這些標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)踐之前,都是認(rèn)識(shí)層面的東西,
  • 2010年3月28日 讀石嫣事跡有感
    石嫣中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,中國(guó)第一位公費(fèi)到美國(guó)務(wù)農(nóng)的學(xué)生。石嫣赴美的半年農(nóng)民生活為中國(guó)帶來(lái)了“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”這一全新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,她最大的目標(biāo)是建立中國(guó)第一個(gè)“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”農(nóng)場(chǎng),直接把菜送到社區(qū)居民家里,讓大家吃健康菜,解決當(dāng)前嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題。目前,石嫣和她的團(tuán)隊(duì)在北京鳳凰嶺建立了中國(guó)
  • 2010年3月28日 《幸福就在你的肩上》讀后感
    很高興讀到《幸福就在你的肩上》,因?yàn)樗梢宰屛以诿β抵型O聛?lái)對(duì)照自己,反思自己了。作為一個(gè)教育者,我很在乎自己的教育行為,不僅是為了自己的孩子,更重要的是為了我所教的孩子們和他們的家庭。作為父母對(duì)自己的孩子有著一種與生俱來(lái)的愛(ài),這是中國(guó)和美國(guó)的父母所共同的,所不同的是我們的表達(dá)方式不同。第一,子女的
  • 2010年3月28日 監(jiān)考感受
    上周,我參加了××省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試的監(jiān)考工作。說(shuō)實(shí)話(huà),監(jiān)考本來(lái)就是一件無(wú)聊的事。但是,就是這次監(jiān)考讓我想到了很多。感慨之一:名牌秀。參加考試的少男少女們,個(gè)個(gè)洋溢著青春活力,給人的感覺(jué)如清風(fēng)拂面。想想當(dāng)初的自己,參加的考試只有兩次,一次是預(yù)考,一次就是真正千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考了?纯
  • 2010年3月28日 《長(zhǎng)在巖石下的小花》讀后感
    人生,什么都會(huì)變,很多事情都出乎我們的意料,很多很多的事情我們都無(wú)法左右,但是,命運(yùn),都掌握在自己的手中。有些人,失敗了,就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了;有些人,失敗了,卻沒(méi)有抱怨,沒(méi)有灰心,更沒(méi)有放棄,他們頑強(qiáng)地去追求、爭(zhēng)取著他們想要的勝利,最終,功夫不負(fù)有心人,他們走上了絢麗的成功舞臺(tái)。上天從來(lái)不垂青怨天尤
  • 2010年3月28日 《不抱怨的世界》讀后感
    我小姑開(kāi)了一家禮品店,春節(jié)期間正缺人手,我便走馬上任了,具體負(fù)責(zé)向顧客催介琳瑯滿(mǎn)目的禮品。我對(duì)此般“玩意”有種天生的喜愛(ài),因此幾天功夫我便成了推銷(xiāo)的行家里手?吹筋櫩蛡儩M(mǎn)意地買(mǎi)走了心儀的禮品,我的心情好極了,直到一天發(fā)生了一件惱人的事情。那天,一位阿姨帶著一個(gè)小男孩買(mǎi)走了一只阿凡達(dá)面具。第二天一早她
  • 2010年3月28日 《利劍》觀(guān)后感
    昨日看《利劍》,很有感觸,尤其是看到吳克峰將軍帶著傷兵返回那一段,那個(gè)場(chǎng)面真讓人激動(dòng),他能低下身子去平視自己的士兵,善待士兵,對(duì)傷兵尤為關(guān)愛(ài),正因?yàn)閻?ài)兵如子,所以才得到了眾人的支持,當(dāng)那一聲聲振奮人心的“跟著這樣的長(zhǎng)官,我們死都愿意”,撞擊心靈,蕩氣回腸,許久平靜的心為之一振,其實(shí)人并不僅僅是為了那
  • 2010年3月28日 《男人上路》電影觀(guān)后感
    莊大林是塔里木油田的一個(gè)鉆井隊(duì)長(zhǎng),老婆忍受不了這種顛沛流離的日子,有了別的男人,他們離了婚。離婚后莊大林在鉆井隊(duì)扎了根,八年里他只見(jiàn)過(guò)兒子四次。一天莊大林接到前妻的電話(huà),讓他回去一趟,說(shuō)兒子出事了。莊大林沒(méi)想到,十二歲的兒子為了去網(wǎng)吧經(jīng)常逃課已經(jīng)被學(xué)校開(kāi)除了,為了搞到繼續(xù)上網(wǎng)的錢(qián),還把繼父養(yǎng)的一盆名
  • 2010年3月28日 黨校拓展訓(xùn)練有感
    多云的天氣,春風(fēng)和煦,一輛客車(chē)滿(mǎn)載著歡聲笑語(yǔ)駛進(jìn)了叢林深處的中山植物園,下了車(chē),清新的山林氣息撲面而來(lái),那一刻,我們似乎置身于遠(yuǎn)離喧囂的世外生態(tài)園,視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都在感受著一份幸福,隨后,我們?cè)诮M織者的安排下有序的進(jìn)入植物園,此刻我僅能從有偶露端倪的太陽(yáng)判斷方向,我們來(lái)到一片空地,黝黑的眼鏡教練用
  • 2010年3月28日 《陶罐與鐵罐》讀后感
    這個(gè)故事講的是從前王宮里有兩個(gè)罐子——陶罐和鐵罐,堅(jiān)硬無(wú)比的鐵罐嘲笑不堪一擊的陶罐是一摔就碎的家伙,可陶罐并不介意,還是和鐵罐友好相處。后來(lái),由于戰(zhàn)亂,這個(gè)國(guó)家被敵軍夷為平地,兩個(gè)罐子也被埋在廢墟里。隨著時(shí)間的推移,人們從土里找到了陶罐,它還是那么樸素、典雅,可那驕傲自大的鐵罐呢?已不見(jiàn)蹤影。這個(gè)故
  • 2010年3月28日 《老大的幸福》觀(guān)后感
    央視開(kāi)始熱播時(shí),我并沒(méi)想看;偶爾看過(guò)一兩集后,感覺(jué)很好,就從網(wǎng)上找點(diǎn)播。幾天前我自己先看了大結(jié)局,心中立即彌散開(kāi)沉沉的哀傷。老大傅吉祥,把弟弟妹妹們拉扯大,弟弟妹妹們也很感恩,本想給大哥幸福,卻趕走了與大哥相愛(ài)的梅好,阻斷了老大對(duì)幸福的追求。在老傅家的團(tuán)圓宴上,弟弟妹妹們說(shuō)出梅好離開(kāi)老大的實(shí)情,并悔
  • 2010年3月23日 《中國(guó)大趨勢(shì)》讀后感1
    初讀此書(shū),我從書(shū)中能從宏觀(guān)上概括了中國(guó)近三十年來(lái)的發(fā)展歷程。外國(guó)的眼光也許能為我們自己身處的時(shí)代提供一個(gè)更加合理的參考。本書(shū)站在全球的高度,精辟地提出了‘中國(guó)新社會(huì)的八大支柱’理論——解放思想、‘自上而下’與‘自下而上’的結(jié)合、規(guī)劃‘森林’,讓‘樹(shù)木’自由生長(zhǎng)、摸著石頭過(guò)河、藝術(shù)與學(xué)術(shù)的萌動(dòng)、融入世
  • 2010年3月23日 《中國(guó)大趨勢(shì)》讀后感2
    作者認(rèn)為支撐起中國(guó)新社會(huì)形態(tài)的八根支柱是:①解放思想;②“自上而下”與“自下而上”的結(jié)合;③規(guī)劃“森林”,讓“樹(shù)木”自由生長(zhǎng);④摸著石頭過(guò)河;⑤藝術(shù)與學(xué)術(shù)的萌動(dòng);⑥融入世界;⑦自由與公平;⑧從奧運(yùn)金牌到諾貝爾獎(jiǎng)。其中作者最為推崇的是前兩根支柱,認(rèn)為解放思想是中國(guó)實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅槃、浴火重生的前提;“自上

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