講座：記者如何專業(yè)

講座：記者如何專業(yè)

我今天跟大家報告的題目叫做：記者如何專業(yè)。它是我寫的這個揭示真相系列書的第二本，就是《報道如何深入》的第二個書名，叫做《記者如何專業(yè)》。那么，主要想跟大家交流的就是，比較系統(tǒng)的跟大家講一下，新聞調(diào)查的基本邏輯。然后問什么后來又加了一項是自我局限突破呢？因為我是研究調(diào)查記者的，研究深度記者的，那么剛剛完成了一個中國調(diào)查記者的行業(yè)報告。所以我跟這個記者圈之間還是走得非常近的。
那我覺得啊，有很多的記者，他們的業(yè)務能力非常好，但是他們?nèi)鄙僖稽c點，就是什么呢？就是反思。對自我局限的認識，對自我偏狹的認知，和對這種更專業(yè)的一種超越，很多人是非常難以做到的。那些非常知名的已經(jīng)成了大家的人，他其實容易被一個巨大的名義所裹挾。然后，如果他沒有那種熱鬧，鮮花和掌聲，可能會覺得自己會有所孤單。而那些剛剛年輕的成長起來的八零后記者，在面對今天有了互聯(lián)網(wǎng)，尤其是微博的存在。可以用很短的時間里頭，然后通過一些溝通的事件，可能會建構這個成名的想象。但是實際上，在內(nèi)心是不是會有這種自我的冷靜思考呢？這是一個很值得當下思考的問題。
所以，我大概就是想分兩部分，給大家報告新聞調(diào)查的邏輯和新聞記者自身局限的突破。
那么，今天我的講座結束以后呢，大家可以忘掉所有的內(nèi)容，只要有五句話，你們還記得，我覺得我這個講座就達到目的了。這五句話就是，我
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斷的把自己清空，讓自己變成一個終身在進行學習的人。所以我特別喜歡門口那句，高爾基講的那句話：“為什么樸實人之所以出色，就是因為他有智慧，有智慧的基礎上又是如此的樸實�！边@種感覺，其實我覺得，既是做人的一種追求，也是我們新聞寫作的一種追求。
好，我們開始。
首先，我想，大家在中國做記者，或者做新聞研究教學，我們都會面臨這樣一個問題，就是：我們到底是要做一個宣傳者，還是一個記錄者，還是一個影響者？
這個問題其實要非常糾結地考驗著我們中國新聞記者。如果要做一個宣傳者，因為是這樣的，我們的媒體實際上目前都是屬于國有。本質(zhì)上，它的產(chǎn)權都屬于國有。我們的媒體主要是黨的喉舌。但是我們的宣傳呢？從1940年代在延安確立了解放日報，改版確立了我們黨報模式，沿襲至今，有很多顧忌，有很多舊的模式還沒有深刻的改變。
這種最典型的表現(xiàn)在我們很多的宣傳話語是非常的老套的。像我的學生，我在復旦教書，我就痛恨他們，絕對不可以用八個字：歡欣鼓舞，奔走相告�！包h的十七大的消息傳到了上海，浦江兩岸的人民歡心鼓舞，奔走相告。”某某報紙就是這么寫的，你說可笑嗎？非常扯蛋。什么叫歡心鼓舞？老百姓高興啊，一千六百萬流動人口啊，高興的不得了，黨的十七大召開了召開了，可開心了。什么叫奔走相告？老師不在教室里，同學不在圖書館自習，公務員不在辦公室上班，然后白領不在寫字樓上班，兩千兩百萬人走在大馬路上，邊走路邊講話：黨的十七大召開了！黨的十七大召開了！這就是兩千多萬人發(fā)出的_對不對？
這是延續(xù)了多年的習慣思維，他想到了就這么寫了，所以，這是一種老套的宣傳用語，但是今天呢，還是不斷的沿襲。
另外一個就是，記錄者。我們在過去十年，有一個詞越來越多進入到記者的話語之中，就是新聞專業(yè)主義。它不斷的接受西方的理念。同時，伴隨著媒體的市場化，所以大家更多的覺得，要以事實為準繩，對事實負責，做一個記錄者才是我們大家最主要的身份。但是說實話，這種記錄者和宣傳者之間是有矛盾的，其實在某種程度上還是有告別的。
現(xiàn)在，越來越多的記者還會糾結于一個角色就是影響者。因為他們對這個時代，這個國家，這個社會有太強的推動意識，太強的影響訴求。就覺得，在中國我怎么只能做一個記錄者呢？那我的角色就太犬儒了。所以從很多記者身上，你就可以看到那種江湖的氣息，俠客的精神。有很強烈的影響和速度通過媒體去推動社會的這種媒體訴求。
但是，這些之間會不會產(chǎn)生一些角色的矛盾？
所以，我在講課之前現(xiàn)提出這個問題。就是，我們到底是一個宣傳者，還是一個記錄者，還是一個影響者？你們的回答是什么我們姑且先不回答，等到我們講座結束，再給大家一個答復。
顯然，作為一個宣傳者和記錄者或影響者，我們所呈現(xiàn)出來的新聞作品肯定是不一樣的。比方說，以2008年汶川地震為例，我們首先看，宣傳者在做什么呢？
宣傳者更多的體現(xiàn)，老百姓在救災，解放軍的救災，各地政府的支援，黨中央領導的重視。因為這種眾志成城，讓我們大家覺得，大災之后涌現(xiàn)出愛。但是在這個過程中，有些東西可能就有那么一點不夠?qū)I(yè)了。比方說，我們看反映綿羊的老百姓吃上熱飯熱菜的中央電視臺一個連線的采訪。
好，我把這兩張圖片擺在這里，其實就是要說明，今天我們在中國做新聞，我們肯定會面臨一些限制。但是這些限制是否會讓我們內(nèi)心變得麻木和麻痹，就是非常重要的。其實人最最可貴的，作為一個行動者，就是你對外界的知覺和你的自反意識，你的獨立人格和反思精神。所以你如何盡大可能的保持你的獨立判斷和你最初的那種真誠和樸實，可能就是我們做記者不斷需要面對的問題。
所以，很多人說，今天的中國啊，往往就變成兩個極端。一個就是新聞聯(lián)播，我們在上面可以看到的一個雄赳赳氣昂昂的女兵，一個是新浪微博，我們發(fā)現(xiàn)原來她是騎在一個人上面的。所以這反映了兩個不同的媒體，所建構的不同的真實。到底是如何選擇呢？
第二，形容詞和副詞。我們把這個作為新聞寫作最大的敵人。為什么永遠在我們報道中難以消滅呢？所以，你看：“王松使出管用的伎倆。任長霞臉色平靜透出一股威嚴……這都是形容詞，都非常主觀。
第三，現(xiàn)實生活可能是這么非黑即白的嗎？你一看剛才這一段，立馬會想到，如果年紀再長一點的老師就會想到，當年江青搞的革命樣板戲，好人出來都是“嗵”的一個亮相，壞人出來都是鬼鬼祟祟的。但是現(xiàn)實生活怎么可能非黑即白呢？所以一個新聞記者一定要有灰色的眼光去看待社會生活和社會現(xiàn)實。就是世界，一定是從黑到白，從白到黑的嗎？黑里透著白，白里透著黑，肯定是這樣的。不可能黑白分明。就像你們今天看我一樣，今天你們來聽我的講座，覺得：嘿，這個老師還不錯哦。有過了三年以后，我因為行賄被抓起來，你們千萬不要，大學同學一定要學會淡定，千萬不要：哦？！張老師怎么被抓起來啦？！一定要說：哦，張老師上課還不錯，沒想到， ……（未完，全文共10731字，當前僅顯示2553字，請閱讀下面提示信息。收藏《講座：記者如何專業(yè)》）