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讀后感,范文專題,第53頁

生成時間:2019/12/31 11:09:27
  • 2010年3月23日□ 《中國大趨勢》讀后感3
    中國的趨勢讓一個外國人寫的風(fēng)聲水起，真的是外來的和尚好念經(jīng)，中國的未來不是在外國的書中，而是在我們中國人自己的手中。奈斯比特在書中說:“我發(fā)現(xiàn)我的寫作和所有西方媒體的報道是相反的,他們報道的是一個糟糕的中國,這不是我所了解的繁榮的崛起的中國,所以我一定要告訴大家,中國是怎樣的。希望這也能影響世界對中
  • 2010年3月23日□ 《中國大趨勢》讀后感4
    《中國大趨勢》站在全球的高度，精辟地提出了“中國新社會的八大支柱”理論——解放思想、“自上而下”與“自下而上”的結(jié)合、規(guī)劃“森林”，讓“樹木”自由生長、摸著石頭過河、藝術(shù)與學(xué)術(shù)的萌動、融入世界、自由與公平、從奧運(yùn)金牌到諾貝爾獎。并由此總結(jié)出中國發(fā)展的大趨勢——中國在創(chuàng)造一個嶄新的社會、經(jīng)濟(jì)和政治體制
  • 2010年3月23日□ 法院學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》感言錄
    勸人竭力保守身，當(dāng)視自身如白玉；一失手時即玉碎，事后知錯補(bǔ)也難。清苦的生活耐不得，傾斜的天平扛不得。當(dāng)官是暫時的，做人是長久的；官位不值錢，禮品不值錢，人格最值錢。廉潔門第春常在，公正人家慶有余。知足常樂。有容乃大，無欲則剛。紀(jì)檢組---拒絕說請，堅(jiān)持公正，斷案――瀟灑自如；遠(yuǎn)離吃請，守住清廉，生活
  • 2010年3月20日□ 學(xué)習(xí)沈戰(zhàn)東先進(jìn)事跡感想
    2010年1月30日零時30分，因勞累過度，援疆鄭州特警沈戰(zhàn)東年輕的生命，在他28歲生日當(dāng)天戛然而止。當(dāng)央視《焦點(diǎn)訪談》欄目播放鄭州特警沈戰(zhàn)東的事跡時，筆者的心再一次為華夏兒女奉獻(xiàn)祖國的精神所感動，一個黨的好戰(zhàn)士，人民群眾的好衛(wèi)士，父母的好兒子，妻子的好丈夫，軍人的好戰(zhàn)友，在工作崗位上鞠躬盡瘁，勞累
  • 2010年3月20日□ 公安干警征文稿：過節(jié)的感受
    ××××*和往常一樣，我們從晨會開始了一天的工作。接處警民警穿梭在轄區(qū)處置警情，戶籍民警熱情為群眾××××××××，社區(qū)民警在警務(wù)室熱心接待群眾，治安民警忙著辦理案件，內(nèi)勤民警忙著編發(fā)稿件……就這樣，如同365天的每一天，每位民警默默堅(jiān)守在自己的崗位上。午飯時，聽見大家的對話：“明天是元宵節(jié)了！”“
  • 2010年3月20日□ 《愛的延續(xù)》觀后感
    愛是一門藝術(shù)，有了愛，萬物都可變得美好；愛是一份感動，永遠(yuǎn)以最真摯的情感讓每一個人催然淚下；愛永遠(yuǎn)會延續(xù)，只有有了愛，才會有美好的未來……當(dāng)我看了《愛的延續(xù)》這一電影后，心中不免有一種莫名的感動。但當(dāng)自己深入其中，又有一種莫名的慚愧。回味那精彩的一幕幕，劇情是那么的跌宕起伏。電影中的張川偉是一名在汶
  • 2010年3月20日□ 《讓世界充滿愛》觀后感
    愛是人生永恒的主題。愛，擁抱著每一天，感動著每個人。愛消失了，生命也就隨之枯萎。人間最崇高的行為是“愛”，世界最溫暖的力量是“愛”。一切的一切，只能融成一個字——愛。愛祖國，高于一切。當(dāng)我們把地球分割成一個個版塊，給它們個取其名時，命中就注定了你要沿著一個國家生活的軌跡前進(jìn)。無論滄桑歲月的流逝，無論
  • 2010年3月20日□ 《愛心與教育》讀后感
    希望的種子，以一終于讀完了這本書，當(dāng)我合上書時，我深深地懂得，做一個教師，愛心比起其他的任何東西都要來的重要。如果說最初的愛來自于職業(yè)的要求，自己命令著自己，自己提醒著自己，那么，能讓這愛綿延不絕的，是我們的“心”�！稅坌呐c教育》啟發(fā)我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的
  • 2010年3月20日□ 《海豚灣》觀后感：丑陋的日本人
    今晚閑來無事，偶然觀看了由導(dǎo)演路易·皮斯霍斯拍攝的，榮獲奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎的紀(jì)錄片《海豚灣》。觀后的感受，除了震驚，還是震驚！世界上竟有如此丑陋的政府、丑陋的人！影片講述的是日本的一個美麗的海灣：太地町，當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上到處可以看到海豚的可愛身影：建筑外墻繪制著海豚、廣告牌上的卡通海豚、街邊雕塑是人和海豚
  • 2010年3月18日□ 參加局組織的“‘5.10’思廉日”主題系列活動有感
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣組織開展“‘5?10’思廉日”主題活動的通知》（*紀(jì)發(fā)[2010]18號）精神，使全系統(tǒng)黨員干部和職工都能以正面典型為榜樣，以反面典型為借鑒，自查自糾在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，大力查找“崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)”，研究并采取強(qiáng)有力的措施，切
  • 2010年3月18日□ 學(xué)習(xí)毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》有感
    毛澤東同志認(rèn)為，真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論，沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。斯大林曾經(jīng)說過，脫離實(shí)際的理論是空洞的理論�？斩吹睦碚撌菦]有用的，不正確的，應(yīng)該拋棄的。另一方面，我們從事實(shí)際工作的同志，如果誤用了他們的經(jīng)驗(yàn)，也是要出毛病的。這
  • 2010年3月16日□ 公司機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《_d_員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》有感
    今天下午公司機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)了《_d_員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，其中8個“禁止”和52個“不準(zhǔn)”，對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政提出了明確、具體的要求，把監(jiān)督黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力、履行職責(zé)納入了制度建設(shè)的范圍。這是新時期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，彰顯了中央懲治和預(yù)防腐敗的決心，
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——讀《文藝心理學(xué)》有感
    長時間不曾讀書，更不曾這么認(rèn)真的讀書�！段乃囆睦韺W(xué)》（復(fù)旦大學(xué)出版學(xué)出版）又名《談美書簡》，是朱光潛先生一部談美學(xué)的論著。朱光潛先生在美學(xué)界的造詣這里無需過多贅述，他是我國研究美學(xué)的始祖，一代美學(xué)大師。通讀完后，首先的感覺是朱先生知識的淵博，旁征博引，學(xué)貫中西。在他的書中，古今中外的文獻(xiàn)引用得極多，
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——讀《辦事的藝術(shù)》一書有感
    《辦事的藝術(shù)》一書，是一本為人處世枕邊書、邁向成功實(shí)戰(zhàn)書、公務(wù)人員實(shí)用書，它告訴我們辦事的藝術(shù)：通過謀略、方法和技巧，力求因人而變、因事而變、因時而變，實(shí)現(xiàn)因人而異、因勢而就、因時而為，從而把事情對待好、選擇好、把握好、處理好。《辦事的藝術(shù)》一書，它告訴我們這樣一個深刻的問題：有人事雖辦得好，卻不為
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——夜讀《魯迅選集》有感
    日俄戰(zhàn)爭在遼東，看客圍觀心凄然�。ǘ⿲W(xué)醫(yī)本為醫(yī)世人，人心不古壯志變。人無精神如朽木，看客哪個不體��？喜笑怒罵皆文章，赤膊搖旗來吶喊！昏昏沉沉皆欲睡，癡癡痛痛在心間。（三）風(fēng)卷殘?jiān)剖幬蹓m，天子從此非為神！民國當(dāng)為民眾醒，封建遺老均轉(zhuǎn)身。饃沾鮮血醫(yī)癆病，菜和人肉出狂人！痛定思痛久彷徨，東方欲曉霧更沉。
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——讀《1949：歷史選擇了共產(chǎn)黨》感言
    《1949：歷史選擇了共產(chǎn)黨》是山西人民出版社為慶祝中華人民共和國六十華誕準(zhǔn)備的獻(xiàn)禮圖書。該書通過講述1945年至1949年國統(tǒng)區(qū)與解放區(qū)在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、民心等方面的歷史事實(shí)，旗幟鮮明地表明1949年中華人民共和國成立是中國各階層、各族人民，根據(jù)當(dāng)時中國的政治現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、軍事現(xiàn)狀等等社會現(xiàn)實(shí)
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——讀《本領(lǐng)恐慌》有感
    最近有幸拜讀了王小平女士編著的《本領(lǐng)恐慌》系列叢書，重點(diǎn)研讀了其中的《學(xué)習(xí)化生存》。綜觀眾人對此書的評論，有的認(rèn)為是對基礎(chǔ)教育存在問題的反思，有的看到的是對素質(zhì)教育改革與發(fā)展的探索，有的認(rèn)為是講述學(xué)習(xí)的理念和思維方式，還有的把它看作是類似卡耐基的生活指導(dǎo)書，可謂仁者見仁，智者見智。究其原因，每個人所
  • 2010年3月14日□ “閱讀·思考·進(jìn)步——黨員干部讀書心得”征文——<問題就是機(jī)會>讀后感
    由機(jī)械工業(yè)出版社2009年1月出版的《問題就是機(jī)會》一書，因反響較大同年4月重印,最近我讀了這本書，有了一些感悟。首先使我想到了毛澤東同志的《矛盾論》一書，我感到這本書比較好的運(yùn)用了毛澤東同志有關(guān)矛盾論的觀點(diǎn)，運(yùn)用了唯物辯證法的觀點(diǎn)，從而比較客觀地解決了問題就是機(jī)會的命題。例如《問題就是機(jī)會》一書2
  • 2010年3月14日□ 讀《明朝那些事兒》有感
    該書語言風(fēng)趣，情節(jié)生動。作者—當(dāng)年明月采用了流行文學(xué)手法，如幽默、推理、懸疑等，關(guān)注人物命運(yùn)，介入個人情感。雖然一樣是說史，但他的筆法，卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個刻板的名字和符號，而是一個個活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，
  • 2010年3月14日□ 電影《鐵人》觀后感
    一部歌頌以“鐵人”王進(jìn)喜為代表的中國石油工人階級艱苦奮斗的電影《鐵人》，將在近期在全國上映。該片以較高的思想性和藝術(shù)感染力在審查過程中獲得了普遍好評，被中宣部列為慶祝新中國成立60周年獻(xiàn)禮影片。主演王進(jìn)喜的是著名勢力派演員：吳剛，他演繹了一個立體而感人的王進(jìn)喜，影片中的王進(jìn)喜形象豐滿、生動。展現(xiàn)給大
  • 2010年3月14日□ 安妮日記讀后感
    我記得很久以前，女友和我這樣解釋安妮：安妮不是頹廢者，她只是太熱愛生活，因而用一種我們這常人無法理解的方式表達(dá)，頹廢的本身并不代表放棄，而是一種另類方式的奮斗。當(dāng)時的我唯一能讀懂的只有閃爍在好友眼里的激動和亢奮。后來我看安妮。再到后來慢慢接受安妮。然后到現(xiàn)在的迷戀安妮。這個過程是一發(fā)不可收拾的。一個
  • 2010年3月14日□ 《螳螂捕蟬》聽后感
    1、質(zhì)疑探究。在《螳螂捕蟬》這篇課文的教學(xué)中，教師首先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)故事的前因后果，然后問：聯(lián)系前因后果，你有什么疑問嗎？這時，學(xué)生提出幾個問題：吳王為什么取消了攻打楚國的念頭？少年怎樣勸說吳王的？少年是個怎樣的人？接著教師讓學(xué)生在小組內(nèi)合作探究這幾個話題，最后交流展示。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常精妙。妙在讓
  • 2010年3月14日□ 煙草新員工工作感想范文
    先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，明亮整潔的車間，科學(xué)民主的管理，精神飽滿、干勁十足的員工，這就是我的新的大家庭——××*煙草工業(yè)公司給我的第一印象。覺得自己是個幸運(yùn)的人兒，能融入這個大環(huán)境，并在這里快樂地工作，學(xué)習(xí)與生活。來到這兒已有兩個月了，我沒有太多的不習(xí)慣，相反，感覺這里的一切都是那么的親切。作為一個生產(chǎn)企業(yè)
  • 2010年3月14日□ 《三重門》讀后感
    第一次看《三重門》是在7年前，書從學(xué)生那里收來的。因?yàn)槲疑虚L韓寒兩歲，妒忌心作祟，書也只是隨便翻翻，當(dāng)做一般校園青春讀物，后來還給孩子。韓寒，少年作家而已。近年一直看公民韓寒的博客，對他文字的興趣遠(yuǎn)勝于教育里的諸多兵法。于是一時心血來潮，買了本《三重門》細(xì)讀，甚后有讀之晚矣之感，不由發(fā)出一聲“為師當(dāng)
  • 2010年3月14日□ 四十歲生日感想
    光陰荏苒，不知不覺即將邁進(jìn)不惑之年。今天是我生日，本想回家與家人朋友一起度過這不平凡的生日，可未能成行，只能在異鄉(xiāng)××度過了。為了明早回家，我們××支教的一行老師，今天下午相約來到了××金碧輝煌賓館。由于只有我一個女同志，只得很奢侈的住進(jìn)了130元的一個單間（這里就這標(biāo)準(zhǔn)）。條件還真的不錯，有液晶電
  • 2010年3月14日□ 《盧溝橋烽火》聽后感
    老師執(zhí)教《盧溝橋烽火》，課堂結(jié)構(gòu)清晰，語言生動，引導(dǎo)精確。抓住本課的教學(xué)重點(diǎn)，通過反復(fù)誦讀盧溝橋之戰(zhàn)，感悟中國守軍同仇敵愾，英勇機(jī)智，日寇的蓄意挑釁、窮兇極惡和狼狽不堪的可恥下場。抓關(guān)鍵字詞，引發(fā)學(xué)生情感共鳴。比如“從哪些詞語可以看出進(jìn)城找人是假，蓄謀挑釁是真？”“看看日軍是如何瘋狂進(jìn)攻宛平縣城的，
  • 2010年3月14日□ 《窗外的小豆豆》讀后感
    作為學(xué)校教科室為大家推薦的寒假必讀書目之一的《窗外的小豆豆》，我是一鼓作氣把它讀完的。在此過程中，我以不同的身份感受了其間所帶來的震撼：如果我是豆豆的第一個班主任，當(dāng)面對豆豆所表現(xiàn)出來的各種不符合主流教育規(guī)則時，我會有不同的處理方法嗎？如果我是豆豆的媽媽，當(dāng)面對剛?cè)雽W(xué)即被開除的孩子時，我能做到如此的
  • 2010年3月14日□ 感受生命
    閉上眼睛，于是思想不再受視線的牽引，而做回了自己。很多的念頭開始翻滾、洶涌。帕克帕爾默說：教學(xué)是他所知道的天底下最滋養(yǎng)心靈的事業(yè)。于是，很多的名師癡迷于教育，并以此為樂�！白臃囚~，安知魚之樂？”身在教學(xué)場，百般滋味自己能體會，包括認(rèn)識的提升，思想的深入，心靈的充盈，于是很多的勞累、瑣碎不再成其為苦澀
  • 2010年3月14日□ 《員工手冊》讀后感
    在領(lǐng)到了《員工手冊》的第一天，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業(yè)內(nèi)部的人事制度管理規(guī)范，同時又涵蓋了企業(yè)的各個方面，承載傳播企業(yè)形象和企業(yè)文化。是有效的管理工具，員工行動的指南�！秵T工手冊》從公司簡介、員工行為規(guī)范、人事管理、員工獎懲4個方面進(jìn)行了詳細(xì)的分節(jié)說明，在深入學(xué)習(xí)后有了新的認(rèn)
  • 2010年3月14日□ 燃?xì)夤緡鴳c閱兵觀后感
    半個多世紀(jì)過去，2009年10月1日，我們迎來了偉大祖國60周年華誕的光輝日子。這天，北京湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，雄偉的天安門在金色的陽光下熠熠生輝。隨著60發(fā)禮炮的響起，宏大而氣勢磅礴的閱兵式開始了。胡錦濤主席肅立在紅旗敞篷車上駛過金水橋，向海陸空三軍和武警戰(zhàn)士問好�！巴緜兒�！”“首長好！”“

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