通信企業(yè)班組級民主管理重要性淺談

目錄/提綱：……
一、搞好班組民主管理是企業(yè)發(fā)展的前提條件
三要素中，人是決定性因素
二、深化班組民主管理的途徑
一是要做好上級行政的朋友伙伴
二是服從班組長的統(tǒng)一指揮
三是處理好班組中的矛盾
二要解決好班組民主管理工作“上熱下涼”的問題
……

　　班組是通信企業(yè)的最基本組成元素，是企業(yè)一切工作的出發(fā)點和落腳點。班組管理的好與壞，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)力。班組民主管理作為班組管理的一項重要內(nèi)容，在通信企業(yè)的過去與現(xiàn)在，對企業(yè)的發(fā)展都起到了重要作用。但是在實際工作中確實有相當一部分管理者持有消極認識，認為有了高壓性手段就完全可以搞好班組管理，沒有必要聽班組民主意見。因此，目前通信企業(yè)中還存在著一些單位民主管理工作開展不起來，或方法不對路，一定程度上影響了企業(yè)經(jīng)營工作的開展。因此，就班組應不應該搞民主管理和怎樣搞好班組民主管理談幾點粗淺的看法。
　　一、搞好班組民主管理是企業(yè)發(fā)展的前提條件
　　1、從社會主義企業(yè)的性質看加強班組民主管理的必要性。
　　馬克思主義政治經(jīng)濟學中指出，在生產(chǎn)關系三要素中，人是決定性因素。在社會主義社會，工人階級是國家和企業(yè)的主人，他們一方面通過自己選出的少量的優(yōu)秀代表參加地方各級人民代表大會和企業(yè)的各級職工代表大會，討論制定國家和企業(yè)的重大事情；另一方面，他們又以主人的身份，按照《企業(yè)法》第53條“工人參加班組的民主管理”的規(guī)定，大量地參與所在班組的政治、經(jīng)濟等各方面的管理，直接履行參與管理權利。這是社會主義公有制的性
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經(jīng)濟_改革的不斷深入，企業(yè)的自主權有了擴大，給班組也作了相應的放權。因此，班組已不再是過去單純的生產(chǎn)型班組，而是實現(xiàn)責、權、利相結合的經(jīng)濟核算的“細胞”。這就給班組工作增添了許多新的內(nèi)容，提出的更高的要求。在這種新的形式下，單靠班組長一個人來組織管理，不僅鞭長莫及，而且容易造成干群關系緊張，只有實行班組民主管理，發(fā)動大家出主意、獻計獻策、共擔風險、共擔責任，班組工作才能成為一個富有生命力的“經(jīng)濟細胞”，才能
　　保證企業(yè)成為一個有活力的企業(yè)。尤其是在實現(xiàn)“全面建設小康社會”的進程中要依靠科技振興企業(yè)，不僅僅靠科技人員的科學研究，更要靠提高全體職工素質，靠全體職工依據(jù)生產(chǎn)實際提合理化建議，改進生產(chǎn)流程，人人動手搞改革，搞技術協(xié)作，才能推動科技進步，振興企業(yè)。
　　二、深化班組民主管理的途徑
　　既然班組的管理需要民主管理，而且在企業(yè)中又有著十分重要的推動作用。那么，怎樣才能做好這項工作呢？我認為，其途徑主要有三個方面：
　　1、理順關系，2、解決問題，3、創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。
　　班組民主管理這項工作與企業(yè)各級組織、各個部門、各項工作有著緊密關系，只靠某一個組織是遠遠不夠的，必須解決好內(nèi)、外部關系問題。
　　第1，擺正班組與黨組織的關系。班組作為基層組織必須接受黨的絕對領導。班組民主管理是一項原則性強、涉及面廣的工作，要想使這項工作順利開展，一定要聽取黨組織的意見，取得黨組織的支持。班組要定期向黨委匯報班組民主管理工作情況和方案，必須接受黨委的領導。尤其是隨著班組民主管理工作的不斷深化，在日常運行中經(jīng)常會遇到一些問題，當與上級行政管理發(fā)生分歧，班組民主管理出現(xiàn)“卡殼”時，在黨組織強有力領導下，可以順利得到解決。
　　第2，協(xié)調(diào)與上級行政主管部門的關系。班組民主管理作為低級行政管理，工作要搞好，并開展起來，必須協(xié)調(diào)好與上級主管行政的關系。一是要做好上級行政的朋友伙伴。應該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，教育職工樹立主人翁精神，為班組各項工作獻計獻策。同時，通過開展勞動競賽，合理化建議等活動，協(xié)助上級完善經(jīng)營管理，保證各項任務的完成；二是服從班組長的統(tǒng)一指揮。社
　　會主義企業(yè)即需要有職工群眾參加的民主管理，又需要有高度集中的行政領導和生產(chǎn)指揮。因此，在搞班組民主管理時，一定要把民主管理與班組長負責制結合起來，自覺維護班組長的指揮權
　　威；三是處理好班組中的矛盾。作為職工群眾工作生活的最近一級組織，即是上級行政的親密合作者，又是職工群眾的代表，應當利用自己這種特殊的身份，盡心盡力的把職工群眾與上級行政之間的矛盾調(diào)解好。這就給班組民主管理工作創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，工作就容易開展了。
　　第3，解決班組內(nèi)部存在的問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境。企業(yè)主抓民主管理工作已經(jīng)好多年了，但隨著班組民主管理工作的不斷深化，特別是按照工作部署到班組的要求，也存在著解決好內(nèi)部關系的問題，主要應解決好兩點:一要在班組內(nèi)部解決好班組民主管理工作與其他各項工作關系的問題，班組民主管理工作是直接反映班組參與和維護兩項職能于一身的一項重要工作，是充分體現(xiàn)主人翁地位和作用的有效方法。所以應該明確班組民主管理工作與工會工作的關系。二要解決好班組民主管理工作“上熱下涼”的問題。班組民主管理工作在一些兼職干部中，程度上存在“怕、怨、難”心理。認為民主管理是碰硬“較真兒”的工作，怕抓民主管理工作與行政工作頂牛，怨自己的權利太小，解決不了實際問題，感到民主管理工作說起來中聽，做起來難。所以，出現(xiàn)班組民主管理工作“上熱下涼”的問題。為此解決內(nèi)部關系時，注意克服“怕、怨、難”心理和熱變涼問題。堅持把民主管理工作擺上重要位置，以民主管理工作為先導，帶動其他工作。
　　2、苦練內(nèi)功，為活躍班組民主管理提供組織保證。
　　搞好班組民主管理工作，要有主人翁意識和全員參與管理的積極性，才能真正把班組民主管理工作開展起來，因此，要在強化隊伍上下功夫。
　　第1、全面教育，注重整體效果。班組民主管理是班組職工
　　全員進行參與的管理，只有全員明確了認識，才能積極主動參與到班組民主管理工作中，這是班組民主管理的實質。但就目前情況來看，班組中的職工還遠遠達不到人人都參與的程度。所以，
　　全面教育，全面普及民主管 ……（未完，全文共4493字，當前僅顯示2269字，請閱讀下面提示信息。收藏《通信企業(yè)班組級民主管理重要性淺談》）