2024年度組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、問題查擺
（一）在嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
一是理論學思不深刻
二是內(nèi)在轉(zhuǎn)化未到位
三是政治敏銳性不足
（二）在增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
一是黨性修養(yǎng)有待加強
二是工作作風不夠扎實
三是紀律意識有所松懈
（三）在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
一是工作前瞻性思維欠缺
二是創(chuàng)新能力匱乏
三是擔當精神不足
（四）在落實全面從嚴治黨政治要求方面
一是對全面從嚴治黨的理解不夠深入
二是對從全面嚴治黨理論學習不夠
三是廉政風險防范意識薄弱
二、原因剖析
一是理論學習不深，思想根基“未夯實”
二是黨性錘煉不足，政治覺悟“未淬煉”
三是自我要求松動，紀律規(guī)矩“未上緊”
三、整改措施
（一）學思踐悟并進，筑牢信仰“壓艙石”
（二）錘煉黨性修養(yǎng)，淬煉擔當“硬脊梁”
（三）嚴守紀律規(guī)矩，涵養(yǎng)廉潔“新風尚”
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2024年度組織生活會個人對照檢查材料

按照開展2024年度組織生活會的工作要求，本人聯(lián)系自身思想和工作實際，對照4個方面認真查擺問題，深刻剖析原因，提出整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、問題查擺
（一）在嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
一是理論學思不深刻。學習方式上亦較為單一，偏重“記筆記、劃重點”，缺乏融會貫通和創(chuàng)新性的學習手段，導致學用脫節(jié)、知行未能合一。二是內(nèi)在轉(zhuǎn)化未到位。在理論學習上，盡管能夠按時參加集體學習和自主學習，但仍存在“泛讀多、深研少”的問題，對思想理論和會議精神的理解仍停留在表層，未能深刻領會理論精髓，更談不上靈活運用于實際工作。三是政治敏銳性不足。在日常生活中，當有人對黨和國家政策作出歪曲性解讀時，盡管內(nèi)心警覺，意識到言論不妥，但未能第一時間以理服人、據(jù)實駁斥。未能從政治紀律和政治規(guī)矩的高度審視問題，導致自身政治敏銳性和政治鑒別力
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為只要自己不違法違紀就行，沒有意識到作為一名黨員要時刻維護黨的紀律，起到模范帶頭作用。二是對從全面嚴治黨理論學習不夠。集體學習全面從嚴治黨相關內(nèi)容時，參與積極，有所體悟，但個人自學的時更注重與業(yè)務相關的黨內(nèi)法規(guī)，往往忽略了全面從嚴治黨理論學習。三是廉政風險防范意識薄弱。有時認為自己做的工作內(nèi)容不是關鍵崗位和重點環(huán)節(jié)，可能廉政風險離自己很遙遠，從而放松了對自身廉潔自律的要求，沒有從思想上筑牢廉潔防線。
二、原因剖析
一是理論學習不深，思想根基“未夯實”。 主觀上認為自己有一定的工作經(jīng)驗，政治理論基礎還算扎實，政治敏銳性和鑒別力較好，不易犯原則性錯誤，因而未能把理論學習擺在更加突出的位置，導致對黨的創(chuàng)新理論學習有所松懈。與此同時，學習依賴性較強，重集體學習，輕個人自學，存在“以干代學”現(xiàn)象，特別是在工作任務繁重時，往往將學習視作“軟任務”，可緩可急，缺乏持之以恒的學習自覺，導致理論學習不系統(tǒng)、不深入，學習成效大打折扣。更為關鍵的是，在實際工作中，存在“用什么學什么”的傾向，缺乏前瞻性和系統(tǒng)性，未能做到學思踐悟、融會貫通，導致理論素養(yǎng)提升滯后，政治理論武裝不夠扎實。
二是黨性錘煉不足，政治覺悟“未淬煉”。面對大是大非問題，能夠保持政治定力，但在日常黨性錘煉上卻存在認識偏差，錯誤地認為“黨性”看不見、摸不著，未能真正將黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行。在參加組織生活時，主動性不強，往往滿足于完成規(guī)定動作，未能真正把握黨內(nèi)政治生活的深刻內(nèi)涵，導致黨性修養(yǎng)提升緩慢。此外，缺乏調(diào)查研究的經(jīng)驗，雖工作積累了一定的基層經(jīng)驗，但錯誤地認為對基層情況已較為熟悉，沒有做到具體問題具體分析，導致對一些業(yè)務工作掌握不夠精準。
三是自我要求松動，紀律規(guī)矩“未上緊”。嚴于律己是黨員干部的立身之本，但在日常工作中，仍然存在標準不夠高、要求不夠嚴的問題。在作風建設方面，未能始終保持“如履薄冰”的敬畏之心，滿足于遵守基本紀律，忽略了黨性修養(yǎng)的高標準嚴要求，對照艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，仍然存在思想上的松懈和行為上的偏差。工作中，缺乏“向更高標準看齊”的意識，有時滿足于“過得去”，缺乏勇于創(chuàng)新的動力和敢于突破的決心，未能始終堅持追求卓越，推動工作向更高質(zhì)量邁進。
三、整改措施
即日起，我將立行立改，重點在以下4個方面加以改進提高。
（一）學思踐悟并進，筑牢信仰“壓艙石”
理論學習是思想上的“定盤星”，更是行動上的“指南針”。今后，我將進一步端正學習態(tài)度，強化理論武裝，制定學習計劃，采取個人自學與集體學習相結合的方式，深刻學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把對黨的創(chuàng)新理論的學習作為“必修課”“終身課”。同時，突出學習重點，緊跟黨的最新理論成果，切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，確保在思想上始終和黨中央保持高度一致。此外，堅持學思踐悟、知行合一，注重把理論學習與工作實際結合起來，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作成效，真正讓理論學習成為工作實踐的“動力源”。
（二）錘煉黨性修養(yǎng)，淬煉擔當“硬脊梁”
黨性鍛煉是黨員成長的“必修課”，必須堅持常修常煉、常悟常進。我將嚴格落實黨內(nèi)政治生活制度，積極參與“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等各項組織活動，把批評和自我 ……（未完，全文共2789字，當前僅顯示1773字，請閱讀下面提示信息。收藏《2024年度組織生活會個人對照檢查材料》）