教育,范文專題,第503頁
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- 2009年6月12日□ 學校中教科2009年上半年中期教育工作工作總結
2009年中教科全體成員以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞教育局中心工作和本科室工作計劃,以積極的工作熱情,扎實的工作作風,團結協(xié)作,按照計劃要求科學有序的開展工作。一、以實施義務教育學,F(xiàn)代化標準建設工程為重點,開展以下幾方面工作1.根據(jù)教育局《關于機關干部深入學校為義務教育學校現(xiàn)代化建設標準工作服務的
- 2009年6月12日□ 教育局科學發(fā)展觀活動領導班子專題民主生活會方案
根據(jù)中央、省委、市委的統(tǒng)一部署和《中共*市教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》要求,為了進一步解放思想、提高認識,找準與科學發(fā)展不相適應的突出問題,認真開好領導班子民主生活會,切實提高民主生活會質量。特結合實際,制定本方案。一、指導思想在深入學習、廣泛調研和解放思想大討論的基礎上,緊密聯(lián)系思想和工
- 2009年6月12日□ 學校教研組上半年工作總結
在院工作計劃和正確指導思想下,我們中段正班組營造了一種“得諧、積極向上、團結進取”的團隊精神,每項工作落實到實處,并認真踏實完成,爭創(chuàng)院里的優(yōu)秀組。一、教學教研工作我們中段正班組老師堅持集體備課,合作研討,推選出一節(jié)課后,反復進行試講、評講、改進、討論,最后在園本教研活動中展示,效果最好,凝聚了我們
- 2009年6月12日□ 教育系統(tǒng)開展機關效能年活動實施方案
按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于在全省開展機關效能年活動的通知》(以下簡稱《通知》)、《關于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》(以下簡稱《決定》)統(tǒng)一部署,根據(jù)江西省機關效能建設領導小組印發(fā)的《關于在全省開展機關效能年活動實施方案》總體要求,結合委廳工作實際,現(xiàn)制定委廳2009年機關效能年活動實施方案。一、
- 2009年6月12日□ 中教科2009年上半年中期教育工作總結
2009年中教科全體成員以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞教育局中心工作和本科室工作計劃,以積極的工作熱情,扎實的工作作風,團結協(xié)作,按照計劃要求科學有序的開展工作。一、以實施義務教育學,F(xiàn)代化標準建設工程為重點,開展以下幾方面工作1.根據(jù)教育局《關于機關干部深入學校為義務教育學,F(xiàn)代化建設標準工作服務的
- 2009年6月12日□ 家長學校工作總結
各位家長,特別是家長委員會的支持和配合下,學校家長學校的各項工作已圓滿結束,并取得了較好的成績.一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學習的自覺性、主動性。1、為了保證家長的人數(shù),以及到校情況。我們制定了嚴格的《考勤制度》,在開學第一次培訓會上向全體家長宣布,90%的家長能按照制度執(zhí)行,少數(shù)家長不十分
- 2009年6月12日□ 建設發(fā)展學習型學?茖W發(fā)展觀調研
科學發(fā)展觀的第一要務是發(fā)展。發(fā)展是硬道理,發(fā)展是現(xiàn)代學校鮮明而根本的特征。學校的生存和發(fā)展,是由多方面因素決定的,但人力資本是決定性的因素。學習,無疑是決定人的發(fā)展?jié)撃艿闹饕蛩亍W習型學校是指通過培養(yǎng)教師的自主學習和團體學習,形成學校的學習氣氛,進而充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性思維能力,為實現(xiàn)學校的共同愿
- 2009年6月12日□ 教育局對中職國家助學金審核發(fā)放管理工作的思考
為進一步加強對中職國家助學金的管理、嚴肅工作紀律,確保國家資助政策落實到位,市教育局再次重申以下管理工作意見,請認真執(zhí)行。一、進一步明確學生資助工作責任中職學校國家助學金實行學校法人代表負責制,校長是第一責任人,對國家助學金發(fā)放工作負主要責任。各學校要結合本校實際情況,完善學生資助工作制度,強化資助
- 2009年6月12日□ 幼兒園教師學習實踐科學發(fā)展觀心得體會
黨的十七大報告中指出:“科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧!贝龠M教育的發(fā)展,提高學校教育質量,是牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀的必然要求?茖W發(fā)展觀有著豐富的內涵,用科學發(fā)展觀來審視、指導我們的教育教學工作有著極其重要的意義。一、用“以人為本”的
- 2009年6月12日□ 新時期教育工作者科學發(fā)展觀工作總結
通過認真學習,深入實踐,我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義,對包括教育在內的社會全方位發(fā)展都
- 2009年6月12日□ 教育局開展學習科學發(fā)展觀活動實施方案
按照《中共*市教育局委員會關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的安排部署,第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)于2009年3月開始,2009年8月基本完成。為切實搞好第二批學習實踐活動,現(xiàn)結合實際,提出如下實施方案。一、范圍對象第二批學習實踐活動的范圍是:市教育局及
- 2009年6月12日□ 學校精細化管理實施工作總結
我學區(qū)接著××市教育局關于《學校精細化管理實施方案》的通知精神。在今年我們依照我學區(qū)的具體情況認真學習《實施方案》并將其印發(fā)到各中小學,以貫徹落實,現(xiàn)將過來一段的工作總結如下:一.認真研究制定方案,對照細則自查我學區(qū)三月份,召開教育干部會議,認真學習研究××市教育局關于《學校精細化管理實施方案》同時
- 2009年6月12日□ 縣工商局2009年干部教育培訓計劃
為貫徹落實《____—____年全國工商行政管理系統(tǒng)人才隊伍建設規(guī)劃》和《____年-____年自治區(qū)工商行政管理系統(tǒng)干部教育培訓規(guī)劃》,進一步提高系統(tǒng)干部的整體素質和依法行政水平,不斷提高落實科學發(fā)展觀的能力,按照區(qū)、州兩級工商行政管理工作會議的部署和要求,現(xiàn)提出____年度干部教育培訓計劃如下:
- 2009年6月12日□ 工商局人事教育科科長先進事跡材料
××,女,____年__出生,____年_月參加工作,____年_月入黨,從事工商行政管理工作二十多年來,先后任合同管理員、人事教育科副科長、科長、××分局局長,現(xiàn)任××工商局人事教育科科長。該同志思想進步,廉潔勤政,工作扎實,在黨員、干部中具有很高的威信,曾被授予優(yōu)秀空勤家屬,××省人民政府授予擁
- 2009年6月5日□ 開展現(xiàn)代遠程教育 加快新農村建設步伐
大邢莊鄉(xiāng)大邢莊行政村是鄉(xiāng)政府所在地,省道217線東西橫穿,全村11個村民組,713戶,3120口人,現(xiàn)有農民黨員48名,5個黨小組;現(xiàn)有一個星華畜牧養(yǎng)殖有限公司,2個免燒磚場,1個旋切板廠,1個糧油購銷公司,1個環(huán)保養(yǎng)殖小區(qū),4個建筑施工隊,2個建材廠,1個千頭黃牛育肥基地,3個農村經濟專業(yè)合作社。
- 2009年6月5日□ 教育局領導班子學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告
根據(jù)區(qū)委的總體部署和要求,按照區(qū)教育局學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃,區(qū)教育局領導班子在廣泛征求意見的基礎上,以科學發(fā)展觀為指導,認真分析了近年來我區(qū)教育的發(fā)展狀況,總結成功經驗,查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題及深層次原因,進一步理清了實現(xiàn)我區(qū)教育科學發(fā)展的思路,并提出了工作
- 2009年6月5日□ 提高小學數(shù)學課堂教學效率的幾點思考
1、提高教師認識,是提高小學數(shù)學課堂教學效率的前提。提高課堂教學效率、提高課堂教學效果或提高課堂教學效益、質量、水平等提法報刊雜志上出現(xiàn)的頻率很高。這一方面說明這些問題受到越來越多的人們的關心、重視;另一方面說明提高課堂教學效率對于全面提高教學、教育質量,提高學生素質確確實實具有重要的現(xiàn)實意義。提高
- 2009年6月5日□ 小學語文教育論文
21世紀是知識經濟的時代,充滿挑戰(zhàn)與競爭。讓學生學會認知,學會思維,學會創(chuàng)新,是當今素質教育向我們每一個教育工作者提出的新要求。我們應把培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識當作一項課題來研究,根據(jù)學生的心理特點,為他們的動手、動口、動腦提供足夠素材、時間和空間,讓學生多種感官并用。通過具有創(chuàng)新意識的教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造
- 2009年6月5日□ 幼兒園六一活動總結
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光,F(xiàn)將總結如下:一、親子游戲其樂融融這次的六一活動
- 2009年6月5日□ 在迎接省政府教育工作督導評估工作會上的講話
今年,省、市人民政府對我縣教育工作的督導評估,是推進我縣教育事業(yè)和經濟社會協(xié)調發(fā)展的一次良好機遇,是對縣、鄉(xiāng)各級政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導團的評估檢查。這次督導評估檢查要求之高、檢查之嚴,不亞于去年省政府“兩基”“普實”
- 2009年6月5日□ 淺談新課標下的課堂教學模式
自主創(chuàng)新教學是指以發(fā)展學生創(chuàng)造思維為目的,充分發(fā)揮學生在學習活動的主體作用,引導學生自主學習,獨立思考,敢于創(chuàng)新,產生出某種獨特新穎的思想、觀點和看法的教學。它是學校教學改革的重要目標。小學數(shù)學“自主創(chuàng)新”課堂教學模式的構建以現(xiàn)代教學論和心理學原理為依據(jù),遵循小學生的認識規(guī)律,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和
- 2009年6月5日□ 交通局安全生產宣傳教育行動實施方案
為認真貫徹落實黨中央、國務院關于加強安全生產工作的一系列指示精神和決策部署,扎實開展好安全生產宣傳教育行動,根據(jù)《××縣安全生產委員會關于印發(fā)安全生產宣傳教育行動實施方案的通知》(瀘安發(fā)〔2009〕20號)精神,結合本局實際,制定此實施方案。一、指導思想和工作目標指導思想:以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面認
- 2009年6月5日□ 黨史研究室開展 “三個一”集中學習活動情況匯報
按照縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組《關于轉發(fā)〈關于在學習實踐活動中組織開展“一面旗、一團火、一盤棋”主題實踐活動的通知〉的通知》(瀘學辦〔2009〕14號)文件精神,黨史研究室于2009年5月12日開展了集中學習活動,現(xiàn)將有關情況匯報如下:通過開展集中學習活動,黨史研究室全體黨員干部職工對省委提
- 2009年6月5日□ 細節(jié)之處顯風采——淺談數(shù)學課堂的教學細節(jié)
主要內容:大家知道,“細節(jié)決定成敗。”課堂教學中的細節(jié)問題雖相當細小,但在課堂教學過程和促進學生發(fā)展中卻有著舉足輕重的功能和價值。教學中精彩的細節(jié),來源于課堂中和諧的氛圍,來源于教學的整體設計,來源于對學生的傾聽,來源于對教學關鍵點的把握和對學生個性品質的培養(yǎng)。所以絕不可忽視細節(jié),而應牢牢抓住,發(fā)揮
- 2009年6月5日□ 教委干部大下訪活動的實施方案
根據(jù)中共××市委辦公廳、××市人民政府辦公廳關于印發(fā)《××市“萬名干部大下訪”活動實施方案》的通知(渝委辦發(fā)〔2007〕26號)及中共××縣委辦公室、××縣人民政府辦公室關于印發(fā)《××縣萬名干部大下訪活動實施方案》的通知(榮委辦發(fā)〔2007〕83號)要求,進一步鞏固和發(fā)展“心系群眾,服務發(fā)展,辦人民
- 2009年6月5日□ 論傳統(tǒng)校園教育和遠程教育的比較
內容摘要:隨著多媒體技術與網絡技術的發(fā)展,現(xiàn)代教育面臨深刻的社會變革。教學思想、教學方法、教學模式等都在發(fā)生顯著的變化。在教與學的過程中,基于網絡的教學模式與傳統(tǒng)的教學模式相比較,教學手段、方法以及教學策略更為豐富,交互形式、特點以及內涵也發(fā)生變化。信息和通訊技術正在以驚人的速度改變著人類的生存方式
- 2009年6月5日□ 法制宣傳教育實施方案
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,立足于我校實際,推動我校各項事業(yè)的改革與發(fā)展;立足于全面推進依法治教的總體要求,堅持“依法治!迸c“以德治校”相結合,法制教育與法制實踐相結合;立足于提高全校師生員工的法律素質,增強遵紀守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關于
- 2009年6月5日□ 勞教所開展嚴格公正文明廉潔執(zhí)法專項教育整頓活動實施方案
最近,中央領導同志在關于舉報某監(jiān)獄縱容犯罪吸毒等問題的調查情況報告上做出重要批示,要求對這類問題采取堅決措施加以整頓。根據(jù)司法部4月3日《關于采取堅決措施對監(jiān)獄勞教所進行專項整頓的通知》(司發(fā)電[2009]31號)、4月13日全國加強監(jiān)獄勞教所管理工作電視電話會議要求,及省司法廳的統(tǒng)一部署,為認真貫
- 2009年6月5日□ 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結
××鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,在縣委組織部的正確領導和具體業(yè)務指導下,嚴格按照《德宏州農村黨員干部現(xiàn)代教育四項制度》的要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神,堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務,為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。
- 2009年6月5日□ 你把課堂還給學生了嗎?——淺談小學低年級數(shù)學自主探究教學實現(xiàn)
內容摘要:長期以來,教師把傳授知識作為目的,那學生獲得知識作為終點,學生學習數(shù)學只是被動地接受,缺乏自主探究、合作解決問題的精神。新一輪《數(shù)學課程標準》提出了這樣的一個理念:數(shù)學課程應實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上的到不同的發(fā)展;有效的學習活動不能單純依賴模仿與記憶
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