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福特汽車改革企業(yè)文化的四步曲

發(fā)表時間:2006/1/9 18:54:30

一家擁有年歷史、萬名員工,在全球個國家運營,并且是發(fā)明全世界第一輛汽車的公司,該如何進行企業(yè)轉型呢?對于上任年多的福特汽車首席執(zhí)行官納瑟()而言,這真是一個難解的挑戰(zhàn)。不過在他所采取的改革教學計劃中,福特汽車公司逐漸改變了其全球各分公司各自為政的心態(tài),正努力的朝一個以顧客為導向的整合企業(yè)前進。納瑟是怎樣使“巨人翻身”的呢?
  談起福特汽車,那真是一家充滿光榮歷史的企業(yè),身為全球第大的汽車廠,美國人最向往工作的地方,福特汽車確有獨到的經(jīng)營之處,但也有包袱存在。在開創(chuàng)初期,福特汽車的代表產(chǎn)物是型車。這部全世界賣得最好的車子雖然寫下了歷史,卻也因此注定了福特汽車以生產(chǎn)為導向的企業(yè)文化。以后,福特汽車雖然在世界各地逐步建立起了生產(chǎn)據(jù)點,卻形成了全球各分公司各自為政的心態(tài)
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追求成長,以及深信“領導者是老師”等項概念(在企管年月日一期中有詳述)。隨后,福特公司發(fā)展出一套改革教學計劃(),通過教導、傳授或對話的過程,協(xié)助組織進行改革。對福特公司如此龐大的組織而言,這的確是按部就班也是具有效率的方式。
  按照計劃,福特的高層管理人員從聽課與教課開始,逐步進行企業(yè)文化的改革。這主要有四個部分組成:
  第一部分:顛峰()課程
  這是一個為期半年的學習過程,對象是企業(yè)內較高層的管理人員。首先學員必須參加一個天的密集訓練。在這天當中,由高層主管團隊擔任講師,與這些學員經(jīng)歷團隊建立的過程,討論福特所面對的挑戰(zhàn),并且分配未來個月所需進行的項目任務。
  隨后的個月,學員必須花費的時間,通過電子郵件、視頻會議甚至面對面方式,討論、分析與完成所指派的任務。在這過程中,學員會一起與講師,也就是高層主管團隊再見一次面,討論項目的困難和進度。
  最后,學員會再參加一個密集訓練,提出改革的想法,并與高層主管團隊再進行分享、討論與學習。于是,在這次的密集訓練中,會立刻決定改革計劃,并且在一周之內執(zhí)行。這項計劃在年,納瑟剛接手福特時就開展了,不僅讓福特多位高層主管成為企業(yè)內的種子講師,也實際推動了福特的全球改革計劃。
  第二部分:領導者工作間()
  這類似于顛峰課程,但所教育的對象擴展到了中層與基層主管,執(zhí)行時間大約是天。進行的方式還是從天的密集課程開始,而后分配專項任務,運用天的時間進行學員間的討論、分享與發(fā)展改革計劃。最后,再通過密集訓練,討論與確定改革計劃。
  在整個領導工作間中,有個地方相當特別:首先,所有的學員都必須在天之內,參加半天的社區(qū)服務。這項做法的主要目的,除了可以讓這些未來領導者,了解福特所強調的“企業(yè)公民”精神,也讓他們感受到生活中有這么多更需要幫助的人,進而不再有抱怨或不滿的心態(tài)。另外,所有的學員要以拍攝影帶的方式,呈現(xiàn)“新福特”與“舊福特”,以突出新舊文化的差異性。
  第三部分:伙伴課程
  伙伴課程()則是專為培養(yǎng)年輕卻深具潛力的經(jīng)理人成為真正的領導者而設立的。基本上,每次都是位學員組成個實習小組。這個實習小組必須花費周的時間,與位福特汽車的高層主管每天一起工作、開會、討論或拜訪客戶。針對一些企業(yè)問題或挑戰(zhàn),高層主管甚至會請實習小組提出可行的解決方案。對于實習小組而言,這是一個絕佳的觀察和學習的機會。通過周實際的工作,這些年輕主管不僅可以學習高層主管的思考觀點,更可以了解公司的資源分配,長短期目標,以及策略挑戰(zhàn)與問題。
  第四部分:交談時間
  交談時間()由納瑟自己進行。每周的傍晚,他會寄一封電子郵件給全世界大約萬名福特員工,分享自己經(jīng)營事業(yè)的看法。同時,他也會鼓勵所有的員工,回寄任何的想法、觀點或是建議。 ……(未完,全文共2352字,當前僅顯示1496字,請閱讀下面提示信息。收藏《福特汽車改革企業(yè)文化的四步曲》