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教育,范文專題,第487頁

生成時間:2019/12/31 10:57:57
  • 2009年7月15日□ 國稅局2009年上半年人事教育工作情況報告
    2009年上半年，××縣國家稅務(wù)局人教科在州局人教科和縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科(室)、分局和全體干部職工的大力支持與配合下，按照年初制定的工作計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，積極開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，緊緊
  • 2009年7月15日□ 政法教授建國60周年演講稿：中國60年法治進(jìn)程再思考
    我今天演講的題目是《從法律實用主義到法律理念主義》，其實我是以30年為主，但是也包含了60年。今年是改革開放30年，明年是中華人民共和國60年，可以說，我本人既是30年的見證人，也是60年的見證人。我覺得回顧歷史是很重要的。60年的中國法治的發(fā)展，可以說經(jīng)歷了四個法律時期，法律實用主義、法律虛無主義
  • 2009年7月15日□ 中學(xué)生祝賀祖國60華誕:我在國旗下的講演稿
    同學(xué)們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。你們在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導(dǎo)、傾囊相授。你們擁有無與倫比的優(yōu)越的外因條件，可是就是有些同學(xué)不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不
  • 2009年7月15日□ 九年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
    九年級復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，拓展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段。本人一直跟班擔(dān)任九年級班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種
  • 2009年7月15日□ 小學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式講話
    在這鮮花盛開、綠草茵茵的初夏，我們xx小學(xué)首屆藝術(shù)周活動，在大家熱切期盼的目光中拉開了帷幕！在此，我代表學(xué)校向為藝術(shù)周各項活動付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！向我校藝術(shù)周活動的隆重開幕表示熱烈祝賀！“藝術(shù)周”是校園文化的窗口，是辦學(xué)成果的呈現(xiàn)，是全體師生展示才藝的舞臺。我相信，有了全體師生
  • 2009年7月15日□ 小學(xué)新教學(xué)樓建設(shè)開工典禮區(qū)長講話
    今天，我非常高興前來參加××區(qū)第*小學(xué)校教學(xué)樓開工典禮。值此，我代表××區(qū)委、區(qū)政府對*小表示熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心、支持我區(qū)教育發(fā)展的社會各屆表示誠摯的謝意并致以親切的問候！興辦教育是一項功在當(dāng)代、利在千秋的社會公益事業(yè)。××區(qū)第*小學(xué)新教學(xué)樓的開工建設(shè)，對于改善我區(qū)辦學(xué)條件、整合教育資源、優(yōu)
  • 2009年7月15日□ 小學(xué)生如何寫讀后感
    讀后感，是指看了某篇（部）作品后，根據(jù)自己的感想所寫的文章（如果是看了某部影片或戲劇后所寫的感想，叫“觀后感”，與“讀后感”的性質(zhì)性同），屬議論文的范疇，但又不同于一般的議論文。一般性議論文，要求觀點明確，論據(jù)典型，論證嚴(yán)密；而讀后感最突出的特點是“讀”和“感”的緊密結(jié)合�！白x”，是指在文章開頭交代
  • 2009年7月15日□ 小學(xué)畢業(yè)班教師研討會發(fā)言稿
    大家好！首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機會，我是個年輕教師，從事小學(xué)教學(xué)5年時間。在座的各位都比我有經(jīng)驗，所以在這里我不敢班門弄斧，只能談?wù)剛�人對六年級語文的一些不成熟的看法，權(quán)且作引玉之磚。六年級學(xué)生面臨小學(xué)考試，雖然現(xiàn)在小考已經(jīng)是一種形式，但社會和家長對學(xué)生小考的成績還是很看重。
  • 2009年7月15日□ 2009年大學(xué)學(xué)院上半年工作總結(jié)
    在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“科學(xué)管理、服務(wù)育人”的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，扎扎實實做好學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的各項工作，促進(jìn)學(xué)院快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展�，F(xiàn)將學(xué)院2009年上學(xué)期工作總結(jié)如下：一、堅持對內(nèi)規(guī)范辦學(xué)、對外加強交流，學(xué)院各項工作有條不紊，扎實推進(jìn)。1、為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)
  • 2009年7月15日□ 中學(xué)高級教師（校長）專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
    我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到現(xiàn)在的初中教育；從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長，如今則是xx最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著
  • 2009年7月15日□ 幼兒音樂教學(xué)論文：淺議幼兒音樂興趣的培養(yǎng)
    幼兒園音樂教育的要求是教給幼兒唱歌、舞蹈的粗淺的知識和技能，初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力等，陶冶幼兒性情和品格，多年的音樂教學(xué)讓我深深感到不能忽視對幼兒音樂興趣的培養(yǎng)。幼兒對音樂的愛好與探求往往是從興趣開始的，興趣是一種特殊的指向性，是幼兒學(xué)
  • 2009年7月15日□ 2009年上半年街道（社區(qū)）教育工作總結(jié)
    200*年上半年街道的社區(qū)教育工作以創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)為契機，堅持“以人為本”，樹立終身學(xué)習(xí)教育觀念，立足改革和創(chuàng)新，積極開展各種形式的社區(qū)教育，建立與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng)的終身教育體系，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，取得一定的成績，現(xiàn)上半年工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)勢，精心設(shè)計
  • 2009年7月15日□ 中學(xué)2009年校務(wù)公開工作匯報
    學(xué)校推行校務(wù)公開制度就是要進(jìn)一步完善學(xué)校民主監(jiān)督和民主管理，落實“黨的依靠工人階級的方針”，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結(jié)合實際，不斷加強管理和進(jìn)一步深化。2009年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共
  • 2009年7月15日□ 開學(xué)安全教育講稿
    大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學(xué)一定要樹立安全意識,珍惜生命,關(guān)愛
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--教學(xué)工作總結(jié)（經(jīng)典通行版）--要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
    “斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--小班教學(xué)總結(jié)
    2009年度第一學(xué)期班級小班教學(xué)總結(jié)：一年（1）班教師：楊海鷗隨著教育制度的改革，小班化教學(xué)的應(yīng)運而生，給學(xué)校教育注入了新的活力。小班化教學(xué)更能適應(yīng)素質(zhì)教育的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的個性以及創(chuàng)新和實踐能力方面，有著大容班級無可比擬的優(yōu)越性，因此，小班化教學(xué)有著十分旺盛的生命力。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在同事
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--一年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)--堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)
    一年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。新課程猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新機，也給我們帶來了嶄新的教學(xué)舞臺。期末臨近，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。這學(xué)期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作�；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同年段老師的意見，改
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維--營造有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的氛圍，提供創(chuàng)新的機會，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維
    數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維李艷霞“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林�！苯瓭擅裢具@一論斷，高屋建瓴，從民族發(fā)展的角度強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興，也就責(zé)無旁貸地擺在了每個教育工作者面前。下
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--六年級（2）班語文教學(xué)總結(jié)--結(jié)合教材編排特點，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育
    六年級（2）班語文教學(xué)總結(jié)賀好斌2009-7-2六年級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了使今后教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、結(jié)合教材編排特點，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--初一下數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)－－明確學(xué)習(xí)目的性
    初一下數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)初一學(xué)生大多數(shù)是13,14歲的少年,處于人生長身體,長知識的階段,他們好奇,熱情,活潑,各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注意力不集中....總之,初一學(xué)生處于半幼稚,半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
    美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期接近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護(hù)_d_，在思想上和行動上和黨中央保持高度一
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--六年級語文教學(xué)工作總結(jié)范文
    六年級語文教學(xué)工作總結(jié)范文今學(xué)期我擔(dān)任六（1）班語文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。(教育一、基本情況概述教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--體育教學(xué)工作總結(jié)
    體育教學(xué)工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--托班教學(xué)工作小結(jié)
    托班教學(xué)工作小結(jié)托班一年的教學(xué)生涯，給我感觸頗多，其中，體會最深的便是如何幫助孩子順利適應(yīng)幼兒園的集體生活。�！秾W(xué)前綱要》中，對2-3歲孩子的依戀情緒作了這樣的闡述：2-3歲孩子對親近的人有強烈的依戀感，當(dāng)與親人分離時，大多數(shù)孩子都要經(jīng)歷或長或短的分離焦慮過程，這種情感依戀和分離焦慮說明該年齡兒童對
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--來自廈門中學(xué)語文備課組老師的教學(xué)工作總結(jié)
    來自廈門中學(xué)語文備課組老師的教學(xué)工作總結(jié)在強手如林的湖濱中學(xué)，能夠獲得“創(chuàng)建巾幗示范崗組織獎”，實在深感榮幸。這是我們初二年語文備課組五位女教師共同努力的成果，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們備課組工作的肯定與鼓勵。作為備課組長，我以我組員較高的個人素質(zhì)為傲，也為全組的齊心協(xié)力共同進(jìn)步引以為豪，而更令我備感欣慰的
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
    六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：(教
  • 2009年7月15日□ 教學(xué)工作總結(jié)--幼兒園大班舞蹈教學(xué)工作總結(jié)
    幼兒園大班舞蹈教學(xué)工作總結(jié)幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動作與身體機能的發(fā)展，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性
  • 2009年7月15日□ 區(qū)教育局職成股工作計劃
    堅持以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和黨的十六大（提醒您：請根據(jù)實際修改）精神、鄭德濤廳長在廣東省學(xué)習(xí)貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神座談會的講話及市教育局劉九權(quán)局長的《大力發(fā)展職業(yè)與成人教育》的講話為契機。同時，結(jié)合我區(qū)的實際情況，大力發(fā)展職業(yè)與成人教育，爭取職業(yè)與成人教育在新的一年里躍上一個新的
  • 2009年7月15日□ 縣農(nóng)村黨員電化教育現(xiàn)狀與思考
    黨員電化教育是黨組織利用錄音、錄像、廣播、電視、電影、電腦網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化傳播媒體，對黨員進(jìn)行有組織的、優(yōu)化的教育活動。永仁縣從1991年開始，經(jīng)過多年的努力，形成了縣電教中心、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電教工作站、村電教播放點三級電化教育網(wǎng)絡(luò)，為提高全縣農(nóng)村黨員、干部的素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了作用。隨著新形勢的發(fā)展
  • 2009年7月15日□ 廣東茂名南粵科技學(xué)校2009年招生就業(yè)咨詢免費電話：400-675-9634
    廣東茂名南粵科技學(xué)校創(chuàng)辦于1990年，是廣東省教育廳備案的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、世界500強企業(yè)人才培養(yǎng)基地。已被上級政府和教育主管部門列入萬人規(guī)模院校和創(chuàng)建廣東省示范性中職學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃。目前在校生5000多人，是廣東省規(guī)模最大的中職學(xué)校之一。茂名南粵科技學(xué)校位于廣東省茂名市區(qū)

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