教育,范文專(zhuān)題,第480頁(yè)
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- 2009年9月28日□ 學(xué)校教師預(yù)防甲型H1N1流感講話(huà)稿
今天利用班會(huì)課和大家說(shuō)說(shuō)甲型h1n1流感。最近,學(xué)校每天進(jìn)行晨檢,對(duì)發(fā)熱的同學(xué)一律要求回家治療,返校時(shí)還需要醫(yī)院的診斷證明,很多同學(xué)的爸爸媽媽很不理解,覺(jué)得有必要嗎?是不是小題大做了呢?!我們先來(lái)了解一下最新的疫情:衛(wèi)生部通報(bào),8月26日15時(shí)至8月28日15時(shí),我國(guó)內(nèi)地新增甲型h1n1流感確診病例
- 2009年9月28日□ 學(xué)校慶建國(guó)60周年迎世博優(yōu)秀演講稿
為積極響應(yīng)上海市教委、松江區(qū)教育局第十二屆全國(guó)推廣普通話(huà)活動(dòng)號(hào)召,城市科技學(xué)校教務(wù)科牽頭,開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)。9月15日升旗儀式上,朱玉萍副校長(zhǎng)代表學(xué)校,向全校師生作題為《熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活》的國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全校師生積極參與、熱情投入,在參與中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高語(yǔ)
- 2009年9月28日□ 加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,強(qiáng)化黨性修養(yǎng)
黨的十大對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作了深刻地論述,指出“要以立黨為公、執(zhí)政為民為根本目的,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),按照中央提出的‘八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)’,一靠教育,二靠制度,正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題,特別是要防止和克服形式主義和官僚主義。
- 2009年9月28日□ 學(xué)校留守學(xué)生人生觀調(diào)查報(bào)告
——xx學(xué)校留守學(xué)生人生觀調(diào)查報(bào)告父母外出打工,目的都是為了孩子,為了孩子的現(xiàn)在或?qū)?lái),所以這個(gè)理直氣壯的理由使他們?cè)谕庖淮艟褪呛脦啄辏嘿F的路費(fèi)便使他們一年不回家一次。每個(gè)月準(zhǔn)時(shí)到當(dāng)?shù)剜]局或銀行將帶著體溫的人民幣匯出去……這就算完成了他們的任務(wù)。然而,這些父母?jìng),你們可曾知道,留守在家的孩子們,遙
- 2009年9月28日□ 政務(wù)公開(kāi)誠(chéng)信教育工作總結(jié)
08年,市教育局根據(jù)市委、市政府建設(shè)“誠(chéng)信××”的工作部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,積極開(kāi)展“一二三四”工程,有效推進(jìn)誠(chéng)信教育。其中,把政務(wù)公開(kāi)作為加強(qiáng)群眾聯(lián)系,維護(hù)群眾利益,構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工作,采取切實(shí)措施抓實(shí)抓好抓出了成效,在當(dāng)?shù)馗扇褐袠?shù)立了教育的良好形象。一是狠抓行政權(quán)力公
- 2009年9月28日□ 學(xué)校代表在教師節(jié)上的發(fā)言稿
今天,作為××州第一中學(xué)的校長(zhǎng),能夠代表2009年高中考教學(xué)綜合效益獎(jiǎng)受表彰的學(xué)校在教師節(jié)座談暨表彰會(huì)上發(fā)言,我感到十分榮幸。這是對(duì)州一中2009年高考、中考所取得成績(jī)的充分肯定,是對(duì)州一中全體教職工的一種鼓勵(lì)和鞭策。在此,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表州一中全體教職工,向一直關(guān)心支持州一中發(fā)展的州委、州人大、州
- 2009年9月28日□ 中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
××縣××初級(jí)中學(xué)在各級(jí)黨委政府及教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái),從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件設(shè)施都有了較大改觀,辦學(xué)水平得到提升,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)
- 2009年9月28日□ 環(huán)境教育教案
通過(guò)表演、競(jìng)賽、手工制作等活動(dòng)讓學(xué)生鞏固“垃圾分類(lèi)”方法,掌握有關(guān)的“環(huán)保知識(shí)”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教育學(xué)生和家長(zhǎng)要保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造美好家園。通過(guò)家長(zhǎng)的參與,展開(kāi)家庭環(huán)境教育,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)校內(nèi)外一致的環(huán)境教育情景。二、活動(dòng)時(shí)間:星期一班會(huì)三、活動(dòng)條件:各色垃圾若干紙簍、搶答器、一塊像黑板大小(4米×1米)
- 2009年9月28日□ 加強(qiáng)小學(xué)法制教育 提高民主法制素質(zhì)
加強(qiáng)民主法制建設(shè)是完善社會(huì)主義制度和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。加強(qiáng)教育的民主法制工作是教育事業(yè)深化改革,加快發(fā)展的客觀需要。加強(qiáng)小學(xué)生的民主法制教育,增強(qiáng)他們的民主法制素質(zhì),是把他們培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求,也是國(guó)家民主法制建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針和百年大計(jì)。同時(shí),搞好了小學(xué)的民主法
- 2009年9月28日□ 小學(xué)環(huán)境教育教案
2.使學(xué)生知道動(dòng)植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,初步樹(shù)立保護(hù)動(dòng)植物的思想觀念。3.使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性二、教學(xué)準(zhǔn)備1.掛圖或幻燈片──我們常見(jiàn)的一些動(dòng)植物。2.掛圖或幻燈片──地球生存環(huán)境日益惡化。3.關(guān)于動(dòng)植物的錄像帶。三、課時(shí)安排:一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程(一)教學(xué)引入1.放映關(guān)于動(dòng)物和植物幻燈或錄像。
- 2009年9月28日□ 中小學(xué)法制教育的反思
前些日子,筆者與朋友的笑談中講到這樣一個(gè)案例,由此引發(fā)了筆者對(duì)于當(dāng)今我國(guó)中小學(xué)教育方式與目的的一連串反思,閑暇之余寫(xiě)下一篇隨文,以表芻蕘之見(jiàn)。案例中講到一個(gè)中國(guó)家庭移民美國(guó)后父親教育兒子時(shí),傳統(tǒng)的中國(guó)式教育遭受的尷尬境地。有一日因兒子的頑皮父親正欲用打罵的傳統(tǒng)中式教育方式來(lái)教育下一代的時(shí)候,兒子突然
- 2009年9月28日□ 小學(xué)甲流防控工作實(shí)施方案
為切實(shí)做好我校甲型h1n1流感防控工作,及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)我?赡艹霈F(xiàn)的甲型h1n1流感疫情,確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,學(xué)校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的甲型h1n1流感長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,積極提高
- 2009年9月28日□ 師范學(xué)院學(xué)生英文求職信
hello!firstofallthankyoufortakingthetimetoseemycoverletter,iwillfeeltremendoushonor!iamaxxteacherscollegeofmathematicsandappliedmathematics2009session
- 2009年9月28日□ 安全教育教案:發(fā)生地震的時(shí)候
記得嵐清同志的訪(fǎng)談里面有這樣一段話(huà):“每看到一份事故報(bào)告,都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚。人死了,還談什么教書(shū)育人呢?生命不保,談何教育!要不斷加深人命關(guān)天,安全第一的觀念和做好有效的防范措施”。幼兒是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,他們的安全和
- 2009年9月28日□ 淺論中小學(xué)法制教育
隨著社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的重大變動(dòng),擴(kuò)大規(guī)模與提高質(zhì)量將成為教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容。如何開(kāi)啟新視角,加強(qiáng)示范學(xué)校的建設(shè),擴(kuò)大教育規(guī)模,帶動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育的大發(fā)展的積極探索。筆者拙見(jiàn),規(guī)模初中欲在素質(zhì)教育的天地里形成規(guī)模、速度、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一,從而走好走穩(wěn)內(nèi)涵發(fā)展之路,其有
- 2009年9月28日□ 小學(xué)骨干教師事跡材料
三尺講臺(tái)是我樂(lè)于耕耘的田地,渴求知識(shí)的面容是我辛勤勞作的動(dòng)力,熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,甘于做一只辛勤耕耘于教育事業(yè)的孺子牛是我心靈的渴求。工作0年來(lái),我始終堅(jiān)定信念、不懈努力、嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。一、教學(xué)工作方面:作為一名骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班
- 2009年9月28日□ 安全教育教案——應(yīng)對(duì)地震,我們需要這些招數(shù)
【教學(xué)重難點(diǎn)】1、地震發(fā)生前的異常現(xiàn)象2、地震發(fā)生后如何進(jìn)行自救【授課方法】講授分析、圖片展示、示范教學(xué)【授課過(guò)程】一、導(dǎo)入:北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣(北緯31度,東經(jīng)103.4度)發(fā)生7.8級(jí)地震。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾被無(wú)情的大地奪去了生命,櫛比群樓頃刻成為廢墟,目睹殘容,無(wú)不讓人揪
- 2009年9月28日□ 教育局局長(zhǎng)在參加第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的講話(huà)
根據(jù)州委的統(tǒng)一部署,州教育局參加第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從今年3月1日開(kāi)始,至8月31日結(jié)束,歷時(shí)五個(gè)多月,參學(xué)單位有州教育局機(jī)關(guān)、州民族初級(jí)中學(xué)、州特校、州幼兒園共4個(gè)單位6個(gè)黨支部,參學(xué)總?cè)藬?shù)為233人,其中黨員有126名。五個(gè)多月來(lái),在州委的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第8指導(dǎo)檢查組的精
- 2009年9月28日□ 小學(xué)環(huán)境教育課教案——白色污染
3、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理廢舊塑料袋的。2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。三、課前準(zhǔn)備:1、教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。2、錄象帶。3、地球圖片、文字、雙面膠
- 2009年9月28日□ 地震安全教育教案
3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。二、教學(xué)重點(diǎn):地震的成因.三、教學(xué)難點(diǎn):地震的求生。四、教學(xué)準(zhǔn)備:flash課件、ppt圖片、記分牌。五、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。2.地震
- 2009年9月28日□ 教育局局長(zhǎng)在中學(xué)慶祝第25個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)
非常高興,能來(lái)參加州民族初級(jí)中學(xué)慶祝第25個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。首先,我代表州教育局向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師和教育工作者、向曾經(jīng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!同時(shí)也向今天受表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀!州民族初級(jí)中學(xué)有著悠久的歷史沿革,同時(shí)又是一
- 2009年9月28日□ 教育局建國(guó)60周年演講稿
在喜迎祖國(guó)60華誕的今天,我愿用靈魂深處的摯愛(ài)與虔誠(chéng),為偉大的祖國(guó)母親獻(xiàn)上一曲贊歌!演講的題目是《謝謝您,我的祖國(guó)》。是你賦予我們充滿(mǎn)靈氣的萬(wàn)物!是你留給我們悠悠五千年的文明,是你激發(fā)起我們滿(mǎn)腔豪情!謝謝你,我的祖國(guó)!我是農(nóng)民的女兒,我深深地感受著教育給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化!爺爺提起他短暫的求學(xué)生活:
- 2009年9月28日□ 小學(xué)安全教育教案
教學(xué)目標(biāo):①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn):樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過(guò)程:㈠談話(huà)導(dǎo)入:同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心
- 2009年9月28日□ 中學(xué)教師迎國(guó)慶60周年征文
俗話(huà)說(shuō)“吃飯穿衣亮家當(dāng)”,吃和穿是人生存的前提條件之一,是一個(gè)家庭貧富的顯著標(biāo)志。我的老家,有幾口箱子,里面裝滿(mǎn)了衣服,有的已經(jīng)破爛,有的被老鼠咬成了幾塊,其實(shí)那些衣服早已經(jīng)沒(méi)有人穿,可是母親還是舍不得把它門(mén)扔掉。記得有一件“的卡”,那是七八年歲末,姐姐上初中,母親從街上把布買(mǎi)回來(lái),請(qǐng)來(lái)裁縫,為她縫
- 2009年9月28日□ 小學(xué)安全法制教育教案
在美國(guó)的東北,生長(zhǎng)著大片的橡樹(shù)林。有一年橡樹(shù)上突然長(zhǎng)了一種名叫舞毒蛾的害蟲(chóng),由于這是一種極難撲滅的害蟲(chóng),所以美國(guó)政府并沒(méi)有組織人力進(jìn)行大規(guī)模的治理,也沒(méi)有噴灑任何農(nóng)藥,所以大片的橡樹(shù)葉子被吃得一干二凈。但是過(guò)了一段時(shí)間奇跡出現(xiàn)了,橡樹(shù)又重新長(zhǎng)出了新芽新葉?茖W(xué)家在驚喜之余,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)橡樹(shù)葉子中含有
- 2009年9月28日□ 學(xué)校慶祝國(guó)慶60周年文藝匯演主持詞
男:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,跚跚向我們走來(lái)。女:民族華誕,舉國(guó)歡騰,建國(guó)60載,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。男:為喜迎中秋佳節(jié),慶祝建國(guó)60周年的到來(lái),令天我們學(xué)校在這里隆重舉行“慶祝建國(guó)60周年,喜迎中秋”文藝匯演。女:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,共慶太平盛世的好日子。男
- 2009年9月28日□ 科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部接受廉政教育的心得體會(huì)
2009年4月2日,按照中共*縣委辦公室(室字[2009]53號(hào))的通知要求,我和我縣科以上領(lǐng)導(dǎo)干部到“*州廉政教育基地”接受教育。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)為,我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘,靈魂又受到了一次洗滌和升華。現(xiàn)將其所學(xué)心得體會(huì)報(bào)告如下:一、“警示廳”的震撼。這里集中了近年來(lái)倒下的一批無(wú)視
- 2009年9月28日□ 參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的業(yè)務(wù)總結(jié)
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)_d_,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):一.重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師,身正為范”,教師
- 2009年9月28日□ 農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策
教育資源分散,缺乏必要的整合,人才資源匱乏,師資薄弱是當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育面臨的現(xiàn)狀。整合農(nóng)村教育資源,優(yōu)化教師資源配置,規(guī)范教師培訓(xùn),構(gòu)建健康向上的教師群體文化能促進(jìn)教育公平,構(gòu)建和諧社會(huì)!娟P(guān)鍵詞】基礎(chǔ)教育教育公平教育資源教師培訓(xùn)群體文化農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問(wèn)題是當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題,其發(fā)展
- 2009年9月28日□ 國(guó)土局素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
為加強(qiáng)國(guó)土資源隊(duì)伍建設(shè),提高全局職工工作能力和執(zhí)法水平,2009年6月1日至6月23日,我局組織了提高素質(zhì)教育培訓(xùn)第三批工作人員集中到××*學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我有幸參加了這次學(xué)習(xí),深感自身綜合素質(zhì)急待于提高,否則自身的素質(zhì)、能力就適應(yīng)不了新形勢(shì)新任務(wù)的要求。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,給我留下了難忘的印象,學(xué)習(xí)以
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