敦煌市學校后勤管理社會化工作總結

　　敦煌市學校后勤管理社會化工作總結
　　學校后勤工作是學校整體工作的一個重要方面，后勤工作的好壞，直接影響學校教育教學工作的順利進行。近兩年來，我市各學校在后勤管理方面做了積極的探索，打破常規(guī)改變以往陳舊的管理模式，取得了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。我們的具體做法是：
　　一、打破常規(guī)，租賃承包，互相競爭
　　我市學校后勤工作主要包括兩大部分，一部分是學校創(chuàng)辦的第三產業(yè)，如印刷廠，出租門店等。這一部
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足了，價格低了，徹底改變了學校虧損經(jīng)營且?guī)熒庖姶蟮木置妗?br>　　二、整章建制，證件齊全，督促檢查
　　為了加強管理，各學校都有專人負責，定期對食堂的水電衛(wèi)生進行檢查，責任到人，明確權限，同時督促承包人辦理各種證件，制定各項制度，如《食堂管理制度》《食品衛(wèi)生制度》和《食堂安全制度》等，要求從業(yè)人員定期進行健康檢查持證上崗。我局也定期邀請市防疫站的檢查人員深入到學校進行檢查，查找隱患，加強安全教育，保證師生的飲食安全。
　　三、解放思想，與時俱進，改善辦學條件
　　為了徹底改變我市敦煌中學住宿難，敦煌三中無宿舍的問題，我局多方融資萬元，在敦煌中學和三中開工興建學生公寓和餐廳，分別可配備個床位，可同時客納人就餐，年底前竣工投入使用。這將徹底解決學校擴招帶來學生飲食住宿方面的壓力。農村中學也在經(jīng)費十分困難的情況下，維修、改造現(xiàn)有平房，增加床位，最大限度滿足學生住宿的需要。
　　四、今后的設想
　　緊緊圍繞改善辦學條件，加強后勤服務，提高教學質量這一目標，按照江總書記“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面做好學校后勤管理社會化，我們的設想是：
　�、倍鼗椭袑W、三中的學生公寓樓年底峻工后，面向社會拍賣，經(jīng)營權完全與學校脫離，由業(yè)主自主經(jīng)營，學校參與管理，制定要求，使之規(guī)范服務。把變賣的資金投入校舍的新建和設施的改造，從而減少后勤管理人員，減輕財政負擔。農村學校學生宿舍規(guī)模小，設施簡陋，但必須大膽嘗試承包經(jīng)營，把學校從繁雜的后勤服務中解脫出來，把精力集中在教學方面。
　�、彩杏變簣@在園幼兒人，東街、西關附屬幼兒園分別為人、人，都具備后勤社會化規(guī)模，目前都是學校管理，考慮到幼兒沒有鑒別飯菜質 ……（未完，全文共1444字，當前僅顯示918字，請閱讀下面提示信息。收藏《敦煌市學校后勤管理社會化工作總結》）