教體局領(lǐng)導(dǎo)班子黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、挖掘?qū)W習(xí)典型案例，用身邊事教育身邊人
二、存在的問(wèn)題
（一）紀(jì)律學(xué)習(xí)應(yīng)更加深入
（二）自律意識(shí)應(yīng)更加嚴(yán)格
（三）監(jiān)督管理應(yīng)更加有力
三、問(wèn)題的根源剖析
（一）思想認(rèn)識(shí)不夠深刻
（二）黨性修養(yǎng)不夠堅(jiān)定
（三）群眾關(guān)系不夠密切
四、整改措施和努力方向
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，牢記政治紀(jì)律
（二）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)
（三）堅(jiān)持人民至上，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
（四）加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制
……
教體局領(lǐng)導(dǎo)班子黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料

按照**區(qū)區(qū)委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專(zhuān)班《工作提示》的要求，**區(qū)委教育工委、區(qū)教體局黨組突出以案促學(xué)、以案說(shuō)紀(jì)，挖掘典型案例，用身邊事教育身邊人，把違紀(jì)典型案例剖析作為警示教育的重要內(nèi)容，深入分析從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)方面存在的不足，深化以案促改以案促治。現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：
一、挖掘?qū)W習(xí)典型案例，用身邊事教育身邊人
教育工委、教體局黨組緊扣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，挖掘典型案例，深入學(xué)習(xí)了“教育部公開(kāi)曝光第十三批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例”（1.**大學(xué)教師馬某某違規(guī)獲取津貼問(wèn)題。2.**省**市**區(qū)**小學(xué)教師徐某某收受禮品禮金問(wèn)題。3.**省**師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師張某不雅行為問(wèn)題。4.**省**市**縣民族小學(xué)金貝貝幼兒園教師樊某某體罰幼兒?jiǎn)栴}。5.**省**市**區(qū)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略583字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
言行，這說(shuō)明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教師師德師風(fēng)師紀(jì)要求還是不夠嚴(yán)格，對(duì)指導(dǎo)教師加強(qiáng)黨的教育方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入，在面對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)和敏感問(wèn)題時(shí)缺乏正確的政治判斷力和引導(dǎo)力，未能及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，為黨育人、為國(guó)育才未能充分體現(xiàn)我們的教育中。
（三）監(jiān)督管理應(yīng)更加有力。
隨著工作時(shí)間的推移，在一定程度上受到社會(huì)不良風(fēng)的影響，過(guò)于注重人情世故，特別是對(duì)一些小小不嚴(yán)違反師德師紀(jì)的事件，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，或是視而不聞，逐漸放松了對(duì)自己和對(duì)教職員工的的要求，降低了廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)教師節(jié)等重大節(jié)日，面對(duì)家長(zhǎng)的一些感謝表示時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決拒絕，仍有個(gè)別教師們會(huì)收受家長(zhǎng)送的小禮物或特產(chǎn)等，雖不是什么重大的禮品禮金，但這種態(tài)度存在一定的隱患，可能會(huì)逐漸演變?yōu)槭帐芏Y金的不良行為，對(duì)此事件處理應(yīng)有足夠堅(jiān)決和妥當(dāng)。
三、問(wèn)題的根源剖析
（一）思想認(rèn)識(shí)不夠深刻
對(duì)黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有真正將其內(nèi)化于心、外化于行；對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、危害性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，特別是對(duì)教師職業(yè)的神圣使命和責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，對(duì)其后果認(rèn)識(shí)不夠深刻，紀(jì)律意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正將紀(jì)律挺在前面，在工作和生活中存在僥幸心理。
（二）黨性修養(yǎng)不夠堅(jiān)定
在工作和生活中，放松了對(duì)黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)自身品德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，自我約束能力不足，師德修養(yǎng)不夠扎實(shí)。 面對(duì)一些利益誘惑和工作壓力時(shí)，容易動(dòng)搖自己的職業(yè)信念和道德底線(xiàn)，缺乏為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
（三）群眾關(guān)系不夠密切
不能常下基層聽(tīng)取師生心聲，對(duì)自身和基層學(xué)校的監(jiān)督管理不夠及時(shí)，面對(duì)錯(cuò)中復(fù)雜的教育環(huán)境，缺乏有效的監(jiān)督手段和約束機(jī)制，導(dǎo)致一些違規(guī)違紀(jì)行為沒(méi)有得到及時(shí)糾正和處理，在一些細(xì)節(jié)上沒(méi)有做到防微杜漸。
四、整改措施和努力方向
今后，我們要將紀(jì)律教育、警示教育融入教育工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體黨員和教職工的紀(jì)律意識(shí)，明確行為規(guī)范，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)耸姑?br>（一）提高思想認(rèn)識(shí)，牢記政治紀(jì)律。
一是，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，真正讓紀(jì)律和規(guī)矩入腦入心，在學(xué)習(xí)中得到警醒、得到啟示，從而自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行；二是，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書(shū)育人、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持公平誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范從教行為，不斷提高自身的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到心有所謂，言有所戒，行有所止。三是，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
（二）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。
一是，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀 ……（未完，全文共3106字，當(dāng)前僅顯示1636字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教體局領(lǐng)導(dǎo)班子黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料》）