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教師,范文專題,第148頁(yè)

生成時(shí)間:2020/2/17 11:58:37

2006年4月27日□ 關(guān)于選拔首席設(shè)計(jì)（勘察）師、青年優(yōu)秀拔尖人才的通知
根據(jù)《關(guān)于實(shí)施〈首席設(shè)計(jì)（勘察）師選拔管理辦法〉、〈青年優(yōu)秀拔尖人才選拔管理辦法〉的通知》的精神，經(jīng)公司研究決定擬在八月份開展首次選拔工作，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、首席設(shè)計(jì)（勘察）師選拔范圍及條件：在勘察設(shè)計(jì)生產(chǎn)一線從事專業(yè)技術(shù)工作的生產(chǎn)人員，近三年承擔(dān)二項(xiàng)重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人，工程設(shè)計(jì)...
2006年4月27日□ 教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”后的反思
何為榮？何為恥？相信每個(gè)人心中都有一桿標(biāo)尺。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”使我們心里的標(biāo)尺有了更清晰的界定。為了在新形勢(shì)下，按照“八榮八恥”的要求加強(qiáng)黨團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)黨團(tuán)員內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”教育活動(dòng)是必要的，也是必需的。活動(dòng)開展以來(lái)，我時(shí)刻在學(xué)習(xí)中對(duì)照自己的言行，認(rèn)真進(jìn)行...
2006年4月27日□ 小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重中之重，學(xué)校的其它工作是為教學(xué)工作服務(wù)的。05-06學(xué)年度是“強(qiáng)管理、上質(zhì)量”的關(guān)鍵一年。為落實(shí)9月7日教育局會(huì)議精神，確保小學(xué)教學(xué)工作，特別是教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階，結(jié)合我校區(qū)實(shí)際，特制定教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則。一教案：﹙10分﹚⒈教案中達(dá)到每一課時(shí)，三維目標(biāo)（知識(shí)和能力、過...
2006年4月27日□ 教師述職報(bào)告(班主任)
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴�，一言一行都影響著一批�?即我所教育對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。網(wǎng)在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，...
2006年4月27日□ 教師八榮八恥演講稿
　今年3月4日，胡錦濤總書記在看望全國(guó)政協(xié)委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹胡總書記的講話精神，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，根據(jù)上級(jí)通知精神，我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教...
2006年4月27日□ 班主任教師踐行社會(huì)主義榮辱觀體會(huì)
胡錦濤總書記3月4日在看望全國(guó)政協(xié)委員時(shí)提出了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。有人把這“八榮八恥”比作“早春驚雷”，認(rèn)為這聲“驚雷”具有敲醒國(guó)人的社會(huì)良知的作用，這聲“驚雷”可能會(huì)喚醒許許多多尚且懵懂的年輕人本該固有的正直感和責(zé)任心。而事實(shí)上，在短短的一個(gè)多月時(shí)間里，“八榮八恥”已經(jīng)在全國(guó)人民和廣大學(xué)生...
2006年4月27日□ 中學(xué)教師八榮八恥心得體會(huì)
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格思說(shuō)：“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”�？倳浱岢龅摹鞍藰s八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是光榮，什么是恥辱。胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述...
2006年4月27日□ 教師新黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我2006年2月22日于我而言是一個(gè)一生值得難忘的日子。在這一天通過布吉高級(jí)中學(xué)黨支部會(huì)議，我被光榮地批準(zhǔn)為一名正式的_d_黨員。我知道身為黨員，我有許多方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是關(guān)于學(xué)習(xí)《黨章》方面的理論修養(yǎng)。學(xué)習(xí)、理解黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是我們共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保...
2006年4月27日□ 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的教師演講稿
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無(wú)窮的奧秘。各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無(wú)限瑰麗。從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭...
2006年4月23日□ 優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料(教師)
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；工作積極主動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。so100在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項(xiàng)目特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作...
2006年4月23日□ 教師社會(huì)主義榮辱觀演講稿
　今年3月4日，胡錦濤總書記在看望全國(guó)政協(xié)委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹胡總書記的講話精神，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，根據(jù)上級(jí)通知精神，我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教...
2006年4月23日□ 高校教師“八榮八恥”體會(huì)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立于1999年，當(dāng)時(shí)的師資只有28人，隨著學(xué)校的跨越式發(fā)展，在校生規(guī)模不斷擴(kuò)大，我系的教師隊(duì)伍達(dá)71人，承擔(dān)全校學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課、我系兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)課程和各類二級(jí)學(xué)院的課程，教師的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重，然而新教師的師資培訓(xùn)、老教師的進(jìn)修提高都沒有完全到位，另外學(xué)校跨越式發(fā)展目標(biāo)也對(duì)教師提...
2006年4月23日□ 教師代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
你們好!首先，我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，有了你們的信任、支持，我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在我們的共同努力下,這一學(xué)期順利的結(jié)束了,在這里,我向各位...
2006年4月23日□ 師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)
師德教育活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《...
2006年4月23日□ 某某某老師先進(jìn)事跡材料
1977年，年僅十九歲的××*開始了他的教師生涯。參加工作以來(lái)，××*老師一直在我校所轄的最偏遠(yuǎn)的村小任教。山區(qū)小學(xué)條件艱苦是一般人所無(wú)法現(xiàn)象的。一座廢棄的祠堂，一間租來(lái)的民房，一塊黑板，幾條長(zhǎng)凳，就是一所學(xué)校。從校長(zhǎng)、老師到炊事員，都是一個(gè)人。但三十年來(lái)，*老師毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己平凡的崗位...
2006年4月23日□ 教師"八榮八恥"心得體會(huì)
作為一名中學(xué)政治課教師，我認(rèn)為要通過加強(qiáng)德育課程的建設(shè)來(lái)落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)有正確榮辱觀的學(xué)生。一、要旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的教育政治課教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀，并將它轉(zhuǎn)化為自己的思想，在教育教學(xué)過程中通過自己的“言”和“行”表現(xiàn)出來(lái)。課堂上教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在正確...
2006年4月23日□ 綜掘二區(qū)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法
為了進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)崗位技術(shù)練兵比武活動(dòng)正規(guī)化。工區(qū)針對(duì)職工綜合素質(zhì)尤其是技能水平現(xiàn)狀，為全面提高青工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)合格青年人才、增強(qiáng)企業(yè)后勁，將大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。通過實(shí)施有效的“傳、幫、帶”工作，以加快工區(qū)各級(jí)各類人才的成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)礦井的...
2006年4月23日□ 小學(xué)教師入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)
我是2005年2月29日被學(xué)校黨支部接收為中共預(yù)備黨員，到2006年2月29日預(yù)備期一年已滿。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念...
2006年4月23日□ 幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿
人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓�，它讓我深刻地感受到了青春的激情�?huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。八年...
2006年4月23日□ 普教中心女教師“三八節(jié)”演講稿
大家好！首先請(qǐng)讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！今天我給大家演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛》“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種...
2006年4月23日□ 關(guān)于導(dǎo)師制進(jìn)一步開展的工作匯報(bào)
我�，F(xiàn)有導(dǎo)師153人，受導(dǎo)學(xué)生586人，其中一對(duì)一德育導(dǎo)師75人，受導(dǎo)學(xué)生80人，宿舍導(dǎo)師80人，受導(dǎo)寢室81個(gè)，學(xué)生506人。宿舍導(dǎo)師制的實(shí)施是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。2004年，我校率先成立德育研究室，承擔(dān)德育課題的研究、德育活動(dòng)的策劃和德育工作的理性總結(jié)等任務(wù)。在導(dǎo)師制的實(shí)施過程中，形成“思...
2006年4月23日□ 關(guān)于德育工作導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考
全面推進(jìn)素質(zhì)教育已成為當(dāng)前我國(guó)各級(jí)教育部門普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為全社會(huì)共同關(guān)心的話題,中學(xué)階段作為在素質(zhì)教育過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)各方面都發(fā)生了重大的變化，用單純劃一的紀(jì)律約束和德育評(píng)定方法已經(jīng)無(wú)法解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題，為此，我校的德育導(dǎo)師工作在實(shí)踐中探索，在探索中實(shí)踐，獲得些許體...
2006年4月23日□ 面試自我介紹材料(教師)
我叫××*，今年27歲。1997年7月我從××師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們...
2006年4月23日□ 中學(xué)十年校慶教師代表發(fā)言稿
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝xx中學(xué)建校十周年。我謹(jǐn)代表xx中學(xué)300名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！...
2006年4月21日□ 八榮八恥老師讀后感--用“八榮八恥”教育青少年
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。把青少年培養(yǎng)成什么樣的接班人，樹立怎樣的價(jià)值觀、道德觀，胡錦濤總書記明確指出：“堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以...
2006年4月21日□ 淺談聽《**省小學(xué)數(shù)學(xué)名師班學(xué)員課堂教學(xué)展示活動(dòng)》感受
首先感謝學(xué)�？偨虒�(dǎo)處安排了我部五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師參加這次聽課活動(dòng)。這次開課的內(nèi)容分別由××省各縣市特級(jí)教師：金瑩、姚榮光、鐘麒生，執(zhí)教的《找規(guī)律》、《兩步計(jì)算的綜合應(yīng)用》、《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》，雖然這三堂課都屬于低段的教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)我們高段的數(shù)學(xué)教師也有很大的啟發(fā)，通過這次觀摩活動(dòng)我們都感受很深，我就...
2006年4月21日□ 師生關(guān)系思考
師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量有著決定的作用。因此，建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教育改革實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。但在教育教學(xué)中，有些教師由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的影響，片面追求升學(xué)率，又加上自己的法制觀念淡薄，職業(yè)道德修養(yǎng)不夠，“師道尊嚴(yán)”的思想越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)那些學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)較差或偶爾會(huì)犯...
2006年4月21日□ 聽課感悟---數(shù)學(xué)教師談板書
板書藝術(shù)，也是提高課堂教學(xué)效果的一種重要手段，板書作為書面語(yǔ)言，在教學(xué)中具有重要意義，數(shù)學(xué)教學(xué)中許多知識(shí)是通過板書來(lái)傳遞的，數(shù)學(xué)中的解題、繪圖、運(yùn)算等是通過一定的板書來(lái)示范的．有人贊譽(yù)板書為“微型教案”．的確如此，好的板書在課堂教學(xué)中可以發(fā)揮“五個(gè)有利”的作用．⑴有利于教師講課時(shí)層次分明，重點(diǎn)突出；...
2006年4月21日□ 數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)講話稿
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中...
2006年4月21日□ 怎樣才能成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師
作為一名從事美術(shù)教學(xué)工作多年的美術(shù)教師，一直都想使自己變得更加優(yōu)秀，但怎樣才能算得上是一名優(yōu)秀的美術(shù)教師呢？成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師需要具備哪些基本素質(zhì)呢？我一直在思考這個(gè)的問題，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也有了自己的看法，個(gè)人認(rèn)為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師必須以下基本素質(zhì)：首先、必須具有豐富的美術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和...

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