推如何提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

　　如何提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
　　**鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)所，教學(xué)班個(gè)，在校生余人，教職工人。幾年來(lái)，鎮(zhèn)辦兩所中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。**鎮(zhèn)中被市教委先后命名為“素質(zhì)教育示范校”和“校園環(huán)境建設(shè)達(dá)標(biāo)�！薄ⅰ暗掠逃冗M(jìn)�！�；兩所中學(xué)均被縣政府及教育局授予“先進(jìn)學(xué)�！�、“文明學(xué)�！薄ⅰ盎▓@式學(xué)�！薄⒍綄�(dǎo)評(píng)估“級(jí)”學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；中考成績(jī)連續(xù)十年始終居全縣前列。兩所學(xué)校攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
　　一、加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
　　我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持將政治工作作為各
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督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、常考核”的新教學(xué)管理方法，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。中心校規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于輪次，每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見(jiàn)；校長(zhǎng)、主任都親自兼課、聽(tīng)課，校長(zhǎng)每周兼課不少于節(jié)，聽(tīng)課節(jié)；主任每周兼課不少于節(jié)，聽(tīng)課不少于節(jié)；同時(shí)教導(dǎo)主任要為教師上好示范課；任課教師學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于節(jié)。中心學(xué)校成員平時(shí)深入學(xué)校，在聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)聯(lián)查結(jié)合起來(lái)，納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。另外，中心校辦采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái)，組織中學(xué)教師到鄰近縣區(qū)觀摩示范課余次；參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)多次。結(jié)合學(xué)校制定的教研計(jì)劃，在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過(guò)關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及教研成果評(píng)比活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容雖重復(fù)多次，但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開(kāi)展，使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們遠(yuǎn)不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在活動(dòng)的開(kāi)展中，涌現(xiàn)出**等名學(xué)科帶頭人，他們?cè)礞?zhèn)為全縣的同行們做多媒體示范課，并受到一致好評(píng)。
　　三、開(kāi)展電化教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
　　在我縣電化教學(xué)發(fā)展過(guò)程中，我鎮(zhèn)兩所中學(xué)曾創(chuàng)造過(guò)三次農(nóng)村初級(jí)中學(xué)三最：即最早安裝了語(yǔ)音室、最早設(shè)立電教備課室、最早籌建多媒體教室。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備為深化教學(xué)改革，創(chuàng)造了便利條件。同時(shí)也引發(fā)了諸如設(shè)備使用，如何發(fā)揮出作用等問(wèn)題。因此，教育辦采取到外地咨詢(xún)、派人培訓(xùn)、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方法，讓教師盡快掌握設(shè)備的使用方法與技巧。今年暑假教育辦從唐山聘請(qǐng)教師為兩所中學(xué)培訓(xùn)多媒體課件的制作知識(shí)，并在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了課件制作評(píng)比，參評(píng)課件質(zhì)量雖不高，但已顯示出其潛在的應(yīng)用價(jià)值及教師本身蘊(yùn)藏地投身教學(xué)改革的動(dòng)力。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)有近三分之一的教師能制作各種類(lèi)型的教學(xué)課件，并能在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂�。兩所中學(xué)還充分利用電教備課室開(kāi)展教學(xué)研究 ……（未完，全文共2206字，當(dāng)前僅顯示1403字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《推如何提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考》）